第七课时 整理和复习-课前预习案.docx

课题：第六单元百分数第七课时整理和复习编制人：邵长征审核人：王晓寒 编制时间：2019. 8.7使用人：班 学号学习目标（明确目标有的放矢）姓名 建议时间（8-10分钟）进一步巩固对百分数的意义的理解和对百分数、分数和小数之间互化的方法，并熟练地掌握百分数应用题的数量关系，并能解决问题。学习内容（学有所知 知有所获）教材第9495页内容。重点难点（知重克难 提高效率）灵活运用百分数的知识解决问题。学法指导（学贵得法 事半功倍）资料分析法、观察法、理解记忆法预习自测（独立思考 自我检测）一、知识梳理1 .第六单元我们学习了哪些知识？把所学习的知识点进行整理一下吧!百分数的意义和读写法。百分数、分数和小数的互化。百分率发芽种子数面粉重量发芽率=X100% 小麦出粉率=X 100%试验种子总数小麦重量一个数比另一个数多（或少）百分之几？一个数比另一个数多（或少）百分之几二多（或少）的部分小单位“1”的求比一个数多（或少）百分之几的数是多少？单位“1”的量X （1+? %） 单位“1”的量士单位“1”的量X? %2 .交流自己的整理网络，互相补充。二、专项训练1,填一填。2.六年级举行拔河比赛。每班各派6名男生和6名女生参加。一班和二班的学生总数分别是42人、40人。一班和二班参加拔河比赛的人数分别占本班学生总数的百分之几？参加拔河比赛的人数占六年级一二班学生总数的百分之几?你还能提出什么问题？并对你提出的问题进行解答。疑难问题（发现问题解决问题）通过预习，你有哪些疑惑？记下来，让我们一起探究:知识梳理（梳理知识 形成体系）课堂笔记（动用笔墨 积累沉淀）