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    检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少、学得怎么样、有什么收获和体会四个方面对照检视整改措施和下一步努力方向(共15篇).docx

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    检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少、学得怎么样、有什么收获和体会四个方面对照检视整改措施和下一步努力方向(共15篇).docx

    检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多 少、学得怎么样、有什么收获和体会四个方面对照检视整改措施和下一步努力方向(共15篇)第1篇第二批主题教育开展以来,我牢牢把握”学思想、强党 性、重实践、建新功”的总要求,深刻领悟开展主题教育的 重大意义、目标任务,充分认识开展主题教育的必要性、 现实性,增强思想自觉和行动自觉,坚持以学铸魂、以学 增智、以学正风、以学促干,把主题教育同深化思想解放 结合起来、同落实重点工作结合起来、同加强和改进业务 工作结合起来,真抓实干、务求实效,努力做到运用好党 的创新理论研究新情况、解决新问题、形成新气象。根据 主题教育工作安排,为切实深化自身党性教育,结合此次 会议主题,通过自己找、他人提等方式,广泛收集问题建 议,并重点围绕“学习贯彻党的创新理论,党性修养提高, 联系服务群众,发挥先锋模范作用”等4个方面情况深刻查 摆,深挖问题根源,有针对性地拟定整改措施。现将个人 对照检查情况报告如下:一、存在的主要问题(一)学习贯彻党的创新理论情况。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习得系 统、不深入,没有真正做到内化于心、外化于行。习近平 新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时 代化新的飞跃,是引领我们实现民族复兴的光辉旗帜,是 抓工作、干事业、谋发展的制胜法宝。我虽然在思想上认 识到了党的创新理论的重要性,但是落实到具体行动上, 没有很好地学原文、读原著、悟原理,真正做到一篇一篇 读、逐段逐句悟,确保常学常新、真学真信,距离学懂、 弄通、做实的要求仍有一定差距。有时还存在学用脱节的 现象,眼界不够宽广、思维不够开拓,缺少管用有效的办 法举措。二是用党的创新理论指导实践,用新思想推动工作创 新发展还有差距。工作上存在惯性思维,习惯于凭经验办 事,对学思用贯通、知信行合一的重要性认识不够。表现 在具体工作上,就是缺乏前瞻性思维,提前谋划工作的能 力不足,观察新形势、研究新情况、解决新问题的本领有 差距,在创新性解决问题方面,缺乏突破过去的好招法。 比如说,我主要负责工作,自认为有丰富的工作经验, 能够轻松应对各类问题。但是真正遇到新情况新问题时存 在临时抱佛脚的情况,很少能把遇到的新问题和新理论结 合起来思考探索,没有有没有更好的、长久管用的办法。(二)党性修养提高情况。一是锤炼党性修养的自觉性不够,在党性上的自省度 还有差距。党性修养并不会随着党龄的延长而提高,作为 一名老党员,无形中忽略的持续加强党性修养的重要性, 总认为按时参加理论学习就可以了,没有真正意识到党性 修养要在理论学习的基础上,在实际中去锤炼,在投身到 攻坚克难的工作中去锻炼。比如,虽然能落实谈心谈话制 度,与单位领导和其他党员经常性谈心谈话,但谈话多是 针对具体工作,真正敞开心扉谈思想、讲问题较少,在这 方面仍需改进加强。二是政治意识还有差距,从政治上观 察问题、分析问题的敏锐性有待加强。政治意识存在局限 性,认为只要自身不犯错误,干好自己的工作就可以了, 有时听到不良言论只是自觉得躲开,没有针锋相对地去抵 制,没有以一个党员的身份去力所能及的进行抵制或弘扬 正能量。对于一些错误言论,没有站在维护党和国家权威 的高度去分析、去思考,存在多一事不如少一事的思想, 认为只要自己不参与就可以了,忽略了这是政治敏感度不 够、政治意识不强的典型表现。(三)联系服务群众情况。