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    第一中心小学寒假控辍保学工作实施方案.docx

    • 资源ID:132354       资源大小:11.58KB        全文页数:6页
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    第一中心小学寒假控辍保学工作实施方案.docx

    第一中心小学寒假控辍保学工作实施方案为认真贯彻执行中华人民共和国义务教育法国务院办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知及市教体局放假通知要求,确保我校控辍保学工作能顺利开展,巩固发展义务教育工作成果,现根据上级有关部门要求,结合我校实际工作情况,特制定此方案。一、指导思想以党的教育方针为工作核心,全面落实科学发展观,认真执行上级教育主管部门的有关规定,统一认识、高度重视,强化领导、精心组织,明确思路、分清职责;坚持“依法治教,以防为主,防治结合,综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路,本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的原则,动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与,严防死守,齐抓共管,相互配合;切实做好我校的“控辍保学”工作。二、成立控辍保学工作领导小组组长:副组长:成 员:及各班班主任,下设办公室在教学管理中心,陈英校长任办公室主任,陈伦、罗富负责日常工作。三、工作目标1、本学年将辍学率控制在“零”,在校生巩固率达99. 5%以上;各班级争创“无辍学班级”,力争无一名学生因其他原因辍学,努力确保2022年春季在校生数一个不少,确保我校控辍保学工作取得实效。2、落实控辍保学“双线”责任制和“七长”负责制,健全控辍保学联动机制,确保义务教育阶段建档立卡家庭子女辍学生全部清零、非建档立卡家庭子女辍学生常态化动态清零。四、工作措施1、明确职责,落实责任,制定切实可行的工作方案,建立学校“校长-一中层领导-一班主任"控辍保学工作机制。2、加强控辍保学工作宣传力度。结合实际,开展以“不让一个孩子辍学”为主题的宣传活动,大力宣传教育法、义务教育法、未成年人保护法等法律法规,使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”、“招收童工是违法”的道理,自觉送子女入学接受九年义务教育,提高学生上学的积极性和主动性,增强家长培养子女读书的责任感和期待感,以达到学生主动返校的目的。3、加强对易流失或特殊学生的摸排和稳定工作。此项工作由班主任负责落实。寒假期间随时关注特殊学生思想动态及学习,尤其是流动人口类(进城务工子女)学生,要与家长常沟通、交流,掌握其全家人的生活轨迹,确保2022年春季学生能返校上课,不让一个学生辍学。各年级各班主任要对本班学生进行摸排,发现有流失或辍学倾向的学生,要及时采取恰当措施对其做好稳定工作,必要时班主任要亲自到学生家里做工作,并做好工作记录,尽最大努力留住学生,确保不让任何一个学生辍学。4、建立控辍保学工作日常报告制度。学校建立本学年度控辍保学工作台账,班主任在对本班级学生进行摸排后,如有疑似辍学的学生第一时间报告年级挂帮领导,由年级挂帮领导组织相关人员劝返;劝返无效的,由班主任第一时间报告年级挂帮领导和教学管理中心罗思富老师处,以便学校统计向上级报告。5、学生巩固率采取与班主任教师工作考核及教师教学成绩挂钩制,对巩固率不达标的班级教师取消评优、评先资格。6、坚持家访制度。积极做好学生家访工作,切实做好“学困生”和思想品德后进生的思想工作,用真心爱护学困生,关心学困生,经常家访,及时掌握“学困生”的思想动态,解决“学困生”的各种困难,让他们安心的上学,以真情实感把“学困生”留住。7、切实落实控辍保学班级挂帮和包保工作。此项工作由学校负责统筹安排,相关人员具体负责。五、工作要求1、全体教师要服从领导小组的工作安排,按时、按要求切实落实相关工作,不得以任何理由推诿塞责。2、全体人员要保持通讯工具24小时畅通,凡因通讯不畅导致工作受影响的,一律视为推诿塞责。3、各班责任教师包保时间为2022年1月14日至2022年2月28日(教师如有变动,则根据黄进龙校长的安排为准);各班主任为第一责任人,要做好班级有辍学意向学生的监控,发现有辍学意向学生,及时做好宣传和动员入学工作,并上报年级包保领导和教学管理中心罗思富老师;监控不力,学生辍学,劝返无成效,造成不良影响,班主任未按时上报相关信息,将严肃倒查追责。4、未尽事宜,临时通知,通知方式:学校qq群或企业微信。请各位老师随时留意。5、你班如发现疑似学生辍学,自行下载打印控辍保学记录表填写,并采集劝返图片打印收存。附:2021-2022学年度第一学期寒假控辍保学教师包保明细表“控辍保学”家访记录表2021-2022学年度第一学期寒假期间控辍保学包保明细表年级挂帮领导年级学生数班级包保班主任班级学生人数控辍目标年级挂帮领导年级学生数班级包保班主任班级学生人数控辍目标-确保无学生辍学四五-""7介计“控辍保学”家访记录表学生信息学生姓名性别出生年月所在学校就读年级家访时间易辍学原因学生去向家长姓名联系电话家庭住址是否建档立卡贫困户是否留守儿童是否残疾残疾类型劝返工作记录劝返人员家访记录家庭情况家长态度学生态度工作方法及措施动员成果家长意见签字:年 月日学生意见签字:年 月日

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