高中英语词根、词缀知识总结.docx

一、前缀记忆法（一）表示否定的前缀1. dis- 加在名词、形容词，动词之前。disadvantage (缺点)，dishonorable(不光彩的)，disagree(不同意)2.in- 加在形容词，名词之前incorrect(不正确的)，inability(无能，无力)，inaccurate (不准确的)3. im- 加在字母 m,b,p 之前impossible (不可能的)，immoral(不道德的)，imbalance(不平衡，不均衡)，impolite (不礼貌的)4. il- 加在以 l 开头的词前illegal (非法的)，illiterate (文盲的，无文化的)，illogical (不合逻辑的)5. ir- 加在以 r 开头的词前irregular (不规则的) ，irresistible (不可遏制的，忍不住想要的)6.un- 加在名词，形容词，副词之前unfinished(未完成的)，undoubted(无疑的)，unemployment(失业)7. non- 加在形容词，名词前non-existence (不存在)，non-essential (不主要的)，non-electrical(非电的)8. mis- 加在动词、名词之前misunderstand (误解) ，misjudge (误判)，misleading (误导)，misfortune (不幸)9. dis- 加在动词之前disappear(消失)，disarm(解除武装)，disconnect (失去联系)10. de- 加在名词，形容词之前decolor (脱色，漂白)11. anti- 加在名词、形容词之前anti-Japanese (抗日的)，anti-social(不和群的，反社会的)12. counter- 加在名词、动词前counterattack(反攻，反击)，counteract(抵抗，抵消)，counterrevolution(反革命)（二）表示“前”的前缀1. pre：pre-existing (先于而存在的)，pre-selection(选举前的)，preface(前言)2. ante：anteroom(前室，接待室)3. fore：    forecast(预测，预报)，forehead(前额)，foreman(工头，领班)，foresee(预见，预料)，foretell(预言)4. pro：programme (计划)，prologue(序幕)5. ex：ex-president(前任总统)，ex-wife (前妻)（三）表示“后”“低”“下"的前缀1. post：post-war(战后)，post-position(后置词)2. sub：sub-editor(副编辑)，sub-way(地铁)，sub-conscious(下意识的)，submarine(海下的)，subtropical(亚热带的)，subtitle(副标题)（四）其他前缀1. re：表示“回”“再”“向后”retranslate (再译)，reinforce (加强)，reconstruct(重建)，return(返回)2. retro：表示“回” “向后”retrograde (倒退的)，retrospect(回顾)3.co:表示“共同”“和”co-exist(共存)，co-operate(合作)，co-education(男女同校的教育制度)4.inter：表示“相互” “之间”interchangeable (可互换的)，international(国际的)5.extra：表示“出” “超出”extraordinary (非凡的)，extramural(校外的，机构以外的)，extrasensory(超感觉的)6. auto：表示“自己”“自动”automatic (自动的)，autobiography(自传)7. tele：表示“（距离）远”telegram(电报)，telephone(电话)，telescope(望远镜)8. 表示数量【bi-，di- 二】    bicycle(自行车)，    dioxide(二氧化物)，biweekly(二周一次的)【tri- 三】triangle(三角行)，tripod(三脚架)【multi- 多】multi-colored (颜色多样的)，multi-national(多国的)，multiply（成倍增加）【centi- 百分之一】centimeter(厘米)【milli- 千分之一】millimeter(毫米)【kilo-千】kilowatt (千瓦)，kilometer(千米)9 arch-：表示“首领”archbishop(大主教)，architect(建筑师)10. bene- ：表示“善，好”benefit(利益)，benevolence (善意)11. se- ：表示“分离”separation (分开)二、后缀记忆法1. -ster，-eer，-er(or)：表示“从事某种职业或参与某种活动的人”engineer（工程师），driver（司机），teacher（教师），director（导演），actor（男演员），professor（教授）2. -ess：表示“女性”  actress（女演员）， poetess（女诗人）， hostess（女主人）3. -hood：表示“时期”childhood（孩童时期），manhood（成年），boyhood（童年）4. -ship：表示“才能，状态，资格，品质”等leadership（领导），friendship（友情），membership（会员资格）5. -ful：表示“量”cupful（一杯的量），handful（一把的量）， mouthful（一口的量）6. -tion，-ion：1）表示“状态，行动”等; 2)表示“机构”等  organization（组织，机构）， foundation（基础）7. -ment：表示“状态，行动”等movement（运动）， pavement（人行道）8. -al：表示“动作”arrival（到达）， refusal（拒绝）9.-ness;-ity(ty)：表示“状态，品质”happiness（幸福），  kindness（仁慈）， activity（活动）10.-ful：表示“充满，有”useful（有用的）， hopeful（有希望的）， helpful（有帮助的）， forgetful（健忘的）11. -less：表示“没有”hopeless（无望的）12. -ly：表示“有品质的”friendly（友好的）13. -y;-ish：表示“像一般的”  foolish（愚蠢的）14. -able (ible)：表示“能的; 可以的”comfortable（舒适的）15.-al：表示“有属性的，类型的”personal（个人的），musical（音乐的）16. -ive：表示“有属性的;有某种倾向的”attractive（诱人的），sensitive（体贴的）17. -ward(s)：表示“表示方式或动作的方向”backward(s)（向后）