学校领导个人党性分析材料.docx
学校领导个人党性分析材料一、勤勉工作，虚心学习，完善自我我深知教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展， 不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名教育管理者, 必须不断提高自身素质，力争把自己培养成学习型教师。在 日常的教学工作中我能够严格要求自己，谦虚谨慎，为学校 的进一步发展、开拓创新做出应有的贡献。把满腔的热情奉 献给自己热爱的教育事业；把执着的追求寄托在每个孩子身 ±0同时我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、教 育观念。面对不断发展的教育形势，我既注意认真学习国家 的教育路线、方针、政策、教育法规，及时转变教育观念， 掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育 人模式。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各 项工作。二、科学管理，抓好常规，提高效能管理出效益，管理出成绩。心中牢固确立了 “向管理要 质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作， 严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，制定了自己分管 工作的制度和计划，从而使我分管的工作制度化、常规化、 科学化。时刻将课堂教学管理作为管理的核心，经常深入教 学一线，进教室听推门课，掌握第一手情况，了解掌握教学 动态，及时了解各任课老师的上课情况，参与学校的各科教 研活动，不定时组织小组学习、研讨，以确保学校的课堂转 型工作扎实开展、不走样。和教师们共同探讨、共同反思、 逐步完善，形成符合本校实际、具有学科特点的课堂教学模 式。时刻关注三年级教学质量，和三年级在共同体的成绩。 考试后及时召开年级质量分析会，让每位教师分析自己学科 在考试中出现的问题，并能及时找出对应和可行性的措施, 而且每周我都会做好边缘生的提升工作，以保证教学任务的 完成和质量的提高。三' 完善师德，提升素质，铸造师魂积极开展师德师风建设工作，一定程度上改变了教师的 观念，促进了教师自主学习的意识。以提高课堂教学效率为 突破口，聚焦课堂教学，向课堂40分钟要质量。对课堂五不 准，每天进行抽查落实，对出现五不准现象的教师，先谈话， 后按制度进行考核。积极提高各学科的教学质量。完善教学 常规检查制度。加强对通案、作业、听课、会议记录的检查 力度，确保教学工作的有序推进。日常的教学管理实践中，能不断探索新教材教法，学习 新的教育教学理念，改变过去传统的教学模式，积极带领广 大教师进行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高教师 素质的主要途径，通过集体备课、说课、教研活动、备课、 听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，强 化了教师的教研能力，大大促进了教师素质的整体提高。建 立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式，课堂 效益在逐步提高。四' 建设校风，营造氛围，教书育人。教育是激荡心智、沐浴灵府、彰显个性的活动。“走进学 校，应当让人能够感受一种神圣和魅力”，学校应该成为理想 社会的家园，教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键，也 是学校办学生命力和竞争力的体现。我们的教师一个个充满 激情、自强自信、勤于学习、爱生如子，爱岗敬业，他们在 忙碌着、收获着并快乐着；学校已慢慢成为学习知识的圣殿, 师生成长的幸福乐园。在教育教学工作中我深知一个副校长在学校工作中的 作用和责任。作为校长的助手，应该摆正角色位置，工作上 积极配合，思想上主动沟通；对老师们真诚坦率，用心帮助。 使自己在学习与工作中不断提高管理水平和大局意识。虽然 我分管的工作琐碎繁杂，但丝毫没有放松对自己的要求，繁 重的工作磨炼了我的意志、坚定了我的信念、使我的领导能 力、组织协调能力都有了很大的提高。我清楚地知道，我所 取得的微小成绩也是每位教师的功劳。五' 工作中的成绩学校工作：1、四月份在教育局组织的合唱比赛我校的小白鸽和 56个小朋友手拉手荣获三等奖。2、五月份的市艺术节 我校的舞蹈我爱体育课获三等奖。3、五月份的市艺术节乐器专场我校的葫芦丝演奏获二 等奖。4、我主抓的艺术工作荣获邯郸市艺术教育先进单位。个人工作：1、我执教的数学课用四舍五入法求近似数微课比赛 一等奖。2、我撰写的小学数学案例简便运算获邯郸市一等奖。3、在一课一研活动中我的教案图形的运动评为优秀 案例。4、被教育局评邯郸市艺术教育先进工作者。六、尚需改进的工作和努力的方向回顾一年多的工作，我感觉工作还比较稚拙，经验不足。 随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足。主要概 括起来，有以下几点：一是在“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和 需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到 位。深入课堂、深入年级、深入班级的力度不够。二是在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓 具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。三是在“韧” 字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑 得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中 要加以改进。新的学期，新的起点，我将继续充实、完善自己，立足 本职，创新工作，在校长的带领下，和全体教师同心同德, 外树形象内强素质；努力将东关小学建设成为全市一流的名 校！成熟是我和老师践行课改理念的重要途径。
