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    小学教育集团寒假实践活动暨传统文化节活动实施方案(最新版).docx

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    小学教育集团寒假实践活动暨传统文化节活动实施方案(最新版).docx

    小学教育集团寒假实践活动暨传统文化节活动实施方案(最新版)目录一、龙行矗矗辞旧迎新2二、文心雕龙悦读生花2三、龙骗虎步共享时光 2四、龙马精神逐梦星辰3五、龙飞凤翔以劳育美3亲爱的同学们:玉兔回宫辞旧岁,金龙出水迎新春。故年随夜尽,初春 逐晓生。翘首期盼的寒假如约而至,告别了紧张的学习生活。 你们在校园里收获了成长,收获了快乐,遇见了更好的自己, 祝贺你们。此时,愉快的寒假也在我们的万分期待中悄然而 至。寒假是学校生活的延续,是同学们最快乐的时光,让我 们从书本走向生活,从课堂走向社会,去了解,去感受,去 体验,去学习社会生活这本百科全书吧!那么,如何让我们 的寒假过得充实而快乐、健康而有意义呢?在这里,学校围 绕落实“双减”政策和立德树人根本任务,为同学们精心设计了一系列综合实践活动,请同学们带上热情,迎着阳光, 快乐起航,一起奔向多彩的假期吧!一、龙行矗矗辞旧迎新为了践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀传统 文化,让我们充分了解中国传统节日一一“春节”的渊源、 形成,掌握其中所承载的独有的文化内涵。根据同学们的年 龄特点,设置系列活动,以此来体验春节传统习俗的真正蕴 意,增强同学们爱父母、爱师长、爱家乡、爱祖国的情感。 同时通过这次实践活动,使大家在丰富的体验中深刻地了解 中国传统文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福,同时也 让优秀的传统文化得以传承。二、文心雕龙悦读生花阅读是一场充满惊喜的发现之旅。我们从此时此地出发, 去探索书中的那个世界。一程山水一程歌,一本书籍一世界。 你读不读书,一本书就在那里,书中内容不增不减。然而, 主动阅读与被动阅读之间的差距就在于主动阅读时我们能 够更多更深地领悟主旨发现作者在字里行间的足迹,亦步亦 趋地跟上作者的步伐,与其思路同频共振。假期无限好,正 是读书时。孩子们,快开启你的寒假阅读之旅吧!三、龙骥虎步共享时光快乐的寒假来临啦,强身健体不能停。体育锻炼不仅能本页文本下载后可使用编辑 本页文本下载后可使用编辑 本页文本下载后可使用编辑 本页文本下载后可使用编辑 本页文本下载后可使用编辑 本业文本下载后可使用编辑 本页文本下载后可使用编辑 本页文本下载后可使用编辑五、龙飞凤翔以劳育美劳动教育来源于生活,而又服务于生活。生活处处有劳 动,而家庭是进行劳动教育最好的场所,看起来非常琐碎的 生活技能,是同学们提升劳动能力的最好途径。一个人处事 能力的提升、个人品行的养成都是从一伸手、一弯腰的家务 劳动中逐渐积累的。这个假期,让我们劳动起来吧!红领巾争章规则1 .凡积极参与实践活动的同学可优先获得相对应的红 领巾奖章。开学后,学生带作品到学校上交至班主任处,由 年级辅导员组织并监督本年级各班统计争章情况。2 .每班从每个实践活动中精选出5份此次寒假实践暨传 统文化节活动作品上交年级辅导员处,用于开学寒假成果展 示布展,并参加学校组织的评比活动。同学们,寒假生活就像一幅空白的长卷,请拿出彩笔尽 情描绘,画出缤纷的色彩吧!把你们在寒假实践活动中的点 滴记录下来,一起感受假期的精彩与成长的快乐。开学后, 将对寒假实践活动暨传统文化节活动中获得红领巾争章的 同学进行颁章和公示,期待看到你们可爱的身影哦!

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