示范性中小学生综合实践基地考核方案.docx

2021学年xx市“1+X”示范性中小学生综合实践基地考核方案为进一步加强我市中小学生综合实践基地管理，充分发挥各实践基地的引领示范作用，不断推进素质教育，彰显“双减”背景下实践基地的综合育人特色，结合我市实际情况，制定本方案。一、考核原则1 .公平严格原则。考核过程做到公平、公正、严格，有明确的考核指标、科学规范的考核程序及方法，保证考核的公平与合理。2 .客观考评原则。根据既定的评价指标，采取实地踏勘、查阅资料、师生座谈等多种形式进行综合评价，尽量避免主观性和感情色彩。3 .结果公开原则。考评结果公开，便于各基地取长补短、携手共进。4 .综合奖惩原则。依据考核结果，按一定比例评出优秀、良好、合格和不合格四个层次并给予奖惩，不合格的基地将取消市级示范性基地荣誉称号并在年度考核中予以扣分。二、考核周期：2021年9月1日至2022年6月30日三'考核工作领导小组组长：副组长：成员：教育技术中心、基地联盟、基教科、教研室等相关人员四、考核评价指标（总分100分）序号考核指标分值考核内容及赋分标准1基地规模（室内外）8室外面积：50亩及以上（8分）30-50亩（5分）10-30亩（3分）10亩以下（2分）室内面积：2000平米及以上（8分）1000-2000平米（5分）500T000平米（3分）500平米以下（2分）2制度建设5基地管理制度健全，落实执行到位；充分体现基地为学生发展服务的意识，工作计划详尽、工作重点突出，工作目标清晰、工作举措有力、工作成效明显，师生满意度高。3安全保障5有安全管理制度和安全应急预案,活动场地有安全防护措施及相关标识，相关活动（课程）都有安全提示，开展安全教育，未发生安全责任事故。4课程体系10建立符合本校实际和满足一定学生开展活动所需要的课程规划和课程体系，整合本基地内外课程资源，形成既有特色且内容丰富的课程群。5工作绩效实践活动15按有关文件要求开设综合实践（劳动教育），课时数达标（6分）接待校外学生每100人次计1分,累计加分，加满为止。媒体报道6省级及以上3分/次，地级2分/次、市级1分/次（相同内容按最高级别计算分值）。教师成长15课堂教学：大比武、优质课等课堂教学比赛，市级获奖计3分；地级获奖6分；省级获奖计9分。地市级以上展示课（3分），市级展示课（2分），校际公开课（1分）。教科研：发表在有邮发代号的刊物论文（6）；论著（8）；论文（科研成果）市级获奖2分；地级获奖4分；省级获奖6分；课题结题省级、地级、市级分别为5、3、2分。2序号考核指标分值考核内容及赋分标准各类荣誉10精品课程、微课、课程资源建设等荣誉：市级获奖计2分；地级获奖计4分；省级获奖计6分；国家级获奖计8分；承办各级各类现场会：国家级10分，省级6分，地区级4分，市级2分。双减服务10积极为学校课后托管和“双减”服务（1分/次），或者给其他学校提供师资、课程等服务，每次服务得2分。6教研培训6积极参加XX市级及以上各级教育行政部门（如教技中心、教研教科等部门）组织的基地教研或培训工作，按要求人数参加教研或培训2分/次。7临时性任务（附加）10积极完成或参加教育行政部门或其直属单位组织的与基地教育教学工作等相关的临时性任务，按要求完成任务或者参加评比的2分/次，获奖的再按等级加分。市级获奖计2分；地级获奖计4分；省级获奖计6分；国家级获奖计8分。五、等级设置及奖励金额（幼儿园基地不列入考核）等级设置比例分配优秀20%良好30%合格40%不合格10%备注：L所有涉及考核的获奖内容必须与综合实践基地的综合实践、劳动教育、研学、项目式学习等相关。2 .考核奖励计分内容按最高级别计算分值。3 .未尽事宜，由市教育技术中心负责解释。