中班游戏教案让蛋宝宝站起来.docx

中班游戏教案让蛋宝宝站起来中班杰出游戏教案使蛋宝宝东站出来活动目标：1、通过独立自主活动，发展幼儿的动手积极探索操作能力和缔造能力。2、乐意共享资源自己的和别人的欢乐。活动材料准备工作：音乐区：钢琴、铃鼓、响板动手区：基本建设板、粗纸条心智区：小动物图片若干课堂教学区：火腿肠，小刀游戏区：娃娃家所须要材料排序区：数字卡片、计算题板、水笔积极探索区：鸡蛋若干生活区：筷子、小碗、菜、鞋带活动过程：一、引入主题1、谈话活动：你们讨厌玩区角活动吗？（在上次的活动中袁嘉怡学会了系鞋带的本领，除了的小朋友辨认出了磁铁的许多秘密）2、建议活动时维持安静，专心操作方式、积极探索，不影响别人。遇到困难，不怕失利，不轻而易举退出。3、了解崭新加设的区域：今天在积极探索区置放了蛋宝宝，等可以恳请小朋友动脑筋使蛋宝宝东站出来，不好吗？二、幼儿独立自主活动；1、幼儿按自己的兴趣和意愿步入活动区活动。2、教师观测幼儿的活动，对个别新材料，个别幼儿并作尽早的指导。引导幼儿大胆尝试、积极探索，及时抓取幼儿的缔造整体表现，给与确实。3、辨认出幼儿遇到困难想要退出时，给与尽早指导，谋求取得成功。4、活动记录：今天在积极探索区置放了蛋宝宝，并建议幼儿利用教室里的各种材料使蛋宝宝东站出来，活动刚开始时，一起玩玩的几个幼儿都徒手想要使蛋宝宝东站出来，先行了好些时间也没用，于是徐天成想到了去拿一块长方形，中间存有镂空的积木,结果蛋宝宝东站出来了，经他的告诫，旁边几个幼儿也想起了为积木使蛋宝宝东站出来，后来，他们又找出了杯子、瓶盖、瓶子等各类材料，都能够使蛋宝宝东站出来。三、师生交流共享资源：1、教师在电视机上展现幼儿在区域活动中的照片，与幼儿一起探讨那些习惯不好哪些习惯不好。2、使幼儿展现、了解作品，部分展现在展现栏中，进一步增强幼儿的自信心及成功感，并体验并互动自己的和别人的欢乐，并鼓励幼儿大胆的抒发自己的作品及成果。3、恳请幼儿谈谈活动中是不是遇到困难，碰到了怎么做的。引导大家遇到困难不要退出，想要办法消除，就可以教给更大的本领。4、共同安顿各类教导玩具。