新教科版一年级下册科学期末测试卷含答案新.docx

一.选择题（共5题，共io分）L下列（）不是鱼类。2.下面不是节约用水的行为的是（A.用洗脚水冲马桶浇花B接完水不关闭水龙头C.用洗菜水3下面（）不会流动。A.玻璃B.空气C.水4 .下面不能飞的是（B.C.5 .猜谜语：身体半球形，身背七颗星。棉花喜爱它，捕虫最著名。猜一动物:（）O二.填空题（共10题，共58分）1.蜗牛生活在（）的地方，往往在（）后出现。2用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（）。3 .我们周围常见的动物有（）、（）、（）、（）等。4 .我们周围常见的物体有（）、（）、（）、（）O5,食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（），并没有（）；木块在水中（）°（溶解不会溶解消失）6 .空气是（）、（）、（）的气体。7 .动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（马生活在（）8 .观察动物，不（“（）”。9 .寻找小动物的工具有（）O10 .鱼在水中靠（企鹅生活在（）、不（）、（）运动，用（）等等。）动物，不损坏它们的）、（）、）呼吸。三.判断题（共10题，共20分）1.鱼鳞能保护鱼的身体。（）小木块比我重。3.我不透明。（我是动物。5 .小木块比乒乓球重。（）6 .空气会流动。（）7 .蜗牛身体表面有黏液。（）8 .水没有气味。（）9 .在油里滴儿滴水，水会溶解在油里。（）10 .可以按照动物的运动方式分类。（）四.连线题（共1题，共6分）1.观察物体时，你用到了哪些观察器官？使用了哪些观察方法？把相应的内容连一连吧。看这个物体是球形的闻这个物体摸起来很粗糙摸这个物体没有特别的气味五.简答题（共3题，共18分）1 .在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法?2 .我们可以从哪些方面描述水的特征？1、颜色有颜色2、气味有气味口3、是否透明透明口4、软硬软无颜色口无气味口不透明匚硬描述水的特征（班级记录表）3 .动物有哪些相同的特征？请写出3个来。六.综合题（共3题，共18分）1.下面两个碗的形状和大小都相同。1,比较它们轻重的最简便方法是（B.2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与）有关。A.大小B.材质C.形状2.请将序号标在鱼的对应位置。鳍眼鲤尾鱼鳞口（1）蜗牛的家要避免阳光直射。（2）蜗牛的家里要放入落叶。（3）蜗牛的家要有足够的活动空间。（）（4）蜗牛的家要保持干燥。（）参考答案一.选择题1.B2.B3. A4.B5.B二.填空题1 .阴暗潮湿；雨2 .流动的3,狗；猫；蝴蝶；蚂蚁4,铅笔；格尺；橡皮；文具盒5 .；6 .无色；无味；透明7 .海洋；草原；南极8 .惊动；伤害；家9 .棉签；放大镜；笔；记录夹10 .鳍；鲤三.判断题1. V2. X3. V4. V5. V6. V7. V8. V9. X10. V四.连线题1.如下:-i、物体是球形的这个物体摸起来很如犍1:这个物体没有特方1的气味C5五.简答题1 .比较法、直观对比、总结观察法2 .水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。3 .相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。六.综合题l.B；B2 .如下：鳍©尾3 .V；V