学校新冠肺炎疫情防控工作演练.docx

学校新冠肺炎疫情防控工作演练实施方案依据XX省中小学幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南，保持科学防治、依法管理、分类指导、家校联防、医教联控，保证学校各项防控措施全覆盖，无死角的防控原则，实施低风险地区实施“外防输入、内防反弹策略，明确学校主体、师生员工及家长全力配合的力量，阻断疫情在学校的传播。一、演练目的完善疫情防控措施，强化工作制度运行，落实全面全员排查，优化防控物资使用保证，严格食宿卫生管理，做好疾病防控措施，强化师生可疑症状及病例处置，做好密切接触者的判定、追踪、管理，掌握隔离人员状况，有效应对疫情。二、演练内容模拟同学入校晨检、教室上课及课间活动、午间陪餐、午检出现突发病例及应急处置、同学放学、消毒工作等场景规范的操作流程，力求做到“人人知流程，岗岗懂处理，用心为同学撑起“保护伞。三、演练时间：不按时演练。四、参演人员：（一）演练领导小组组长：XXX成员：XXX（二）体温检测组组长：XX成员:XX三）应急处置组组长：XX成员：XX（四）体温复核组组长：XX成员：XX（五）心理干预组组长：XX成员：XX五、演练环节场景L入校晨检1 .体温检测组成员提前测量体温，测温合格后进入工作岗位。2 .同学们要在校门前指定区域排队等候进行体温检测，排队间距1米以上，体温正常的同学可以进入校园。3 .保安及值班教师负责维持秩序，避免排队拥堵、疏导车辆，防止发生交通事故。4 .突然，值班教师检测到一名同学体温高于37.3,由组长将这名同学带到校外临时隔离区域。并迅速通知体温复核组进行体温核查，同时通知班主任按照疫情报告流程（疫情报告流程：班主任一学校疫情报告人XX）一校长一县教科体局体卫股（号码）和广纳镇中心卫生院公共卫生科号码）一XXX镇人民政府和县疾控中心），报告卫生副校长使用水银体温计更准确地测量体温。如果体温依旧超过37.3C,询问同学的姓名、班级、家长联系，由班主任联系同学家长到校，再由家长将其接到医院就诊。5 .校长打向XX县教育科技和体育局汇报，并向XX镇卫健部门汇报相关状况，按照规范防疫程序进行处置。6 .对校门及隔离区进行彻底消毒。场景2：教室上课1 .上课期间，如X年级一）班同学突然有发热症状，任课教师XXX用额温计测量体温，确认超过37.3C,再次测量后仍超过37.3。2 .马上联系学校疫情报告人通过专用通道送至学校“隔离室”，并按疫情报告流程上报，卫生副校长再次测量体温，依旧超过37.3C,询问同学的家长联系，班主任联系同学家长到校，由家长将其接到医院就诊。3 .校长打，向XX县教育科技和体育局汇报，同时打向XX镇卫健部门汇报相关状况，按照规范防疫程序进行处置。4 .班主任和心理干预组安抚同学情绪，对每名同学再次测量体温，组织同学到操场进行体育活动。5 .学校应急处置组，马上安排消毒人员到教室喷洒消毒剂，关闭门窗,30分钟后开窗通风换气，用清水酒精擦拭。场景3：午间就餐1 中午12：10,三年级午餐时间已到，班主任或科任教师催促同学按照“七步洗手法洗手后，有序进入食堂。2 .食堂内间距1米排队打餐、一人一具任课教师或食堂管理教师）。3 .打餐后有序离开，进入教室自己座位就餐任课教师或食堂管理教师）。4 .餐后同学清洁餐具、放入消毒柜一用一消毒）。场景4：午检出现突发病例及应急处置L体温检测组成员对同学进行午检，某班（四年级一班）发现一名同学发热，用红外线测温仪测量体温，确认超过37.3,再次测量后仍超过37.3、5 .马上联系学校疫情报告人通过专用通道送至学校“隔离室，并按疫情报告流程上报，卫生副校长再次测量体温，依旧超过37.3C,询问同学的家长联系，班主任联系同学家长到校，由家长将其接到医院就诊。6 .校长打，向XX县教育科技和体育局汇报，同时打向XX镇卫健部门汇报相关状况，按照规范防疫程序进行处置。7 .班主任和心理干预组安抚同学情绪，对每名同学再次测量体温，组织同学到操场进行体育活动。8 .学校应急处置组，马上安排消毒人员到教室喷洒消毒剂，关闭门窗,30分钟后开窗通风换气，用清水酒精擦拭。六、演练工作要求1 .熟悉演练流程、错时错峰就餐时间表。2 .演练统一调度和过程监督责任人：XXXo3 .所有人员听从指挥，遵守安排，转换角色，迅速到位。4 ,优化、临时调整演练中出现的具体环节，保证演练效果。七、本次参演人员L同学：X至X年级各班由班主任选X名同学参加(X名男生、X名女生)；X年级一班、X年级一班、X年级一班全体同学参加。5 .教师：m各班班主任校门口体温检测人员:XXX(3)隔离室负责人员：XXX校门口值守人员:XXX