中班游戏教案玩长凳.docx

中班游戏教案玩长凳中班杰出游戏教案玩玩长凳设计意图：步入中班后，我们的孩子基本动作更为有效率，他们不仅能自如地展开走、冲、爬到等动作，还勇于尝试、积极探索各种动作。“指南”特别强调，可以充分利用自然环境中的各种因素,展开锻炼身体，积极开展各种富于野趣的活动，在这种理念的支配下，我们经常就地取材，发掘孩子们生活中感兴趣的材料积极开展了许多富于野趣的、富于挑战性的体育活动。例如玩玩椅子、玩玩桌子、玩玩轮胎等，并使孩子们的运动存有了非常大的提升，累积了运动经验，个性品质获得了培育。活动目标:1、通过玩玩长凳，发展幼儿的运动技能及灵敏性、平衡性。2、幼儿能够积极主动地参予锻炼身体，幼儿之间相互合作、协助。3、培育幼儿坚强大胆的较好品质及对运动的兴趣。活动准备工作：木制长凳若干，海绵垫二块，大方凳若干，录音机、磁带活动过程：一、热身运动师：小朋友，使我们跟著音乐，一起运动运运动吧！二、民主自由积极探索1、师：你们看看，老师增添了什么？（长凳）平时长凳就是用以挤的，今天，我们必须用长凳玩玩各种有意思的活动,你们想要不敢玩玩？2、率领幼儿一起玩玩长凳。先商量一下，你们准备工作怎么玩玩？（俩俩结伴，商量探讨）（幼儿第一积极探索）3、交流玩法：刚才，我看见大朋友们都很动脑筋，编出了很多玩法，恳请你把你的玩法了解给大家。（自学各种玩法:扣地道、扣双层地道、过轨道）过渡阶段：老师刚才看见小朋友的本领都非常大，所以还想要大家学一个过桥的本领。三、过桥游戏（师生共同架起三座桥：独木桥、双木桥、分离的双木桥）1、老师了解三座桥并恳请小朋友讲出哪座桥最容易跑，然后展开示范点。2、恳请一名幼儿示范点。3、师：恳请小朋友想一想，你能够跑哪一座桥？你愿跑哪座桥？4、恳请几名幼儿先尝试走到低桥，给其他幼儿搞个榜样。5、恳请能力弱的幼儿尝试过更高的桥，引起幼儿下次活动的心愿。四、收紧运动跟著音乐搞收紧动作。