中班语言教案古诗江雪.docx

中班语言教案古诗江雪中班语言优质课教案古诗江雪【教学目标】1、初步学会朗读古诗，认知古诗的意境。2、通过各种相同方法的自学，唤起幼儿自学古诗的兴趣。【教学准备工作】三角形、圆形、长条形各一个，课件。【教学过程】一、已经开始部分非政府教学。二、基本部分。1、猜猜积木出具一个三角形回答：”小朋友这就是什么？”出具一个圆形回答：这就是什么呢？老师把它们拆成一幅图猜一猜像是什么？（用三角形、圆形、长条形拆成一个人在钓鱼的图片）老师看看了这幅图就想到了唐代大师柳宗元写下的一首江雪你们想要听到吗？2、老师存有表情的朗读古诗江雪3、这首古诗除了一幅美丽的图画呢，我们一起来看。（出具多媒体）（1）你看到了什么？这幅画上就是什么季节？冬天可以怎么样？山上都就是雪，小鸟怎样了？（千山鸟飞绝）（2）路上也没行人，天气炎热人们怎样了？（万径人踪攻灭）（3）江面上存有什么？船上存有谁呢？他穿著什么？带着什么呢？（孤舟蓑笠翁）（4）他在干什么？（独钓寒江雪）4、我们一起来看这首古诗（多媒体出具古诗）（1）小朋友，恳请你打听一打听在这首古诗中你重新认识哪个字宝宝？（2）幼儿跟老师朗读古诗2-3不下。（相同的方法朗读）（3）老师把这首古诗编制成了一幅节奏图：这就是几拍子的节奏？幼儿练踢二拍子的节奏。（屈老师）看看节奏一边拍掌一边朗读古诗。（4）我们听到着音乐去演唱一演唱这首古诗。三、完结部分。1、总结：大朋友们今天自学了什么？2、把学会的古诗朗读给爸爸、妈妈听到。