督导室2022年上半年工作总结.docx

督导室2021年上半年工作总结（2021年6月30日）2021年既是中国共产党成立100周年，也是“十四五”开局之年，做好今年的教育督导工作，意义重大，影响深远。XX教育督导人在县政府教育督导委员会、县教体局党委的坚强领导下，经过全体责任督学的共同努力，圆满完成上半年各项既定目标任务和局党委交办的各项工作。一、考核工作完成情况1 .按时完成省市对我县党政领导干部2020年度履行教育职责督导考核自评工作，上报了自评报告、数据表等各项考核实证材料。2 .完成市政府对XX县政府目标管理绩效考核（教育部分）自评工作并接受市级考核。X.准备自评材料接受县政府对教体局2020年度目标管理绩效考核，通过考核荣获全县优秀等次。X.牵头组织局相关科室对全县IX个乡镇、X个开发园区的教育事业发展和全民健身工作进行年度考核，考核结果按时报县目标办。X.对县政府确定的2021年教育体育重点工作进行任务分解,确定牵头科室和协同科室，为全面完成县政府2021年教育体育重点工作明确了职责。二、义务教育质量监测工作作为全省10个样本县（市、区）之一，从2月2X日接收全国2021年义务教育质量监测文件通知并参加说明会开始，至X月IX日上报义务教育质量监测工作总结时止。严格按照各阶段时间节点，不仅按时完成XX项规定动作，且有所创新，做出了XX特色。翻印了2021年全国义务教育质量监测组织工作手册和现场操作工作手册，召开了县、校两级动员会和培训会，为样本校委派了责任督学、主监测员和监测员，对20所样本校进行了两次组织和准备工作专项督导，接受省视导组对我县准备情况和测试工作的驻地视导，X月2X日、2X日两天局成立七个组对样本校监测工作进行巡查督导。2X日上午副县长方志山和局主要领导陪同省委教育工委委员、省教育厅总督学吴金辉对我县义务教育质量监测和教育工作调研，得到了省厅领导的充分肯定。三、上级布置工作完成情况1 .对XX省教育督导条例（征求意见稿）和XX市关于深化教育督导体制机制改革的实施方案（征求意见稿）提出了质量较高的修改意见和建议。2 .根据中共XX市委办公室印发贯彻落实关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见工作举措通知精神，结合我县教育工作实际，拟定了重点任务内容并按时上报。X.根据XX市人民政府教育督导委员会印发的关于督促如期完成中央巡视组巡视XX省反馈意见整改任务的通知（合政督2021X号）精神，我县为如期完成中央巡视组巡视XX反馈意见（XX部分）的整改，教体局成立两个核查组，对全县IX所普通高中大班额（XX人及以上）情况进行了专项核查。针对核查结果，督促相关学校做好整改，并按时将整改情况材料上报。X.对全县“十三五”主要指标完成和“十四五”主要指标设定（教育部分）的有关指标进行了核对、修改并上报。X.根据县关于做好全国综合实力强县市指标填报工作通知，对2021年我县作为中国中小城市发展指数课题研究申报县（市、区、旗）的教育数据（两个年度）进行了填报。X.为迎接国家对XX省“五项管理”工作专项督导，按照市局统一部署，按时上报了我县“五项管理”工作特色亮点、推进工作措施，存在主要问题，意见和建议，责任督学拟参加座谈会的发言稿和督导情况摸底表等有关准备材料。四、教育督导工作开展情况根据督导室“一月一主题”工作安排，督导室和五个督学责任区上半年共开展以下各项工作督查或专项督导。1 .学习贯彻中小学教育惩戒规则（试行），开展切实落实“十不得”维护学生身心健康情况专项督导。2 .根据2021年国家义务教育质量监测组织工作要求，县政府教育督导室于X月2X日-X月10日，X月2X日-2X日，两次开展样本校义务教育质量监测组织和准备工作情况专项督导。X.根据XX省人民政府教育督导委员会办公室关于做好2021年度中小学校和幼儿园责任督学挂牌督导工作的通知和县教体局关于开展全县校园安全大检查及专项整治活动的通知精神，开展了防溺水、校安全大检查专项督导。X.开展中小学生“五项管理”工作专项督导。X.开展常态化疫情防控工作专项督导。X.开展中小学生身心健康、“十不得”及公办学校课后服务工作专项督导。五'督学专业能力提升1 .组织全体专职督学集中学习教育部中小学生“五项管理”中小学教育惩戒规则（试行）和教育部等六部门制定的义务教育评价指南，每位责任督学都能够在认真学习的基础上结合工作实际，撰写心得体会。督导室对心得体会进行审核并编排付印，作为全体责任督学学习交流材料。2 .编印了中共中央国务院关于教育的文件汇编(201X-2021)教育部关于教育的文件汇编(201X-2021)全国获奖教育督导案例汇编(XX篇)2021年全国义务教育质量监测组织工作手册2021年全国义务教育质量监测现场操作工作手册供全体责任督学学习，提升专业素养。X.编印有关督导报告、督导案例等材料汇编供全体责任督学学习交流。X.全体责任督学登录XX省教育督导工作管理系统，按照要求上传有关工作计划、督导报告、督导案例等，基本实现了教育督导工作信息化。六、存在不足责任督学的专业化能力有待进一步提升。专业素养不足，督导工具的开发能力有待进一步提高并切实运用，督导工具是做好督导工作的前提，是保证督导效果的基础，要进一步加强督导工具的研究与开发。