东城中学七年级综合实践线上教学计划.docx

东城中学七年级综合实践线上教学计划一、指导思想我校快速响应并实施了 “停课不停学”的方案。为真正落实方案，让学生学习不延期，特制定为期14天的线上教学计划。在这种背景下，我们面临着全新的挑战和任务，全面贯彻党的教育方针，发挥教书育人的精神，与时间赛跑，认真备课，学习全新的媒体技术手段，直播视频会议讲学，最大程度地降低影响。二、学情分析线下时，我们在学校完成了主题一、二的教学，本次线上教学初步计划完成主题三一一与发酵食品面对面，线上教学对于我们的考验是如何调动学生的积极性，帮助学生走进发酵食品。我认为在家线上教学为本课教学提供了契机，相信在老师的指点和家长配合下，学生可以真正认识、学习、制作发酵食品，真正在做中学、学以致用。三、具体措施1 .通过班级微信群及钉钉发布学习内容：课前寻找身边的发酵食品，课中准备好教材及相关资料，课后上传制作的发酵食品。重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。2 .在学习发酵食品制作方法时，展示相关视频，并进行师生交流互动，在学生的互动活动中提高教学的实效性。3 .在实际制作发酵食品时，请家长协助，保证学生安全、顺利完成任务。同时促进亲子交流，培养学生劳动意识。七年级综合实践第二周3.21-3. 27课题名称具体要求（落实措施）1 .教研组提前通过网络进行集体备课，明确新课的教学目标、重难点内容。2 .提前一天将预习任务发群里，督促学生搜集有关发酵食品的相关影像、文字资料，供上课时交流。第一课时与发酵食品面对面3 .教师通过钉钉平台在规定时间统一带领本班学生，结合现有的网络教学资源（图片/文字/视频等），组织学生在规定时间完成本课时内容的学习。4 .组织学生在家长的帮助下完成发酵食品的制作，并拍照发至微信群。结合学生的表现，在群内点名鼓励掌握程度好、学习自觉性高的学生，同时，激励表现欠佳的学生。