领导班子成员2023年主题教育专题组织生活会对照检查材料范文5篇汇编（三）.docx

领导班子成员2023年主题教育专题组织生活会对照检查材料范文5篇汇编（三）目录1 . 2023年度专题组织生活会对照检查发言材料2 .主题教育民主生活会个人对照剖析材料3 .某县税务局党员2023年度专题组织生活会党员个人对照检 查材料4 .某国企公司党委书记2023年主题教育专题民主生活会个人 对照检查材料5 .区审计局主题教育专题民主生活会领导班子对照检查材料2023年度专题组织生活会对照检查发言材料按照局党组关于高质量开好主题教育专题组织生活会的工作要 求，会前，我认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论 体系、核心要义和实践要求，加深了对这一重要思想的系统把握，为开好组织生活会打下了坚实的思想基础，并对照4个方面进行了深刻剖析。现就有关情况报告如下：一、存在的主要问题（一）学习贯彻党的创新理论方面。一是理论学习还不够系统深 入。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上还存在片面化、 碎片化现象。实际工作中，对于经济发展、项目建设、污染治理等分 管领域涉及到的政治理论、政治要求学习研读得多一些、深一些，对 于自己不分管领域的政治理论、政治要求学习研读得少一些、浅一些。 学习计划更多依赖组织安排，个人自选动作安排上相对较少。二是学 用结合还不够融通畅达。开展集中学习时，虽然对具体要求能够熟记 于心，内涵实质能够深刻领会，但在学以致用、以学促用等成效方面 还不够明显，还不能完全做到熟练运用研究分析问题、科学系统指导 当前工作。例如，在开展污染治理时，还不能正确运用习近平生态文 明思想指导处理好高质量发展和高水平保护的关系，导致在工作中还 存在这样或者那样的问题，理论指导实践、理论推动实践的作用还没 有得到充分发挥。（二）党性修养方面。一是政治判断“不敏锐”。工作中还存在 按部就班的思想，对时政热点、重要事件的分析思考不够深入，抽丝 剥茧、举一反三的能力不强，从政治高度认识和把握上级决策部署相 对不足，自觉站位发展大局来思考、谋划、推动工作还有欠缺。二是 政治执行“不坚决”。平时想问题、作决策、抓工作，习惯性从本单 位本部门发展需要和客观实际出发，存在本位主义倾向，落实责任担 当与大局要求兼顾的工作举措还不够实，办法不够多，导致有些工作 与上级部署要求和群众期待还有一定差距。（三）联系服务群众方面。一是为民情怀还需进一步厚植。没有 时刻牢固树立“以人民为中心”思想，群众观念出现懈怠；没有时刻 胸怀“国之大者”，始终与群众想在一起、站在一起、干在一起。二 是为民便民担当作为还有差距。体现在营商环境建设方面，营商环境 短板多、政务服务效率低、惠企政策落地难等问题长期存在。根本原 因在于动真碰硬、敢于斗争的精神有所弱化，致使在工作推进中一定 程度上存在畏难情绪，行政审批一体化管理、”三集中、三到位”改 革进展相对迟缓。三是群众诉求回应还不够及时有效。面对群众各类 诉求，没有切实做到深入调查研究、分类疏导引导、及时回应群众所 呼所盼，致使少数群众的诉求迟迟得不到有效处置。（四）发挥先锋模范作用方面。一是创新工作力度还不够大。面 对基层融资难题、信访维稳等现实问题，虽然对问题现状较为熟悉, 也学习借鉴外地经验采取了一定的应对措施，但鉴于在没有得到上级 强力支持、不能保证被免于问责的前提下，工作中往往更多追求稳妥, 没能有效采取一些创新性做法、实施一些首创性措施。二是系统谋划 能力还不够强。发展是硬道理，是解决一切问题的基础和关键。项目 包装、数据注水、上访维权、交通拥堵、农民工讨薪等问题，从本质 上看，都是发展中的问题。实际工作有时偏重于就事论事，就问题解决问题，没有真正做到一切围绕发展转、一切围绕发展干，在系统谋划、联动发力、学会“弹钢琴”等方面一定程度上还存在短板弱项。二、原因分析（一）理论武装有所放松。