七年级音乐开学第一课教案.docx
七年级音乐开学第一课教案一、教学目标1 .教师初步熟悉班级学生的整体情况，让学生对开学第一 课有一个良好的印象。2 .通过与学生的交流、对音乐简单知识的讲解，让学生对 初中阶段的音乐课有一个正确的认识与了解，争取做到守 规矩、愿听课。3 .通过本节课，力争让学生肯定老师、肯定学科，对当前 的音乐课产生一定的兴趣，进而喜欢上音乐课，为今后课 程教学奠定良好基础。二、教学重难点1 .如何在第一节课与学生建立良好师生关系，让学生初次 见到老师有良好印象。2 .通过不同的方式、教法，让学生喜欢音乐课，为今后音 乐课程的顺利进行打下坚实基础。3 .课堂纪律的要求，让学生将规矩牢记心中。三、教学过程（一）自我介绍L师：同学们好！今天是新学期开学的第一节音乐课，也 我是你们的音乐老师，今后就由我教授你们音乐。2 .教师介绍自己姓名。根据班级情况，分两种方式介绍：直接介绍。根据班级花名册，如果学生的姓名当中含有教师姓名，可以 把这些同学找出来，让其他学生猜猜自己到底叫什么名字， 活跃课堂气氛，同时对班级部分学生有初步了解。介绍自己的专业，擅长的东西，让学生对新老师有敬佩 之心。3 .师生交流，拉近关系。（1）询问学生小学阶段的音乐老师情况，是男老师还 是女老师。（大部分情况以女老师居多？为什么男老师这么 少呢？由大熊猫、娃娃鱼、钻石等点出男老师很“珍贵”）（2）到现在，同学们应该也知道了，老师是一个非常 幽默的人，的确，我喜欢笑、喜欢开心，但是某些时候，老 师也会变成可怕的魔鬼、大灰狼。同学们知道什么情况下 么？（二）教师灌输课堂纪律概念，让学生有规有矩。L在进行自我介绍后，教师向学生阐明课堂纪律的重要 性，不可忽视。下面，老师就要和同学们说一个老生常谈的问题，纪律 问题！2.要求：（1）课前。你们要记住，我就是将军，你们都是我的 兵，是一名战士。上课铃就是冲锋号，冲锋号一吹响，你们 就要准备好你们的武器，把书、纸、笔给我摆好。（由于是 循环教材，教师要指定学生搬书，发书、收书，并提醒学生 准备好专门的笔记本）（2）课堂进行中。课堂上，你们是学生，我是老师，要有最起码的礼貌和尊重。首先第一点：决不允许学生有插 话现象出现。这是所有老师最深恶痛绝的行为。有什么问题 可以举手提问，当然得是跟课堂有关的问题。除非你想上厕 所，憋不住了。第二点：不得做与课堂无关的事情，我在上 课，你在睡觉；我在上课，你在讲话；我在上课，你在画画; 我在上课，你在打架。我希望各位同学不要以身试法。平时, 我是一个很和蔼可亲、幽默的老师，如果你一而再再而三的 挑战我的底线，我会让你知道什么是恶魔，什么是“生不如 死”，什么是十大酷刑。如果认识现在九年级的同学，就知 道我说的是不是真的。所以我的一半是天使，一半是恶魔， 取决于你们。（3）课堂上我们除了师生关系，也是朋友，为什么呢？ 大家上语数外等一些课可能非常严肃、不苟言笑，但我的课 有一个要求：必须说话。因为我的课堂不希望是死板的课堂, 死气沉沉、毫无生机，静的离奇。我希望我的课是一个充满 欢声笑语的课堂，大家可以踊跃回答老师提出的问题，不要 怕，我永远不会批评回答错或者回答不好问题的学生，除非 驴头不对马嘴，我说唱歌，你说画画，我说作者，你说妈妈。 只要你积极回答，一切不是问题。另外，这是音乐课，音乐 课你都不张嘴，不出声，还能叫音乐课么？另外，我们可以 像朋友一样共同探讨问题，做音乐游戏，对音乐作品进行赏 析，发表自己的见解等。但要请记住，一切都要你在我允许 的情况下，不能在那无休止的说话和不遵守课堂纪律，越过 我的那条红线。（4）下课以后，大家可以像朋友一样，有各种问题都 可以来问老师。即使是音乐以外的问题也都可以。（英语、 数学除外）（三）回归音乐，介绍音乐。聊了这么久，我们要回归到咱们的主题一一音乐上来 了！ 其实不管在家里，在学校，在其他地方，只要是生活 中，就肯定少不了音乐，相信也有很多同学十分喜欢音乐， 喜欢听歌、唱歌。那么什么是音乐？为什么要上音乐课？音 乐有哪些好处？1.（教师通过PPT,图片、音频、视频材料结合讲解）（I）什么是音乐？ （2）音乐的起源。（3）音乐的要素构 成。加入实例，说明好听的音乐的重要性：笑话：有一个孩子弹琴很难听，每次非让叔叔听。有一 天，叔叔说你可以上电视了，孩子非常高兴。说我弹得有那 么好么？叔叔说这样我就可以关电视了。 我们已经初步 了解了什么是音乐，那么音乐在我们的学习生活中到底重不 重要呢？（4）音乐的学科联系，说明音乐课程的重要性（5）音乐的好处，阐述生活中音乐的好处。（6）怎样去听音乐。通过辩听不同类型音乐，告知学 生什么年龄段、什么情况下，听什么类型的音乐。2 .简述本学期的音乐课本，让学生对本学期的音乐课程 内容有一个初步的认识和感知。3 .讲解期末考核方案。期末时，老师要进行一些小考核, 当然，同学们不用担心，考核很简单。而且在平时的课堂 中，老师会带领大家进行一些有意思的音乐活动，到时会 每个组的进行打分。这也是期末考核加分的一个依据哦。四、总结人各有所好。就像饭菜一样，有自己喜欢吃的，也有自 己不喜欢吃的。当然，我们不提倡挑食，因此也不提倡偏科。 有些同学可能不喜欢音乐，不要紧。老师希望通过音乐课的 学习，也能让你们逐渐喜欢上音乐，喜欢上音乐课。因为我 们要综合发展，全面发展，才是一名优秀的学生。在未来的 课程中，老师会尽心为大家上好课，老师会根据情况，在课 程进行中适当穿插一些流行的元素让你们去欣赏，去感知。 而且，每年的六月份，学校也都会举行文化艺术节，届时也 希望所有的同学都能发挥自己的才艺，尽情展现自己。
