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    部编版六年级上册《第26课我的伯父鲁迅先生》同步练习卷(1).docx

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    部编版六年级上册《第26课我的伯父鲁迅先生》同步练习卷(1).docx

    部编版六年级上册第26课 我的伯父鲁迅先生2019年同步练习卷(1)一、自学课文,完成填空、答题.1 .(我的伯父鲁迅先生)完成填空、答题。课文一共六个段落,每一段可以用小标题来概括:;;O2 .(我的伯父鲁迅先生)完成填空、答题。“哦! ”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”这句话中“恍然大悟”一词的意思是。“我”真的恍然大悟了吗?其实并没有!“我”理解的“碰壁”是指 o而鲁迅先生所说的“碰壁”意思是。“四周黑洞洞”的意思是。“我”当时还小,还无法理解伯父所说的深刻含义。3 .(我的伯父鲁迅先生)完成填空、答题。“这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃在“我”的眼里,伯父脸上“那种慈祥的愉快的表情”充满了 的美,是在鲁迅先生 时出现的。这句话中连用了两次“清清楚楚”,是为了强调。4 .我的伯父鲁迅先生这篇课文的中心句是 o二、阅读片段,完成习题.5 .阅读片段,完成习题。老实说,我读水浒传不过囱冏吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。(1)“囱囹吞枣”的意思是 o用横线画出句中具体描写“我”读书“因冏吞枣”的词句。(2)“张冠李戴”的意思是 o用波浪线画出句中具体描写“我”“张冠李戴”的词句。(3)请写出你知道的两三位“水浒人物”和发生在他们身上的事件,可不要张冠李戴哦。6 .阅读片段,完成习题。我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(1)把画线句子改成陈述句:o(2 )第一句话详细描述了 “我”感到的深深寒意,这样写的好处是:。三、判断正误.7 .鲁迅先生原名周树人,毛泽东评价他为“伟大的文学家、思想家、革命家"。 (判断对错)8 .狂人日记是中国第一部现代白话文小说,在近代中国的文学历史上,是一座里程碑,开创了中国新文学的革命现实主义传统。作者不是鲁迅。(判断对错)部编版六年级上册第26课 我的伯父鲁迅先生2019年同步练习卷(1)参考答案与试题解析一、自学课文,完成填空、答题.1 .【解答】我的伯父鲁迅先生属人教版义务教育课程标准实验教科书北师大版小学语文六年级上册第五个主题单元“往事”的第一篇课文。这是周晔在伯父鲁迅逝世九周年之际回忆写下的纪念性文章,全文共回忆了她与伯父鲁迅先生在一起的“笑谈水浒,趣谈碰壁',关心女佣”以及从女佣阿三口中得知的“关心女佣”四件事,表现了鲁迅先生是一个憎恨旧社会,为别人想得多,为自己想得少的人,字里行间无不饱含周晔对伯父鲁迅先生的无限怀念与崇敬,以及感谢!即:课文一共六个段落,每一段可以用小标题来概括:深受爱戴 趣问读书 笑谈碰壁 燃放花筒 救助车夫 关心女佣。故答案为:深受爱戴;趣问读书;笑谈碰壁;燃放花筒;救助车夫;关心女佣。2 .【解答】出自我的伯父鲁迅先生,本文通过回忆,记叙了伯父鲁迅先生给“我”留下深刻印象的五件事,分别为:深切怀念。谈水浒传,笑谈“碰壁”,救助车夫,关心女佣这五件事,深刻地表现了鲁迅先生对待学习的认真态度和痛恨旧社会,热爱劳动人民的思想情感。表达了作者对伯父鲁迅先生的敬爱和怀念之情。故答案为:形容忽然醒悟,一下子明白过来撞到墙壁上与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害比喻当时的社会一片黑暗,看不到一点光明,人民连一点民主和自由都没有3 .【解答】我的伯父鲁迅先生是现代作家周晔于1945年创作的一篇散文。此文通过回忆伯父鲁迅的几件事,以及他给“我”的教育,反映了他读书一丝不苟,同情和关怀劳动人民的性格特征,赞扬了鲁迅“为自己想得少、为别人想得多”的优秀品质,同时乂表达了作者对鲁迅的无比怀念、热爱与敬仰之情。文中“这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。”在“我”的眼里,伯父脸上”那种慈祥的愉快的表情”充满了自然而和谐的美,是在鲁迅先生燃放花筒时出现的。这句话中连用了两次“清清楚楚”,是为了强调这件事给我留下了不可磨灭的印象。故答案为:自然而和谐燃放花筒 这件事给我留下了不可磨灭的印象4 .【解答】我的伯父鲁迅先生课文通过回忆伯父鲁迅先生生前为别人做的几件事以及他给我的教益,反映了他憎恶旧社会,同情和关怀劳动人民的性格特征,赞扬了鲁迅先生“为自己想得少为别人想得多”的优秀品质,同时又表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、敬爱与敬仰之情。因此,这篇课文的中心句是:“的确,伯父就是这样一个人,他为自己想得少,为别人想得多°”故答案为:的确,伯父就是这样一个人,他为自己想得少,为别人想得多。二、阅读片段,完成习题.5 .【解答】(1)考查了词语意思及内容理解。结合句子理解词语。“阿囹吞枣”的意思是 把枣整个吞下去,比喻读书等不加分析地笼统接受。具体描写“我”读书“囱囹吞枣”的词句是:我读水浒传不过囱冏吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚。(2)考查了词语意思及内容理解。结合句子理解词语。“张冠李戴”的意思是 姓张的帽子戴在姓李的头上,比喻弄错了对象或弄错了事实。具体描写“我”“张冠李戴”的词句是:有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。(3)考查了知识积累。写出两三位“水浒人物”和发生在他们身上的事件,例:武松打虎,林冲棒打洪教头,鲁智深倒拔垂杨柳 故答案为:(1)把枣整个吞下去,比喻读书等不加分析地笼统接受。我读水浒传不过囱冏吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚。(2)姓张的帽子戴在姓李的头上,比喻弄错了对象或弄错了事实。有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。(3)例:武松打虎,林冲棒打洪教头,鲁智深倒拔垂杨柳 6 .【解答】(1)考查了把画线句子改成陈述句。“我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢? ”这是反问句,改为陈述句,把“怎么”换成“不”“? ”变“ J,去掉”呢:故:我想,这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。(2)考查了描写的作用。结合内容分析。从“我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了 J可知,天气的寒冷。这样写的好处是:详细描“我”的真切感受,十分具体地写出了天气的“冷”,反衬出拉车的赤脚行走是多么的冷,突出了车夫的贫困和艰难。故答案为:(1)我想,这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。(2)详细描“我”的真切感受,十分具体地写出了天气的“冷”,反衬出拉车的赤脚行走是多么的冷,突出了车夫的贫困和艰难。三、判断正误.7 .【解答】鲁迅先生原名周树人,毛泽东评价他为“伟大的文学家、思想家、革命家”。故答案为:8 .【解答】狂人口记的作者是鲁迅,是中国第一部现代白话文小说,在近代中国的文学历史上,是一座里程碑,开创了中国新文学的革命现实主义传统。故答案为:X

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