2024年教师招聘考试预测卷（附答案）.docx

2024年教师招聘考试预测卷（附答案）一、单项选择（本题共20小题，每小题0.5分，共10分。每小题的 备选答案中只有一项符合题意,请将正确选项的代码填写在答题纸相 应位置。不选、错选、多选均不得分）1 .“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅与之俱黑"，这句话说明了影响人 身心发展的因素是（）。A.教育B.环境C.主观能动性D.遗传素质2 .西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的 （）OA.永恒性B.历史性C.相对独立性D.继承性3 .被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）。A.蒙台梭利B.柏拉图C.洛克D.福禄贝尔4. “教，上所施，下所效也”，体现了教师劳动的（）。A.示范性B.复杂性C.专业性D.创造性5.美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了， 我做了就理解了"，主要说明了在教育过程中应O。A.尊重儿童的个性B.培养儿童积极的情感体验C.重视儿童学习的自律性D.重视儿童的主动操作6.决定教育领导权的是（）。A.社会生产力B.文化传统C.政治制度D.科学技术7 .以教师的语言为主要媒介，系统、连贯地向学生传授知识、表达情 感、传递价值观念的教学方法是O。A.讲授法8 .演示法C.谈话法D.疏导法8 “月亮婆婆喜欢我，洒下月关把我摸，我走她也走，我停她也停。” 这首儿歌反映出儿童思维的特点是O。A.自我中心B,不可逆性C.集中化D.刻板性9 .结课一般不会采用下列哪种形式？（）A.归纳式B.故事启发式C.拓展延伸式D.回味式10.某小学为了创建学校特色，组织本校教师开设了一门动漫课程， 该课程属于（）。A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.隐性课程以预先规定的目标为中心来设计、组织和实施评价，从而确定学 生通过课程学习所取得的进步的课程评价模式是（）。A.目标评价模式B.目的游离评价模式C. CIPP评价模式D.结果评价模式12.教师教学的最高水平是（）。A.理解水平B.记忆水平C.反映水平D.探索水平13.用目标参照性测验对学生成绩进行评定的教学评价是（）。A.相对性评价B.绝对性评价C.总结性评价D.形成性评价14.让学生尽可能多说出小刀的用处，是为了训练学生的（）。A.线性思维B.逻辑思维C.发散思维D.聚合思维15.美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式是（）。A.经验+反思=成长B.知识+能力=成长C.知识+反思二成长D.经验+能力=成长16.我国中小学的教学基本组织形式是（）。A.个别教学制B.班级教学制C.分组教学制D.道尔顿制17.初三学生在学习物理知识的时，将所学到的物理知识按照一定的 逻辑归纳成一个知识网络，这种学习策略是（）。A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.计划策略18.弗洛伊德认为，道德是儿童超我人格的发展，是儿童早期经验中 成人道德标准的内化，这就是说（）。A.品德发展理论B.道德认知理论C.精神分析理论D.人格结构理论19.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这一做法运用的德育方法 是（）。A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.修养法20.根据中华人民共和国教师法的规定，下列不属于取得教师资 格所需条件的是（）。A.国籍B.品德C.学历D.民族二、多项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。每小题的 备选答案中至少有两项符合题意,请把正确选项的代码填写在答题纸 相应位置。多选、少选、不选、错选均不得分）L幼儿园教学活动的组织形式主要有（）。A.集体教学B.游戏教学C,课堂教学D.分组教学E.个别教学2.下列关于班主任的观点正确的是（）。A.班主任是班级的实际掌控者，要掌控所有班级成员的思想活动B.班主任是班级建设的设计者C.班主任是学校领导进行教导工作的得力助手D.班主任对班级学生工作全面负责E.班主任协调各方对学生的要求3 .课堂发问可以激发学生参与教学活动的动机，加强教师与学生之间的联系。常用的课堂发问技巧主要有（）。A.转向B.讨论C追问D.等待E.启发4 .我国新型师生关系的特点有（）。A.教学相长B.心理相容C.尊师爱生D.民主平等E.自我发展5.影响课堂管理的主要因素有（）。A.班级规模B.班级性质C.班级的人际关系D.教师的领导风格E.学生对教师的期望6.课程的多样化主要是指O。A.课程需要反映不同地区的发展要求B.课程需要反映不同阶层的利益诉求C.课程需要反映不同学生个人的发展需求D.课程需要反映国家的核心价值E.课程需要反映国家的根本利益7 .小明主动打扫教室，班主任当众对小明进行了表扬，以下说法正确的是（）OA.班主任对小明的表扬属于正强化8 .班主任对小明的表扬属于负强化C.班主任对小明的表扬属于精神奖励D.班主任对小明的表扬有助于其他同学向小明学习E.班主任对小明的表扬有助于培养小明热爱劳动的精神9 .专门化的社会学前教育机主要有（）。A.幼儿园B.