县教育局党建人事科2022年度工作计划、2022年全区农村人居环境整治提升工作方案2篇.docx

参与农村人居环境整治监督，确保农村人居环境整治长效管护机制有效运行。（四）抓实宣传引导。区级部门、镇（街道）、村（社）要加大农村人居环境整治提升建设美丽宜居乡村宣传力度，通过积分兑换、美丽庭院评选、环境卫生红黑榜等活动，提高村民维护村庄环境卫生的主人翁意识，鼓励引导广大农民群众从庭院环境卫生做起，提升农村人居环境。将改善农村人居环境纳入公益性宣传范围，充分借助广播电视、报刊网络等媒体，总结宣传一批农村人居环境改善的经验做法和典型范例，各镇（街道）须完成1篇在XX日报或更高媒体上的宣传报道目标任务。（五）强化监督考核。将农村人居环境整治提升作为实施乡村振兴战略实绩考核的重要内容，逐级开展考核评价，认真学习借鉴兄弟区县农村人居环境整治季度评价机制，进一步严格考核标准，较真评价过程，逗硬奖惩措施，严格执行考核结果与农业农村资金和项目挂钩，确保镇村始终将农村人居环境整治提升工作抓在手上，落实在行动上、体现在成效上。可供参考县教育局党建人事科2022年度工作计划供借鉴一、进一步加强党的建设工作（一）加强党员教育，提升组织凝聚力扎实推进学习教育常态化制度化，不断加强党员思想政治建设。结合第一季度党校分校建设和领导干部上讲台，创新党课教育；7月参与农村人居环境整治监督，确保农村人居环境整治长效管护机制有效运行。（四）抓实宣传引导。区级部门、镇（街道）、村（社）要加大农村人居环境整治提升建设美丽宜居乡村宣传力度，通过积分兑换、美丽庭院评选、环境卫生红黑榜等活动，提高村民维护村庄环境卫生的主人翁意识，鼓励引导广大农民群众从庭院环境卫生做起，提升农村人居环境。将改善农村人居环境纳入公益性宣传范围，充分借助广播电视、报刊网络等媒体，总结宣传一批农村人居环境改善的经验做法和典型范例，各镇（街道）须完成1篇在XX日报或更高媒体上的宣传报道目标任务。（五）强化监督考核。将农村人居环境整治提升作为实施乡村振兴战略实绩考核的重要内容，逐级开展考核评价，认真学习借鉴兄弟区县农村人居环境整治季度评价机制，进一步严格考核标准，较真评价过程，逗硬奖惩措施，严格执行考核结果与农业农村资金和项目挂钩，确保镇村始终将农村人居环境整治提升工作抓在手上，落实在行动上、体现在成效上。可供参考县教育局党建人事科2022年度工作计划供借鉴一、进一步加强党的建设工作（一）加强党员教育，提升组织凝聚力扎实推进学习教育常态化制度化，不断加强党员思想政治建设。结合第一季度党校分校建设和领导干部上讲台，创新党课教育；7月责任人：XX完成时限：全年（四）加强对学校党建工作的指导，提升党建整体水平4月份，举办教育系统党务干部培训班，着重加强对党支部书记和党务干部的培训，抓好党务干部队伍建设，首先让党务干部明白党建工作怎么干；以督促“书记项目”实施为抓手，5月份探索组建以党员骨干教师为主的教育系统党建讲师团，重点加强党员教师的党员意识，充分发挥党员骨干教师先锋模范作用，做好党建工作与教育教学相互融合、相互促进；落实中央、省市县加强民办学校党建工作要求，督促民办学校打造党建阵地、配齐配强党务干部，搭建党组织发挥作用的有效载体。责任人：XX完成时限：全年二、深化基础教育综合改革（一）进一步深化校长职级制改革进一步推进校长职级认定工作，落实校长职级薪酬，出台中小学校长选拔聘任管理暂行办法（试行）及相关配套文件，对校长的选拔、聘任、后备人才等做出明确规定，推进中小学校长职级改革向纵深发展；根据市局要求，探索建立中小学领导干部管理体制。责任人：XX完成时限：12月底完成时限：全年（四）加强对学校党建工作的指导，提升党建整体水平4月份，举办教育系统党务干部培训班，着重加强对党支部书记和党务干部的培训，抓好党务干部队伍建设，首先让党务干部明白党建工作怎么干；以督促“书记项目”实施为抓手，5月份探索组建以党员骨干教师为主的教育系统党建讲师团，重点加强党员教师的党员意识，充分发挥党员骨干教师先锋模范作用，做好党建工作与教育教学相互融合、相互促进；落实中央、省市县加强民办学校党建工作要求，督促民办学校打造党建阵地、配齐配强党务干部，搭建党组织发挥作用的有效载体。责任人：XX完成时限：全年二、深化基础教育综合改革（一）进一步深化校长职级制改革进一步推进校长职级认定工作，落实校长职级薪酬，出台中小学校长选拔聘任管理暂行办法（试行）及相关配套文件，对校长的选拔、聘任、后备人才等做出明确规定，推进中小学校长职级改革向纵深发展；根据市局要求，探索建立中小学领导干部管理体制。责任人：XX完成时限：12月底完成时限：全年（四）加强对学校党建工作的指导，提升党建整体水平4月份，举办教育系统党务干部培训班，着重加强对党支部书记和党务干部的培训，抓好党务干部队伍建设，首先让党务干部明白党建工作怎么干；以督促“书记项目”实施为抓手，5月份探索组建以党员骨干教师为主的教育系统党建讲师团，重点加强党员教师的党员意识，充分发挥党员骨干教师先锋模范作用，做好党建工作与教育教学相互融合、相互促进；落实中央、省市县加强民办学校党建工作要求，督促民办学校打造党建阵地、配齐配强党务干部，搭建党组织发挥作用的有效载体。责任人：XX完成时限：全年二、深化基础教育综合改革（一）进一步深化校长职级制改革进一步推进校长职级认定工作，落实校长职级薪酬，出台中小学校长选拔聘任管理暂行办法（试行）及相关配套文件，对校长的选拔、聘任、后备人才等做出明确规定，推进中小学校长职级改革向纵深发展；根据市局要求，探索建立中小学领导干部管理体制。责任人：XX完成时限：12月底完成时限：全年（四）加强对学校党建工作的指导，提升党建整体水平4月份，举办教育系统党务干部培训班，着重加强对党支部书记和党务干部的培训，抓好党务干部队伍建设，首先让党务干部明白党建工作怎么干；以督促“书记项目”实施为抓手，5月份探索组建以党员骨干教师为主的教育系统党建讲师团，重点加强党员教师的党员意识，充分发挥党员骨干教师先锋模范作用，做好党建工作与教育教学相互融合、相互促进；落实中央、省市县加强民办学校党建工作要求，督促民办学校打造党建阵地、配齐配强党务干部，搭建党组织发挥作用的有效载体。责任人：XX完成时限：全年二、深化基础教育综合改革（一）进一步深化校长职级制改革进一步推进校长职级认定工作，落实校长职级薪酬，出台中小学校长选拔聘任管理暂行办法（试行）及相关配套文件，对校长的选拔、聘任、后备人才等做出明确规定，推进中小学校长职级改革向纵深发展；根据市局要求，探索建立中小学领导干部管理体制。责任人：XX完成时限：12月底（二）重点落实教师跨学区交流轮岗