某某镇开展“市民大讲堂”的实施方案.docx
某某镇开展“市民大讲堂”的实施方案为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想， 围绕“某某镇高质量发展八大行动深化年”的总体思路，切 实加强对市民的教育和培训，进一步推进“持续内涵发展” 为核心的终身学习品牌和未来社区教育场景建设，满足市民 对美好生活的新需求，推进某某社区教育高质量发展，现就 开展某某镇“市民大讲堂”制定本实施方案。指导思想深入贯彻学习党的某某大精神，紧紧抓住杭州亚运会举 办之年的契机，以数字化变革为引擎，围绕区对镇（街）社 区教育考核要求，全面提升市民素质，创建市民学习圈，共 建学习型社会，助力某某镇经济和社会各项事业高质量发展。二、主要内容某某镇“市民大讲堂”是紧密围绕城乡社区现代化建设、 智能手机技术应用、新时代市民需求和社区教育场景建设， 将社区教育进各村（社区）文化礼堂和在某某社区学校开展 技能素质培训相结合，进一步引导农民市民化、市民公民化、 公民文明化为主题，争做遵规守纪、文明有礼、知能合一、 除险安保的某某人，重点做好五篇文章。（一）开展党史学习教育培训。学党章，讲党性，做先 锋模范某某人。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指 导，学习党的某某大精神为主线，围绕完整准确全面贯彻新 发展理念，推动高质量发展，筑牢中华民族共同体意识，巩 固发展民族团结，通过村（社区）市民学校，利用村社“两 会一课”和党员活动日，开展好党史教育，使其积极投身创 业创新，争做忠诚、干净、担当的某某铁军排头兵。（二）开展老年人学智能手机应用培训。用手机，学互 联网，做智慧潮流某某人。为帮助中老年人破解“数字鸿沟”, 掌握运用最基本的智能技术，适应和紧跟信息化5G时代的步 伐，“市民大讲堂”将组织老年市民学习用智能机上网、挂号 就医、健康码和行程码查询、交通出行、亲友联络、生活缴 费、移动学习、拍照、防电信网络诈骗等基本操作，让老年 人“轻松玩转智能手机”，了解新事物，体验新科技，积极融 入智慧社会，充分享受智能化带来的便利。（三）开展市民实用技能培训。学技术，讲科学，做知 能合一某某人。主要是立足产业发展，根据市民需求，制定 课程菜单，开展精准化培训，不断满足新市民的个性化选择， 引导农民成为具有一技之长的新市民，为某某发展创造有利 条件。（四）开展防电信网络诈骗培训。提意识，防诈骗，做 安全公民某某人。为提高市民风险防范意识、有效防范电信 网络诈骗案件发生、保障大家的财产安全，防范电信网络诈 骗知识专题培训刻不容缓，根据电信网络诈骗主要的“骗术” 和特点，我们将课程内容着重围绕了解诈骗手法、破除电信 网络诈骗局两方面进行讲解，对“冒充公检法诈骗”“网络贷 款” “兼职刷单” “不良短信”等多种常见电信网络诈骗类型 的操作方式及防范要点进行分析，实现全民反诈。（五）开展应急救护培训。学知识，强能力，做除险保 安某某人。为进一步提高市民的防灾避险和自救互救能力， 营造良好的安全氛围和和谐的社会环境，不断增强获得感幸 福感安全感。应急救护培训课程包括心肺复苏、AED使用、 创伤救护、气道异物梗阻等方面，同时增加实操环节，如胸 外按压、人工呼吸、止血、包扎等训练活动，使市民能在关 键时刻做到自救互救，给自己和他人多一分安全保障。三、培训要求（一）培训方式2023年某某镇“市民大讲堂”采用“4 + 2”的培训模式, 实施“素质+技能”相结合的培训形式。1 .所谓“4”是指进村（社区）文化礼堂的培训每个村（社 区）不得少于4课时，主要开展党史教育（党的某某大宣讲）、 老年人学智能手机应用培训、防电信网络诈骗培训、应急救 护培训、技能类培训（面点制作、花卉栽培、手工编织等实 用技能）等。2 .所谓“2”是指各村（社区）组织学员到某某社区学校 参加两个项目的技能培训，满足农民向市民转化的就业需求, 提升市民的就业能力。（二）培训对象培训对象主要是某某户籍人员、生活在某某的新市民及 镇内有一定规模企业的职工。（三）发放社区教育读本某某社区学校每年积极开发具有某某镇人文特质和迎合 百姓学习需求的社区教育读本，以引导农民市民化、市民文 明化为主要内容，教育市民破除封建迷信、移风易俗、品质 生活，重点是面点制作、智能手机应用、应急救护、休闲娱 乐、现代农业等方面的教育读本，结合培训讲座发放给市民。（四）学习型社团建设各村（社区）要结合本文件精神制订计划开展工作。着 力构建30分钟“市民学习圈”，推进“学习型”社团建设。 发挥各自优势，利用各村（社区）活动室，在每个村（社区） 组建2个学习型社团，各社团每月正常开展活动2次或以上, 丰富村（居）民的精神文化生活。四、保障措施L加强“市民大讲堂”的领导把“市民大讲堂”项目纳入某某镇经济社会发展规划、 教育事业发展规划、村（社区）建设规划，并纳入镇对村（社 区）年度工作考核。坚持“政府统筹”领导，某某社区学校 牵头，村（社区）配合实施，学校、企业、社会积极支持， 群众广泛参与的“市民大讲堂”管理模式。某某社区学校要在镇党委、政府的领导下，负责制订培 训方案、培训内容，送教进村（社区）；各村（社区）负责组 织、落实参训人员。相互联系，密切配合，形成齐抓共管的 良好局面。2 .形成稳定的投入机制根据区对镇（街）社区教育年度考核指标要求，镇财政 按常住人口每年2. 68元/人的标准划拨社区教育经费，设立 某某镇“市民大讲堂”专项经费IL 5万元，用于“市民大讲 堂”培训学员补贴、聘请辅导教师补贴、培训用材料、社区 教育读本等费用支出。3 .建设专兼结合的培训师资队伍努力培养一支在“市民大讲堂”教育活动中吃得起苦， 能克服培训学习中错时制工作状态（如：利用节假日、双休 日开展培训活动）的队伍，送教进村、进社区。一是某某社 区学校要落实专职教师负责，建立专职教师队伍。二是遴选 聘请各行各业专业人员和热心市民教育的各界人士，开设专 题讲座。通过建立专兼职教师和志愿者队伍，使之成为开展 “市民大讲堂”教育活动的重要力量。4 .营造浓厚的社会氛围全镇各级各部门、各有关单位要通过多种途径，利用多 种形式和多样阵地深入持久地开展宣传，积极倡导和普及“全 民终身学习”的理念，使广大市民逐步树立起培训学习是生 存和发展需要的理念，不断提高自身的学习力和创造力的自 觉性，促进人的全面发展，在全镇营造良好的学习氛围。