对习近平新时代中国特色社会主义思 想的学习不够主动，没有真正做到往深里走、往心里走、往实里走, 读原著、学原文、悟原理还缺乏高度的政治自觉，对党的政治理论领 会把握还缺乏强有力的理论素养支撑，在学懂弄通做实上还需常抓不 懈、久久为功，没有充分掌握和运用蕴含其中的立场、观点、方法来 指导实践、推动工作。（二）政治锻炼有所放松。在党员干部干好工作所需的各种能力 中，政治能力是第一位的。作为一名领导干部，必须旗帜鲜明讲政治， 时刻在思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。 但随着年龄、党龄、资历增长，觉得受党教育多年，满足于以参加组 织生活代替政治锻炼，自我革命、自我净化、自我完善、自我提高意 识有所弱化，坚守政治站位和提升政治自觉仍需加强。（三）担当意识有所放松。面对财税收支压力、项目建设难题以 及失业人群再就业等问题，虽然能够基本完成既定工作任务，但有时 在处理棘手或者遗留问题时顾虑较多，不够勇毅果断，工作魄力和创 新思维上还有待进一步提高；有时感到精力相对不足，对个别决策部 署研究得不深不细。（四）纪律意识有所放松。尽管平时能够保持自警自省自律，但 随着党龄增长有时也存在“歇歇脚”“喘口气”的思想，对作风建设 长期性、艰巨性、复杂性的认识还不够到位，没有时刻把廉政纪律这 根弦绷到最紧、约束到最严。特别是对分（协）管部门、包挂乡镇廉 政建设工作，对相关部门单位党员干部监督要求不严，谈心交流不多， 没有让红红脸、出出汗成为常态。三、整改措施（一）加强党性修养，始终做党性坚强的明白人。坚持用习近平 新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，牢记总书记“共产党人为的 是大公、守的是大义、求的是大我”的谆谆教导，把忠诚为党、一心 为民浸入灵魂和血脉，正确对待“大”与“小”、“公”与“私”、 “权”与“责”，对个人利益得之淡然、失之坦然，对党和人民的利 益看得重而又重、高于一切，凡是有利于党和人民事业的，就坚决干、 加油干、一刻不停歇地干；凡是不利于党和人民事业的，就坚决改、 彻底改、一刻不耽误地改。（二）要厚植人民情怀，始终做人民群众的勤务员。办事情做决 策时要充分听取群众的意见建议，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、 高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，全方位、 多视角审视工作差距，紧盯群众反映最普遍、意见最集中的问题，抓 好整改落实，办好关系群众切身利益的好事实事，切实用我们的“辛 苦指数”换取群众的“幸福指数”。（三）坚持求真务实，始终做起而行之的实干家。面对现代化建 设的繁重任务，必须坚持“实”字当头、“干”字为先，保持“不受 虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事”的态度和作风，始终做抓实 见效的行动派、实干家。坚持实事求是，一切从实际出发，着眼现代 化建设全局，在重点领域、关键环节采取务实措施，以钉钉子精神狠 抓工作落实，以一域精彩为全域添彩。主题教育民主生活会个人对照剖析材料根据上级组织关于在主题教育中开好专题民主生活会的有关文 件精神，本人紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题, 聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，深刻领悟以学 铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求。在深 化理论学习、谈心谈话的基础上，对照六个方面重点查摆内容，着力 查找存在的突出问题，深挖问题产生的根源，明确努力方向和整改措 施。下面，按照要求作对照检查。一、问题查摆（一）在理论学习方面一是理论学习缺乏深度。对照习近平总书记关于以学以学铸魂、 以学增智、以学正风、以学促干的要求，个人学习还不够全面系统, 把握的还不够精准到位，思考研究得不够彻底，存在浅尝辄止的情况。 比如在全面学习中深化对高质量党建推动高质量发展的理解和认识 还不够到位，督促指导各党支部利用“三会一课”、主题党日、专题 培训等方式深化理论学习成效不够明显。