实验小学课后服务工作实施方案.docx

实验小学课后服务工作实施方案一、指导思想开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为满足小学生课后在校服务需求,缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，根据湖北省教育厅湖北省物价局关于开展小学生课后在校托管服务的指导意见（试行）、教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务通知、关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知文件精神，结合我校实际，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心成长，特制定如下实施方案。二、实施原则（一）坚持公开服务事项。开展课后服务坚持公开服务时间、服务内容、服务方式、安全措施等，主动接受学生、家长和社会监督。（二）坚持自愿选择。学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，由家长向学校提出书面申请，并报名登记。（三）坚持发展学生素质。根据学生身心发展特点，开展丰富多样的课后服务，培养学生兴趣爱好，促进学生综合素质提升。（四）坚持安全保障。合理利用现有条件，学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其他后勤安全保障。（五）坚持公益性质为主，成本合理分担。课后服务采用政府财政补助、社会支持、家长合理分担运行成本的做法，坚持公益导向。三、领导机构组长：XX副组长：XX成员：全体教师领导工作小组主要做好以下工作内容：1、制定活动方案，落实具体的活动效果，提出明确的活动要求。2、根据实施情况及时总结，及时调整文化课指导教师、学生等。3、定期召开会议，进行交流、总结，努力使课后服务工作开展得富有成效。四、活动内容（-）课后服务对象实验小学全体学生（二）课后服务时间每周在校学习日（寒暑假及法定节假日除外）下午最后一节课及晚自习时间。具体时间结合家长需求、学校实际和季节变化研究确定。（三）课后服务内容以作业辅导、自主阅读为主。（四）课后服务程序坚持学生家长自愿的原则，学校事先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校同意的工作机制。由家长向学校提出申请，学校审核申请并与家长签订课后服务工作协议书，明确双方权利义务和责任分工。五、活动要求授课教师有组织、有计划地开展活动，每周填写活动记录，期末上交学校存档，作为学校检查落实情况的依据。出现紧急情况时，及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。六、具体实施教务处：负责整体协调推进工作。制定并完善各种规章制度，加强宣传工作力度。制定好课后服务满意调查表。辅导老师：及时解决学生遇到的问题，维护好班级纪律。下课前要及时清理杂物，关闭电源、灯扇、门窗等。下课后老师要负责学生的队形和纪律，将学生送到校门外家长等候处。七、考评表彰为提高课后服务的管理成效，学校每学期将对课后服务课程进行考核和成果展示，对优秀家长志愿者和服务教师进行表彰，确保服务质量。