一是服务群众意识不强。身在群众之中却不真正了解 群众,平时很少到群众中去做工作,一般情况下都是用电 话代替见面。平时坐等群众上门多、主动下到群众中问需 少,到基层调研更少,上班总是忙于报表格、报材料,忽 视了问需于民、为民服务的根本宗旨。对群众普遍关心的 热点、难点问题了解、关心不够,深入调查研究,接地气、 通下情,听取群众呼声不够,对群众关心的热点问题了解 不够,宗旨观念淡薄、责任心不强、群众意识差的表现。二是对大兴调查研究之风的重要性理解不深、不透彻, 没有积极深入基层调查研究,了解实情,为群众解决实际 困难。主要表现为,深入基层调查研究不够经常,与基层 群众、服务对象沟通交流多是停留在工作方面,交流得不 深入不透彻。对于群众反映的问题解决不够彻底,有时涉 及到多个部门,认为不是在自己职责范围能解决的,存在 推脱情况。对于短时间内难以解决的问题,没有很好做好 解释工作,也没有积极与相关部门协调,彻底解决问题。(四)发挥先锋模范作用情况。一是党员先锋模范带头作用没有充分发挥,表率作用 发挥还不够。没有时刻牢记自己的第一身份是共产党员, 有时会将自己等同于一般干部,在主动承担工作方面还有 差距,带头作用发挥不明显,没能很好的带动其他的同志 冲锋陷阵。二是开拓创新能力、统筹规划能力有待提高。 日常工作中急于完成工作任务,没有充分思考如何运用新 的方法将工作做的更好,有时还以忙为借口,在探索、创 新工作思路方面没有新进展。虽能完成工作中的急、难、 硬任务,但对工作整体谋划部署、衔接沟通整合协调和创 造性思维等做的不够。二、分析产生问题的原因(一)理论学习抓而不实。对理论学习的重要性认识不 足,总认为,工作是硬指标,学习是软任务。持之以恒抓 学习的斗志和毅力减弱,学习走肤浅化、简单化、笼统化 的路线,一定程度上存在现学现用和急学急用的倾向。主 要原因在于对理论学习抓得不紧,松松垮垮、敷衍了事, 没有把知识悟透、把问号拉直,把政策用好。(二)纪律约束抓而不严。能够把知敬畏、存戒惧、守 底线牢牢地放在心上、攥在手上、扛在肩上,但离高标准、 严要求、重落实还有一定的差距。聚焦目标任务抓部署、 聚焦风清气正抓治理、聚焦点面结合抓示范的纪律不严、 强度不够、责任不强。主要原因在于,自我锻造、自我修 复、自我锤炼的标准和要求不高,抓早、抓细、抓小的意 识淡薄。(三)党性锤炼抓而不强。对党性锤炼的目标导向不清, 自我加压不强,抓实见效不强,有时存在工作落实代替政 治历练和党性锻炼的问题,与党员必备的党性修养和素质 还有一定的差距。三、今后努力方向和措施(一)加强理论学习,提高思想觉悟。旗帜鲜明讲政治, 深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十 大精神等,做到政治立场鲜明、政治方向明确、政治原则 稳定。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武 装头脑、指导实践、推动工作,注重学思用相贯通、知信 行相统一,匡正干的导向、增强干的动力,形成干的合力, 努力做理论素质过硬、理想信念坚定,工作能力突出的表 率。(二)加强廉洁自律,强化作风建设。主动做好表率, 提高政治站位,自觉遵守廉洁自律的各项规定,坚持把强 化纪律意识和规矩意识牢牢地挺在前面,以自重、自省、 自警、自励为标准,以传导工作压力、压实责任链条、履 行工作职责为重点,牢固坚守共产党员的精神高地,努力 做为民、务实、清廉、高效的表率。坚决抵制不正之风和 腐败问题,惩治违规吃喝,抵制低级趣味,不断净化自己 的“社交圈,“朋友圈,“生活圈,努力营造风清气正的良好政 治生态。(三)加强履职担当,履行工作职责。紧紧围绕发展战 略目标,立足实际,主动适应发展的新常态,构建现 代化产业体系,着力在工业、农业、三产上发展提速、效 益提升、精准发力,不断提高人民群众的幸福指数和安全 指数,为全县经济社会高质量发展贡献自己的智慧和力 量。第2篇根据关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组 织生活会和开展民主评议党员的通知要求,我对照“学习贯 彻党的创新理论,党性修养提高,联系服务群众情况,发 挥先锋模范作用''等4个方面深入查摆自身存在的问题,剖 析思想根源,明确了下一步努力方向。