义务教育学校作业管理案例参评申报表.docx

附件1义务教育学校作业管理案例参评申报表案例名称“双减”背景下如何实现作业优化申报主体学校整体申报联系人周艳红联系电话13323305688实施对象全体教师作业管理制度设计一、作业布置1、开展作业专题研究活动。2、将作业分为“必做作业”和“选做作业”精心选择作业杜绝机械重复的作业。fUILtVaif/4t-HQ4比/J作业管理制度实施具体措施1.作业的布置与实施立足学生学习活动整体考虑，系统、科学、合理设计不同层次的作业，引导学生自觉预习、及时整理和巩固所学知识，并使知识转化为能力。切实减少简单记忆、机械重复的练习，业主,、VI-41-,、/，/|-甘Till1口、工用/1Z1忑*'T=mAAli/r-JI,/A-Jl>-ArM好而、上n/b曰THT、工方作业管理评价、公示与应用作业评价的要求1、有等级：统一使用优、良、中、差四个等级。2、有评语：作业本批改按教委要求使用激励性评语，其他作业鼓励使用激励性评语。低年级作业的批改评价方式更要多样，可用小红花、小红旗、小笑脸等方式去鼓励学生写好作业。3、教师的评语：书写时一律用正楷字，要一丝不苟，要给学生树立榜样。创新与发展我校采取多元化作业模式，提高学生学习兴趣。一、设计游戏型课外作业，让学生成为学习的爱好者我们从学生的年龄特征和生活经验出发，设计一些趣味性和游戏性强的数学课外作业，以激发学生的学习兴趣，使学生成为数学学习的爱好者和主动者-承诺与责任1 .保证作业管理案例不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题。2 .保证作业管理申报材料不涉及国家安全和保密的相关规定，可以在网络上公开传播与使用。3 .保证申报的作业管理案例知识产权清晰，无侵权使用的情况。4 .保证作业管理案例属实，并经过实施运行检验。单位盖章申报单位负责人签字：年月日附件3镇乡（直属学校）案例征集申报汇总表手机：13323305688推荐镇乡（区直属学校）（公章）：序号案例名称所属学段（小学、初中）单位名称负责人联系电话1“双减”背景下如何实现作业优化小学东二营镇唐头庄中心小学周艳红13323305688联系人：周艳红填报日期：2021年12月31日