C程序设计基础习题库程序.docx
C#程序设计基础习题库程序2010年6月3日提供给信息中心的原稿20分题50个40分题24个1.(20)编一个程序，定义常量Pi=3.14159265,从键盘上输入半径r,求出圆的面积。(k003101)2. ( 20 )编一个程序，定义三个double类型的变量，分别从键盘上输入值给它们，然后用Console.WriteLine方法把它们输出成一列，小数点对齐，保留3位小数。(kl0052703 )3. ( 20 )编一个程序，从键盘上输入三个数，用三元运算符(？：)把最大数找出来。(kl0031505)4. ( 20 )编一个程序，从键盘上输入三个数，用三元运算符(？：)把最小数找出来。(kl0052702)5. .(20)编一个程序，输入一个字符，如果是大写字母，就转换成小写字母，否则不转换。(kl003205)6. (20)输入一个字符，判定它是什么类型的字符(大写字母，小写字母，数字或者其它字符)(kl0031802)7. (20)编一个程序，设圆的半径r=1.2,高h = 1.5,定义圆周率常量Pi=3.1415,求出圆柱的体积。(kl0032305)8.(20)编一个程序,设园半径=1.5,园柱高卜=3.6,圆周率3.1415定义为常量，求出圆周长圆面积圆柱体积。然后用Console.WriteLine方法输出计算结果，输出时要求有文字说明，取小数点后2位数字。例如，圆周长=xxx . xx。( kl0052707 )9. (20 )编一个程序，输入一个字符，如果输入的字符是大写字母，则转换为小写字母；如果输入的字符是小写字母，则转换为大写字母，否则不转换。(kl0032601)10. (20)编一个程序，定义结构类型(有学号、姓名、性别和程序设计成绩四个字段)，声明该结构类型变量，用赋值语句对该变量赋值以后再输出。(kl0031601)11. ( 20 )编一个程序，定义一个实数变量，从键盘上输入一个值，如果这个值在闭区间0,100里，贝助口上1000 ,否则不加。最后输出结果。(kl0032304)12.(20)编一个程序，输入一个整数，使用if else语句，如果该数大于0 ，贝叨口上100 ，否则加上500 ,输出结果。(kl0032301 )13 . ( 20 )编一个程序，用if else语句,输入一个整数，如果该数大于0 ,则输出"这个数大于零。"，如果该数等于0 ,则输出"这个数等于零。"，否则输出”这个数小于零。，30032302)14 . (20)编一个程序，输入一个正数，对该数进行四舍五入到个位数的运算例如，实数12.56经过四舍五入运算,得到结果13;而12.46经过四舍五入运算，得到结果12。(kl0012803)15 .(20)编写一个程序，定义三个fl oat类型的变量，分别从键盘上输入值给它们，然后用if else选择语句找出它们中的最小数，最后输出结果。(kl0052604 )16 .(20)编一个程序，输入三个实数，要求使用if else语句把它们的中间数找出来，可以使用逻辑运算符。(kl0032309)17 . (20)编一个程序，首先输入一个成绩(0到100的整数)，用if else语句然后判断该成绩是优、良、中、及格还是不及格。(kl0040501)18 . (20)编一个程序，输入0-100之间的一个学生成绩分数，用switch语句输出成绩等第(成绩优秀(90-100 )，成绩良好(80-89 ),成绩及格(60-79 )和成绩不及格(59以下)。(kl0032403 )19 . (20)编一个程序，利用do-while循环语句,从键盘上输入10个整数，求出它们的和。(kl0020105)20 . ( 20 ) 编一个程序，用while循环语句来计算1+1/2+2/3+3/4+.+99/100 之和。(kl0052605)21 .(20)编一个程序，用do-while循环语句来计算PI=4*(l-l/3+l/5+.+l/n),要求当 l/n<0.000001 时停止计算。(kl0041502)22 .(20)编一个程序，从键盘上输入二个实数，使用Math类中Max()和Min()方法，求出它们中的最大数和最小数。(kl0040604 )23 .(20)编一个程序，利用while循环语句和Math类中的Pow()方法，求出1到10的各个数的平方之和。(10040602)24 .(20)编一个程序,打印出所有的"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如，153=1*1*1+5*5*5+3*3*3 ,所以 153是水仙花数。(kl0033106 )25 . (20)编写一个程序，用while语句,求出1+(1+2) + (1+2+3)+.+(1+2 + 3+10)之和。(kl0041803)26 . (20)编一个程序，输入二个正整数，求出它们的最大公约数。(kl0041901)27 . (20)编一个程序，用while循环语句，从键盘输入10个数，要求找出最大数和次大数。(kl0041902)28 . (40)编一个程序，要求使用while语句，输入用户名和密码，实现用户登录程序的功能，至多允许输入三次，超过三次不允许登录。(kl0022507 )29 .(20)有关系式1*1+2*2+3*3+k*k<2000,编一个程序，求出满足此关系式的k的最大值。