东城中学开展“新时代好少年”评选学习活动方案.docx

东城中学开展“新时代好少年”评选学习活动方案为培育和践行社会主义核心价值观，培养担当民族复兴大任的时代新人，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人。根据文明办有关工作安排，本月将在学校开展“新时代好少年”评选学习活动。现将有关事项通知如下：一、目标要求落实立德树人根本任务，推进“扣好人生第一粒扣子”教育实践活动，深化未成年人思想道德建设。推出一批事迹突出的青少年典型,树立可亲、可敬、可信、可学的身边榜样，让全校未成年人学有榜样、行有楷模、赶有目标，在学习和争做新时代好少年的过程中受到激励和锻炼，引导他们见贤思齐，向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，实现健康成长、全面发展，成为能够担当民族复兴大任的时代新人。二、加强组织领导，确立评优工作领导小组东城中学“新时代好少年”评选工作，领导小组成员名单：组长：校长副组长：学校副校长成员：政教处主任年级主任班主任代表为培育和践行社会主义核心价值观，培养担当民族复兴大任的时代新人，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人。根据文明办有关工作安排，本月将在学校开展“新时代好少年”评选学习活动。现将有关事项通知如下：一、目标要求落实立德树人根本任务，推进“扣好人生第一粒扣子”教育实践活动，深化未成年人思想道德建设。推出一批事迹突出的青少年典型,树立可亲、可敬、可信、可学的身边榜样，让全校未成年人学有榜样、行有楷模、赶有目标，在学习和争做新时代好少年的过程中受到激励和锻炼，引导他们见贤思齐，向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，实现健康成长、全面发展，成为能够担当民族复兴大任的时代新人。二、加强组织领导，确立评优工作领导小组东城中学“新时代好少年”评选工作，领导小组成员名单：组长：校长副组长：学校副校长成员：政教处主任年级主任班主任代表任课教师代表浓厚舆论氛围。主题班会上采用直选的方式：自荐人针对个人事迹演讲、同学们根据自荐人数进行投票表决、班主任结合各任课教师的意见择优推荐。（-）审核申报（2021年4月14号）。各班按照每班1名的数量确定拟推荐人选。学校评选委员会严格审核程序，派专人到候选人所在班级、年级进行考察，认真核实基本信息，深入挖掘感人事迹，并向文明办统一推荐申报。报送时.，一并提供上述材料电子版，以及候选人近期免冠电子版证件照、生活照各1张。（三）表彰宣传（2021年5月上旬）。学校根据候选人的事迹,进行综合评定，确定“新时代好少年”表彰名单，颁发荣誉证书，予以表彰。大力宣传新时代好少年先进事迹，扩大活动影响，发挥示范引领作用。依托微信公众号等新媒体，对评选出的好少年先进事迹进行多载体、多形式宣传报道。设计推出不同类型的公益广告，在校园广播、宣传栏、文化墙、黑板报等学校宣传栏广泛展示。特别优秀者推荐参加区级“新时代好少年”评选。七、工作要求L提高认识，精心组织。学校推荐领导小组负责活动总体协调,各年级发挥各自优势，将任课教师分配到各班，动员本年级师生积极参与，扎实组织好活动开展，及时推荐报送“新时代好少年”典型事迹，配合做好宣传等工作。2 .面向全体，广泛发动。评选表彰活动要充分体现群众性，广泛发动广大未成年人积极参与，并结合评选组织开展丰富多彩的主题教育活动，使未成年人在参与评选的过程中切实接受教育、得到提高，展示优秀道德品质和良好精神风貌。3 .规范程序，严格把关。“新时代好少年”评选要突出价值导向、注重实践养成，坚持以德为先、宁缺毋滥，要真正把具有美德事迹、体现时代精神的青少年典型挖掘出来、选树起来。严禁弄虚作假，确保推荐人选事迹真实可信，能够起到典型示范作用；在道德行为方面（尤其是违反校级校规被通报但未被撤销处分的）无突出事迹的人选不得推荐参评。学校评审小组要严格审核把关，并对所推荐人选以适当方式进行公示。对推荐和评选过程中弄虚作假、徇私舞弊的，一经查实，取消参评资格。4 .加强宣传，扩大影响。“新时代好少年”是未成年人思想道德建设的重要典型，要把宣传学习贯穿始终，充分发挥网络媒体作用，加强对好少年先进事迹的宣传，提升活动社会影响力，营造全社会关心、支持、参与未成年人思想道德建设的浓厚氛围。在校内宣传栏制作“新时代好少年”宣传栏，公布推荐人的事迹，组织各班学生利用课下时间进行参观学习。5 .健全机制，形成常态。完善长效机制，推动“新时代好少年”评选学习活动制度化、常态化。将“新时代好少年”评选学习活动纳入精神文明建设总体规划，作为全国文明城市创建、未成年人思想道德建设工作测评及文明校园创建的重要内容。坚持逐级推荐、择优上报原则，区级“新时代好少年”候选人的推荐人选，从评选出的校级好少年中产生。建立相应的激励政策，在评优评先、入学入团时对好少年给予适当倾斜。关心关注好少年学习生活，做好困难家庭好少年帮扶工作，促进他们健康成长。