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前沿理论：10张PPT带您了解U型理论2014-07-23环球人力资源智库* 学习HR ,坚持每天学习GHR就够了 ！已有超60万HR和管理者订阅学习！* 论坛：企业高潜人才培养模式研讨论坛-贺GHR华中运营中心成立，8月15日武汉，前10位报名免费* 与资深顾问交流请加微信GHR6789转自创问中心Create-Coaching-Center。由高管读物"解读标杆"（微信号jiedubiaogan）推荐，遨请大家关注他。学习的两种源头和类型A.从反思过去的经验中学习行动-观察-反思-计划-行动B.向正在生成的未来学习（自然流现）变革的4个层次采取行动L反应:快速修复2.重设:策略思考3.重构:价值，信念4.自然流现:承诺和能量的源头领导力的盲点结果:What过程:How源头：Who氤点,内在的起源U型的三个运动马上行动, 聚氯观观观静修与反思:允许内心觉知涌现U型理论下载过去的模式通过大范围的实践取得成果实施VoJ评判之声从勺视角整合头脑、心灵和双手实践新耀转向具化心灵结晶愿景和意愿开放的意赦VoF:.自然流现兰VoC嘲讽从场&中感知之声联接到源头我是谁？我一生的工作是什么？U旅程:1个旅程,5个阶段1.共同启动：揭示共同的意图停下来，聆听他人，聆听生活对你的感召2共同感知：观察，观察，观察与人和场所联结，从整体感知系统5.共同进化：在新的生态系统中具化从整体的角度贯彻行动里.14.共同创造：塑造新原型在鲜活的案例中通过行动探索未来3.自然流现：龙飞与灵感和意愿的源头联结：*去到静默的场所，允许内在的觉知涌现聆听的不同层次重新确认旧的第1层：惯性聆听下载评判的习惯第2层：向外聆听事实式聆听注意差异驳斥新信息第3层：向内聆听同理式聆听通过另一个人的眼睛观察情感联结注意力的当卡我第4层：生娜听与生成着的未来整体连接聆听源头 身份和自我的转换为取悦他人而谈的客套话，空洞的言辞自我封闭系统（没有说出心中所想）从我所想而谈各抒己见：我即我观点适应性系统（说出心中所想）把自己视为整体的一部分而谈从维护自己观点到探询对方观点自我反思性系统（反思自己作为整体的一部分）从正在生成的一切而谈静默、集体创造力、心流生成性系统（身体转换，真实自我）注后、力的微观：中现：场域结构关注（个人）交谈（团体）第一层次聆听：下载习惯性想法IQ:第二层次聆听：霞，打开思维与厂、第三层次聆听:X 同理.海屐；厂、第四层次聆听：I 的,”*、/ 打开同在下载：i9M;为了融入而讲屣：对质，为了区分而讲对话：为了探寻他人.自我而讲集体创造力.从正在生成的一切而讲宏现：组织（机构）集权控制式的：以等级来组织界调统08令世协系L命分权式的：2.0自由市埼以不同部门来组竞争织分权网络式的：围绕利益相关者来组织3.0社会市场谈判/网络化生态系统的：围绕正在生成的一切来组织（共同感知.共同创造）4.0共创式生态系统有觉察的集体行动构建原型的七个原则1.相关的:它是有意义的吗？对于所有的主要利益相关者来说有相关性2.对的：它是对的吗?从微观见到3 .革新性的:是否能改变系统？你是否挖掘到系统根源问题.4 .快速的：它是快速的吗？很快展现成果。5.未经加工的：它是未经加工的吗？在小范围做原型。6.相关性上是有效的:它在相关性上是有效的吗？你能否善用资7.可复制的：它能否被复制推广传播？