中班语言教案我知道的交通工具.docx

中班语言教案我知道的交通工具中班语言课教案我晓得的交通工具活动名称：我晓得的交通工具活动领域：语言领域活动班级：中班活动目标：1、幼儿在介绍马车、汽车、火车、飞机的基础上，用语言讲诉这些交通工具的名称及特点。2、幼儿能够根据声音的相同讲出适当的交通工具，培育幼儿特别注意聆听的习惯。活动准备工作:1、多媒体课件;2、与蕃语音机。活动过程：（一）引入部分师：大朋友们你们今天就是怎么走进幼儿园的呢？幼：我就是爸爸骑著摩托车送去的；我就是妈妈骑著自行车送去的；我就是爸爸上开汽车送去的；师：小朋友刚才说道的摩托车、自行车、汽车都就是相同的交通工具，我们搭乘这些交通工具时都必须注意安全哦！生活中除了许多其他的交通工具，今天老师也增添了几个交通工具，我们一起来重新认识下他们不好吗？（二）进行部分师：恳请小朋友仔细听一听到，猜老师增添了什么交通工具？1、播出马走录音，使幼儿猜一猜就是什么？出具“马车，的课件图片，鼓励幼儿观测并叙述马车的特点。大朋友们恳请看看这就是什么?（这就是马车，马车就是马拉的四轮车。恶搞驾车时“得儿，驾为：的动作和声音。）2、播出汽车停下时的录音，使幼儿猜一猜就是什么？出具“汽车”的课件图片，鼓励幼儿观测叙述汽车的特点。（这就是汽车，汽车存有四个轮子，走的很快，幼儿恶搞汽车的动作和声音，唔唔唔，嘀嘀限时）3、播出火车停下时的录音，使幼儿猜一猜就是什么?出具“火车”的课件图片，鼓励幼儿观测叙述火车的特点。(这就是火车，火车存有长长的身体，在铁轨上跳跃。恶搞火车的动作和声音。轰隆隆，轰隆隆，呜呜呜)4、播出飞机起飞时的录音，使幼儿猜一猜就是什么？出具“火车”的课件图片，鼓励幼儿观测叙述飞机的特点。(这就是飞机，飞机存有一对“翅膀”，飞得很高。幼儿恶搞飞机的动作和声音。唔唔唔)5、教师通过“猜我就是谁”的游戏，稳固幼儿对四种交通工具的掌控。(1)猜一猜游戏玩法：教师用与蕃语音机播出交通工具的声音，小朋友讲出交通工具的名称。(2)演一出演游戏玩法：教师用与蕃语音机播出交通工具的声音，大朋友们一起来用动作和声音去演出。(3)我来说，你去猜猜游戏玩法：教师讲出交通工具的特点，恳请幼儿戴有适当头饰的交通工具东站出来演出。(三)完结部分大朋友们，咱们在教室里玩玩了这么久了，现在我们一起上开着自己讨厌的交通工具回去外面玩吧!