一、查摆存在的问题(一)学习贯彻党的创新理论情况。一是学习思想的主动性差。学习存在碎片化、浅表化 现象,对思想学习多是上级要求学什么就学什么,工作需 要什么就学什么;对思想蕴含的博大精深的认识论、系统 论、方法论理解得不深刻、不透彻,存在一知半解、似懂 非懂的问题。比如,目前重点放在了“十个明确''"十个坚 持”“十三方面成就”和“六个坚持”具体内容上,缺乏潜心研 究、缺乏系统学习,还没能从整体上把握其精髓。二是学用结合不紧密。存在着学用“两张皮”的问题,运 用思想指导实践、推动工作的思路不活、办法不多,学习 成果转化为工作实效的能力还不足。比如,没有很好地运 用全面依法治国的学习成果指导工作,没有主动补齐制度 短板,没有切实转化成推动工作的强大动力。(二)党性修养提高情况。一是政治素养需进一步锤炼。尽管已树立坚实的“四个 意识”,坚持“四个自信”,并坚决落实“两个维护”,在思想、 政治行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致, 但在对照党的要求方面,尚存欠缺,特别是在从政治高度 统筹全局、分析问题和谋划工作方面尚显能力不足,有待 进一步增强。二是政治敏感性需进一步加强。虽然在政治信仰上始 终坚定不移,但对于新时代加强意识形态领域工作的理解 尚未深刻,对中央重大决策部署的研究不够深入、理解不 够全面。在准确把握当前意识形态工作所面临的新情况、 新挑战,以及如何在企业中更有效地加强和改进意识形态 工作方面,仍需进一步打牢基础。(三)联系服务群众情况。一是没有把“我为群众办实事''真正落到实处,自己给群 众办的事实要么意义不大,要么结果群众不够满意。比如: 面对群众提出的问题时,习惯性地把问题抛给别人,以不 属于自己的职责范围为由委婉拒绝,导致一些自己能够帮 助群众解决的问题久拖不决,影响了干群关系和谐。二是到基层调研不够深入,服务基层举措还待加强。 大兴调查研究之风是本次主题教育的主要内容,反观自己, 深入基层调查研究较少,没有坐下来真正与群众面对面交 流,真心倾听群众声音,实地调研存在蜻蜓点水、不够深 入的问题,点评指导泛泛而谈等情况一定程度存在。这些 问题都说明,我的宗旨意识、群众工作能力不强,习惯于 文来文往,没有把关于大兴调查研究的重要讲话领会、落 实到位。(四)发挥先锋模范作用情况。一是先锋模范作用发挥不足。作为主要负责人, 工作中没有充分发挥先锋模范作用,在日常工作中的带动 效果不明显。比如,在近期的居民参保缴费工作中,面对 缴费时间集中,大厅办事业务量大,来办事人员容易出现 情绪问题的现状,不愿亲临现场协调工作,只是安排分管 领导、相关科室人员配合,电话调度情况多,亲临现场解 决问题少。再比如,在一些试点项目上,没有积极主动争 取,缺乏争一流的精神。二是担当精神不强。新常态下,面对一些深层次矛盾 和复杂问题,仍然习惯于惯性思维、墨守成规,按老方法、 老套路思考问题、推进工作,不能够充分发挥主观能动性, 用全新的思维和方式去做开创性的工作。比如工作,关注 不全面,落实不彻底,缺少实现新突破开创新局面的硬招 实招。二、产生问题的原因剖析(一)深化理论武装不到位。学习领会习近平新时代中 国特色社会主义思想的世界观和方法论不深刻、不充分, 对贯穿其中的立场观点方法掌握运用不到位,理论武装缺 乏深度、厚度,导致工作上有偏差、落实上有差距。说到 底,还是时刻对标对表习近平新时代中国特色社会主义思 想的意识不强,距“学思用贯通、知信行统一”的要求还有较 大差距。(二)践行宗旨观念有欠缺。以人民为中心的发展思想 树得不够牢固,谋划推动工作中没有时刻做到换位思考, 对群众的所思所盼所想兜得不全,民生服务供给没能精准 对接群众需求,民生保障举措与群众对美好生活的向往之 间存在差距,导致一些工作没有做到群众心坎上。说到底, 还是宗旨意识树得不牢,群众立场站得不稳,群众路线走 得不实。(三)责任担当落实有差距。工作推进落实中,自上而 下责任链条绷得不紧,出现“上热下冷。导致一些工作落实 效果存在差距。“助跑起跳摸高”的意识不强,没有时时处处 追求高标准、展现新作为,“严真细实快”工作作风转变不够。 说到底,还是境界标杆不高,缺乏拼抢争先的观念,本质 上还是

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