2022年国家义务教育质量监测告家长书（最新版）.docx

2022年国家义务教育质量监测告家长书（最新版）亲爱的家长朋友们：您好！为贯彻落实深化新时代教育评价改革总体方案和关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见，按照国家义务教育质量监测方案（2021年修订版）和国务院教育督导委员会办公室关于开展2022年国家义务教育质量监测的通知（国教督办函20228号）要求，国务院教育督导委员会办公室统筹规划于2022年5月25日至26日在全国统一开展义务教育质量监测工作。我校被教育部确定为2022年国家义务教育质量监测样本校之一。学校领导高度重视此项工作，依据工作要求，学校科学制定小学2022年国家义务教育质量监测实施工作方案、小学2022年国家义务教育质量监测实施疫情防控工作方案等，精心准备，认真规范组织师生开展模拟练习、工作人员进行培训演练。为保证工作顺利开展，希望得到您的大力支持！现将相关内容告知如下：一、监测目的深入贯彻落实中共中央、国务院深化新时代教育评价改革总体方案精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观,纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。二、监测时间2022年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月25日全天和5月26日上午。日期场次学生测试校长与教师网络问卷填答5月25日（第天）学生语文测试09:0010:20学生相关因素问卷（一）填答11:0011:40学生相关因素问卷（二）填答14:0014:30学生相关因素问卷（三）填答15:0015:30学生相关因素问卷（四）填答16:0016:305月26日（第二天）学生艺术测试08:3009:5009:00至全部填答完成学生英语测试10:2011:40三、监测对象2022年春季学期义务教育阶段四年级和八年级学生，相关年级语文、音乐、美术、英语教师和班主任教师，相关学校校长，相关区教育管理人员。、监测内容义务教育阶段学生语文、艺术、英语课程或教育活动开设、学生学业负担、教学条件保障、教室配备、教育教学、学校管理以及区域教育管理情况等，同时监测学生心理健康状况。语文：重点测查语文基础知识情况、阅读能力和书面表达能力等。艺术：重点测查学生掌握艺术基础知识情况，通过艺术作品和活动感受美、表达美的能力，审美趣味和审美格调等。英语：重点测查英语基础知识情况，阅读、写作等综合语言运用能力等。五、温馨提示1、此次监测结果不排名排队、不评优评级、不奖优罚劣，请家长朋友们打消顾虑，不用担心。2、按照疫情防控要求，测试当天若师生健康码出现红黄码情况、体温检测异常、发热、咳嗽、呕吐、腹泻、嗅味觉异常等相关症状，均不能进入校园。3、请四年级家长朋友督促孩子按时作息，调适身心状态，做好监测准备。如因突发疾病，25、26日需请假的，请于5月23日前将家长签名的病假条和县级及以上级别医疗机构出具的证明提交给班主任。4、请四年级家长朋友配合做好孩子思想教育，让孩子认真对待本次监测，认真、如实填答，不弄虚作假。5、请四年级全体学生25日、26日按时到校，需穿好夏季校服，请家长朋友们支持配合，做好保障。亲爱的家长朋友们，学校的发展离不开大家的鼎力支持,让我们家校携手，共同确保此项工作顺利进行！第4页共4页