青岛版（六三制2017秋）四年级下学期科学第一单元物体的运动知识提纲.docx

四年级科学下册第一单元物体的运动知识提纲第1课运动和力1 .物体由静止变为运动、由运动变为静止、由快到慢、由慢到快，都是物体运动状态的变化。2 .改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加力。3 .运动的物体具有能量。举例:运动的球能击倒水瓶，运动的锤子能砸开核桃，运动的石子能击穿纸张。4 .依据运动的球能把瓶子击倒、运动的锤子能把核桃砸开等事实，推出运动的物体具有能量的结论，就是在推理第2课小球的运动1 .按照运动路线，物体的运动分为直线运动和曲线运动。2 .举例：箱式电梯是直线运动；滑冰有直线运动也有曲线运动。第3课运动的形式1 .物体的运动形式有平动、振动、转动等。2 .课本事例：木块的运动是平动；钢尺的运动是振动；风车的运动是转动；手推车运动时，车身是平动、轮子是转动；自行车行走时，车身是平动，车轮是转动。第4课车来了1 .站台上为什么要设置安全线？观察车辆通过时有什么现象？为了保证乘客安全。列车高速通过时带动的高速流动的空气，列车两旁的人向列车靠拢。2 .为了行人安全，道路上设置了哪些标线？（1）斑马线（2）非机动车道（3）公交车站台候车区（4）导向车道线（5）安全3 .我们应该怎样注意交通安全？过马路要走人行横道，不翻越护栏，不在道路上玩耍、打闹，不要与机动抢道，驾驶汽车时司机有视野盲区，过没有红绿灯车。的路口时先观察左右行驶牙两,确保行驶时再过马路。