2023青岛版（2017）五四制科学二年级上册教学计划.docx

青岛版(2017)科学二年级上册教学计划一、学情分析作为二年级的小学生来讲，学科认识尚没有形成，更无从谈起 科技活动兴趣和科学的思维方式、方法，故此对学生的知识教育 应居其次，更重要的是对学生科技活动兴趣的培养和简单实用的 科学思维方式的灌输。要培养学生课堂上的科学的思考习惯，逐 步养成预见、测量、分析、探究、记录数据等一系列的科学习惯， 以及小组探究的活动方式。二、教材分析本册教科书以主题研究的形式编排了动物感知环境、太 阳和月亮、植物与环境、生活中的动植物资源、常 用工具五个单元。以学生的生活经验为主要线索，以大自然的 特殊现象为主要内容展开科学探究活动，将“科学探究、科学知 识和情感态度价值观”有机地整合。三、教学目标1、知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于 日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；2、了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动， 逐步学会科学地看问题、想问题;3、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆相信、 注重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情 感；4、学生在独立操作中观察、思考，提出问题，并解决问题, 培养学生的创新精神和实践能力，使学生有爱科学，学科学、用 科学的志趣和能力。亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与 资源和环境的保护，关心科技的和谐发展；5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的 保护，关心科技的和谐发展。四、教学策略（一）把握小学生心理特点，注重培养学生学习科学的兴趣1、保护学生的好奇心和探究兴趣。2、精心安排多种活动。3、尊重每一位学生。（二）加强组织教学，重视学习习惯的培养1、加强教学组织工作。2、注重科学课教学常规教育，培养良好的学习习惯。（三）明确观察要求，重视观察能力的培养1、必须准备好观察材料。2、把握各课的观察重点3、掌握观察活动的基本步骤。4、加强安全防范意识。五、教学进度安排表第1-3周：第一单元第7-9周：第三单元第15-18周：第五单元第46周：第二单元第1014周：第四单元