幼儿教师专业成长发展规划.docx

幼儿教师专业成长发展规划时光飞逝，转眼间，我已经在三尺讲台度过了*个春秋。平时能勤于学习，善于思考，在实践中探求、感悟。为了更好的提高个人的专业素养，努力成为一名反思型教师，科研型教师，我制定了三年个人发展规划:、自我分析（-）个人优势工作踏实，热爰教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。（二）个人存在问题教学经验不够丰富，教育教学手段和方法略显落后，教育科研能力薄弱，课题研究和论文写作能力有待进一步提高；驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、和对他们的调查研究，教育科研方面，往往停留在感性经验的层面。二、个人发展目标1）尽快提高自己对混合班幼儿的管理和教学能力。2）努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握混合班幼儿的年龄特征和发展特点。3）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。4）提高自身的教育技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等。措施：1）多向富有教学经验的老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对混合班年龄幼儿的管理和教学能力。2）经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。3）提高教学和科研能力。进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动，进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。4）幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的。我们还要苦练各种技能技巧，把自己综合素质提高。如：教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。5）利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。三、三年总目标:L强化专业意识，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。2 ,结合自己现承担的科研工作，不断提高自身素养，配合园部，更好地服务并指导教师开展科研工作，使幼儿园的科研工作发展达到园新三年规划预定目标。3 .学习身边老师的宝贵经验，提高教学水平，使自己的课堂变的生动有趣，教学上形成自己的风格和特色，成为一名骨干型教师。措施：1加强师德提高素养认真学习师德规范，遵守幼儿园各项规章制度，服从领导安排，积极参加园内的园本特色课程建设工作，在实践中不断磨练，使自己在园内起到示范、指导作用。4 .阅读好书厚实底蕴一本好书可以让人获益匪浅，在这三年里，我将读些与专业理论有关的书籍，认真做好读书摘录、写下读书随感；还要随时关注幼儿教育、早期教育等幼教杂志，了解幼教信息，开阔眼界，指导工作。5 .提高水平反思行为提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，及时记录自己的反思、体会；多观摩优秀案例活动，多学习现有教育理论，改进自己的教学方式，提高自己的教研能力。6 .研究课题提高能力努力撰写论文，争取获奖和发表，积极参加各种教研活动，在活动中提升自己。同时，配合园领导认真做好各项工作，注重研究的实效性、资料的规范性、过程的扎实性、成果的有效性，争取在三年里有课题立项。以上是我的自我成长计划，希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。