二是学以致用仍有差距。运 用新思想指导工作、推动实践上，与场所实际结合不够紧密。存在惯 性思维，面对实际工作，没有养成从理论中找答案的思维习惯，对发 展进程中出现的新情况、新问题、新矛盾，解决的思路不宽、办法不 多。比如，破解当前形势下干部队伍建设所凸显的问题，依然没有找 到硬招妙招。三是学习宣传缺少创新。在学习宣传党的创新理论过程 中，形式过于传统和单一，缺乏生动形象引导学习、绘声绘色带入讲 解、感同身受加深印象的方式方法，导致学习按部就班，影响了学习 效果。（二）在政治素质方面一是政治站位还需提高。站在更高层次、更高角度观察、分析问 题的意识仍需加强，在安排布置分管领域工作时，更多从自身完成任 务角度去分析问题，落实工作，没有时时站在全局的角度去考虑，导 致工作完成与实际要求有差距。二是政治执行力有待提升。推动上级 决策部署落实落细还不够到位，特别是在一些工作推进落实上还没有 做到抓底扣细。比如，由于专业性强、涉及范围广等特殊原因，落实 干部平时考核的办法不多、措施不新、成效不显。三是抓基层党建不 够严实。目前基层党建还存在载体多样但落实不到位、活动经常但效 果不理想的问题，各支部党建规范化建设水平参差不齐，党务岗位人 员业务能力有待提高，党建工作标准与上级要求仍存在差距。特别是 在此次主题教育督导过程中发现的基层党建工作问题，需要引起重视 和警醒。（三）在能力本领方面一是创新意识还需进一步加强。有时对日常工作，有时满足于按 部就班落实上级要求，对重点改革领域和难点工作前瞻性研究谋划还 不够深入，不够适应新形势新任务新要求，比如在推进党务干部队伍 专业化建设上，存在党务干部人员配备与党建工作要求不适应，党务 干部业务素质与履行岗位职能不适应，党务干部选拔使用与党务工作 地位不适应等问题，导致党建工作推陈出新、突出亮点方面还不够。 二是攻坚克难的本领有待提升。对于新形势下如何做好政治工作进一 步担当尽责，更好地服务全所工作发展，自我加压还不够，面对新情 况、新问题，有时思想顾虑多，攻坚克难不够突出。比如健全考核机 制促进队伍管理成效仍有优化空间，虽然召开了专题调研，完善细化 考核细则，但有效推进还需进一步深入。三是应对风险挑战的能力还 有差距。由于对干部职工队伍情况和业务了解不全不深，在主业安全、 队伍安全、意识形态等领域的重大风险认识不足、掌握不透，风险研 判和应对能力有待进一步提升。（四）在担当作为方面一是一抓到底的韧劲有所减弱。工作凭经验，吃老本，有时满足 于不出错、过得去，跟踪督办、持久落实的韧劲还不够，没有真正树 立起高质量、高效率完成工作的标杆。主题教育开展以来，具体统筹 负责全所主题教育工作以及日常纷繁复杂的组工工作，遇到工作时间 紧、任务重时，有时会想着尽快完成，导致放松了要求、降低了标准。 二是破解难题的“拼劲”还有不足。在工作中，政治使命感还不够强 烈，一些工作追求干的快、干出彩，缺乏久久为功驰而不息的韧劲， 没有真正扛起与岗位相匹配的政治责任。比如在解决干部队伍新老更 替青黄不接，中层干部能力素质不强，新入职干部本领恐慌，专业岗 位人员素质有待提升等问题上，缺乏长远规划和长效机制，进度成效 较为缓慢。三是激励担当的力度不够。对个别部门领导碰到矛盾和难 题绕道走，个别干部“躺平心态”等现象，自己旗帜鲜明的态度和动 真碰硬的决心还不够。激励干部担当作为、干事创业的手段比较单一， 往往只注重精神鼓励和人文关怀，综合应用激励手段方面做得不够好, 培养和树立担当作为先进典型的力度还不够大。（五）在工作作风方面一是调查研究还不够深入。自己在开展新形势下量化考核体系的 优化与改进调查研究时，调研覆盖面还不够全，在通过调研实践深化 理论学习成果、摸清干部社情民意，还存在一定的差距。一些关乎队 伍建设发展、关系干部职工切身利益的棘手问题，解决不够均衡，不 够彻底。调研成果转化还需要抓紧完成，针对禁毒宣讲团兼职授课讲 师队伍培训力度不够的调研，虽然已经制定了相关制度并进行了兼职 讲师的受聘仪式，但是在推进讲师培训力度方面受到客观因素的影响 进展较为缓慢。二是服务基层仍有差距。平时忙于事务性工作