(kl0052901)30 . (20)编写一个程序，要求用while循环语句，打印1到100的正整数，每行打印5个数,每列右对齐。(kl0042004 )31 . ( 20 ) Fibonacci序列的前二项是0和1,且每一个后继项是前二项的和。编一个程序，输出项值不大于100的Fibonacci序列。(kl0033104)32 . ( 40 )编一个程序，输入a,b,c的值，求出一元二次方程a*x*x+b*x+c=0的二个实数根。计算二个实数根必须使用Math类中的Sqrt()方法，计算指定数的开方。计算二个实数根，可以用公式(-b+Math.Sqrt(b*b-4*a*c)/(2*a)和(-b-Math.Sqrt(b*b-4*a*c)/(2*a) (kl0042102)33 .编一个程序，利用while循环语句，找出2到100之间的素数。(kl0042104 )34 . (20)编一个程序，用while循环语句实现下列功能：有一篮鸡蛋，不止一个，有人两个两个数，多余一个，三个三个数，多余一个，再四个四个地数，也多余一个，请问这篮鸡蛋至少有多少个。(kl0042105)35 .(20 )编一个程序，用for循环语句求出1到100之间的奇数之和。(kl0020110 )36 .( 20 )编一个程序，利用二重for循环语句,打印出九九乘法口诀表。(kl0050306)37 . (20)编一个程序，定义一个有10个元素的数组，使用for循环语句，从键盘上输入10名同学的数学成绩，分别求出最高分和最低分，并且求出10名同学的数学平均成绩。*10042501)38 . ( 20 )编一个程序,利用for循环语句,求出1!+2!+3!+.+10!的和。(kl0042502)39 . (20)编一个程序，用for循环语句求出1到100之间的奇数之和，以及偶数之和。(kl002601)40 . ( 20 )编一个程序，用for循环语句，从键盘输入10个实数，分别求出它们中的正数之和，以及负数之和。R10042702)41 .( 20 )编一个程序，把一张1元的钞票换成5分，2分和1分的硬币，要求每种至少一枚，并且所换硬币数不超过30枚。请问，有哪几种换法? ( kl0050218 )42 .( 20 )编一个程序，把一张面值100元的钞票换成5元，1元和5角面值的钞票，要求100元换以上的零钱100张，且要求每种不少于一张。请问，有哪几种换法？ (kl0050223)43 . ( 20 )编一个程序，解决百钱买百鸡问题。某人有100元钱，要买100只鸡。公鸡5元钱一只，母鸡3元钱一只，小鸡一元钱3只。问可买到公鸡，母鸡，小鸡各为多少只。问题分析：设公鸡X只，母鸡y只，小鸡Z只，可以列出两个方程：x+y+z=1005x+3y+z/3 = 100我们采用穷举法来解决此问题。(kl0050305 )44 . ( 20 )编一个程序，定义数组，用for循环语句，顺序输入10个实数，然后逆序输出这10个数。(kl0042701)45 . ( 40 )编一个程序，从键盘输入10个实数，存入一个数组，用冒泡法对这个数作升序排序。(kl0040603)46.(40)编一个程序，定义一个有10个元素的一维数组a,在键盘上输入时没有大小次序，但是存入数组时要按由小到大的顺序存放。例如，输入第1个数1时，存入a 0;假如第2个数是5 ,则数存入a 1;假如第3个数是4 ,那么把前面输入的5向后面移动到a2廿巴4插入到a 1的位置上，这样使得每输入一个数,保持从小到大的顺序排列。(kl0040310)47. (20)编一个程序，定义一个数组，用fori吾句输入10个实数存入这个数组，然后按逆序重新存放后再输出。(kl0050219)48. . ( 20 )编一个程序，从键盘输入一个字符串，用foreach循环语句，统计其中大写字母的个数和小写字母的个数。(kl0050220 )49. ( 40 )编一个程序，定义一个字符数组和一个字符串变量，给这个字符串变量输入一个字符串，然后用foreach语句把这个字符串拷贝到字符数组里,最后输出字符数组。(kl0051601)50. (20)输入一个字符串，将其中小写字母改成大写字母，把大写字母改成小写字母，其余字符不变，输出该字符串。(kl0050222 )51. . (20)编一个程序，输入一个字符串，用ToCharArray。方法把字符串中的内容拷贝到字符数组中，然后用foreach输出该字符数组。(kl0040305)52. . (20)编一个程序，定义一个字符串变量，输入字符串，然后再输入一个字符,在字符串中查找该字符出现的次数。(kl0040307)53. .(40)编一个程序，定义一个字符串变量，输入字符串，判断有没有连续重复字符出现，统计重复字符出现次数 例如，aaabccdfff,其中a重复出现二次，c重复出现一次，f重复出现二次，共计字符重复五次。(klOO53OO5)54. (20)编一个程序,利用f。懵句，打印一个如下形式的一个直角三角形，顶点在屏幕中线上，行数从键盘输入。*(kl0051202)55. ( 40 )编一个程序，利用fori吾句，打印一个如下形式的一个等腰三角形，顶点在屏幕中线上，行数从键盘输入。*(kl0050902 )56 . ( 40 )定义一个一维数组，输入任意6个整数，假定为7,4,8 ,9,1,5。编一个程序，利用fori吾句，输出如下方阵的内容：7 4 8 9 1 55 7 4 8 9 115748991574889157448