托儿所C.午托班D.学前班E.宏志班10 下列做法有助于培养学生的问题解决能力的有（）。A.鼓励学生大胆质疑B.帮助学生正确表征问题C,设置难度适中的问题D.帮助学生养成分析问题的习惯E.训练学生陈述自己的假设10.人生观是关于人生目的、人生态度、人生理想等方面的基本观点。 因此，人生观教育的具体内容包括O。A.苦乐观B.荣辱观C.幸福观D.生死观E.享乐观三、判断题（本题共10小题，每小题0.5分，共5分。判断下列各 命题的正误,在答题纸相应位置作答,正确的打“ ”,错误的打“ X ”） L幼儿园教育应以上课为基本的活动方式。O2 .多元智力理论认为：每个人都同时拥有多种智力，多种智力在每个 人身上以不同的方式、不同的程度组合存在，使得每个人的智力都各 具特色。O3 .义务教育是免费教育和普及教育，但不是强制教育。O4 .学前教育的任务主要是对学前儿童实施体智德美诸方面全面发展 的教育，促进其身心和谐发展。O5 .课程内容应该充分反映学生的生活和社会现实。（）6 .课程标准和教学大纲之间不存在实质性区别。（）7 .教师对学生做错作业采取“错一罚十”的做法有助于学生对知识的 掌握。O8.45岁是儿童学习书面语言的最佳时期。O9 .教师体罚学生是指教师以暴力的方法或以暴力相威胁，或以其他非 暴力手段侵害学生的身体和精神健康的侵权行为。（）10 .教师劳动的价值首先在于它能够创造巨大的个人价值。（）四、简答题（本题共5小题，每小题4分，共20分。请回答要点， 在答题纸相应位置作答）1 .简述科学儿童观的内涵。2 .简述德育的基本原则。3 .简述活动课程的特点。4 .简述贯彻启发性教学原则的基本要求。5 .简述合格教师需要具备的专业能力。五、案例分析题（本题共3小题，第1小题8分，第2小题9分，第 3小题8分，共25分。阅读案例，回答问题，请在答题纸相应位置 作答）L河南省淮滨县某乡教学点有一位刘老师。多年来，他一人承担着该 教学点四个年级近30名学生（复式教学班）的教学工作。他既是校 长，也是该教学点所有学科的任课教师；既是炊事员，也是承担护送 学生上学、放学路上安全工作的保安。30余年来，不管是风和日丽， 还是刮风下雨，无论是狂风呼啸、大学纷飞，还是冷风凄凄、阴雨连 绵，刘老师坚持用自己家里的小船摆渡学生到淮河南岸去上学。在刘 老师的精心培育和照顾下，不少学生考上了大学，走上了各行各业的 工作岗位。2015年6月，刘老师被推荐参加了感动中原的“河南省 道德模范”的选拔,他在平凡岗位上的默默奉献感动了许许多多的人。 请运用教师职业道德的相关知识对该案例进行分析。2 .某中学一名物理老师在怀孕期间，所在学校为了照顾她，将其调整 到政教处工作。这名女教师休满三个月产假后来校上班，校长找其谈 话说：“你现在的工作已安排了人，你看你想做什么工作？ ”这位教 师说：“我想教课。”校长说：“好吧，我们研究研究。”学校的研究结果是：由于该教师在政教处的工作岗位已安排了人，又 因学校不缺物理教师，故无法为其安排工作，学校决定将其解聘，让 该校教师自己找单位。该教师不得已向教育局提出申诉。经区教育局 有关部门与学校多次协调后，学校留下了这名教师。工作虽然被安排 了，但这名教师觉得已经得罪了学校领导，最后还是离开了这所学校。 请运用相关教育法律知识对该案例进行分析。3 .为了让学生学会学习，某中学的班主任张老师非常重视让学生掌握 学习方法。为此，他为本班学生开设了关于学习方法的讲座，从理论 上讲授各种学习方法，并对讲座内容进行书面考试。一个学期结束之 后，该班学生能够背诵出各种学习方法和内容，但学生们各门功课的 考试成绩并没有提高。请运用学习心理学的相关知识对该案例进行分析。六、作文题（共30分。阅读材料，按照要求作文，请在答题纸相应 位置作答）材料：罗杰罗尔斯是美国纽约州历史上第一位黑人州长，在其走马上任的 记者会上，一名记者问他：“是什么把你推上州长宝座的？ ”罗尔斯 对自己的奋斗史只字未提，而是讲到了他上学时的校长皮尔保罗。 1961年，皮尔保罗被聘为纽约大沙头诺比塔小学的校长，他发现 这所学校的学生属于“迷惘的一代”，调皮捣蛋、打架斗殴、砸烂学 校设施的事件层出不穷。当然，罗尔斯也是其中之一。皮尔保罗发 现这里的孩子很相信预言。一次，正上课时，小罗尔斯从窗台上跳了 下来，皮尔保罗走到他身边，托起他的小手，看了一会儿，说：“将 来你会成为纽约州的州长。”这句话让罗尔斯大吃一惊。那时候，在 奶奶的教育下，当一名捕鱼船的船长就是罗尔斯最大的理想，而现在， 校长竟然说他将来能当上州长。这句话一直在激励着他，改变了他的 人生。当罗尔斯51岁时，他终于当选为纽约州的州长。罗尔斯在其就职演讲中说到：“信念值多少钱？信念是不值钱的，它 甚至是一个善意的欺骗，然而你一旦坚持下去，它就会迅速升值。” 请根据以上材料，从教师的角度出发，自拟题目，写一篇议论文。 要求：(1)紧贴材料，立意深刻，观点明确；(2)逻辑缜密，结构完整，语言流畅；(3)字数 8001000 字。参考答案一、单项选择题12345678910BBDADCAABC11121314151617181920ADBCABBDCD二、多项选择题12345678910ADEBCDEACDEABCDABDEABCACDEABDABCABDECD三、判断题12345678910XXXXX四、简答题L（I）儿童是人，具有与成年人一样的人的一切基本权益，具有独 立的人格；（2）儿童是一个不断发展的整体，应尊重并满足儿童各 种发展的需要；（3）儿童的发展具有个体差异性；（4）儿童具有巨 大的发展潜能，在适当的环境和教育的条件下，应最大限度地发展