（4篇）（看自身在坚定理想信念、强化对党忠诚）四个检视“检视学习党的的创新理论、联系服务群众情况、发挥先锋模范作用情况”对照检查发言材料.docx

四个检视“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”对照查摆整改材料第二批主题教育开展以来，我牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，自觉用思想凝 心铸魂，通过持续加强政治理论学习，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚 定“四个自信”、做到“两个维护”。根据主题教育工作安排，为切实深化自身党性教育，结合此次会议主 题，重点围绕检视”学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况”等4 个方面，通过自己找、他人提等方式，广泛收集问题建议，并深刻查摆检视，深挖问题根源，有针对性地拟 定整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：一、查摆存在的问题（一）党性修养提高情况。锤炼党性修养的自觉性不够，在党性上的自省度还有差距。党性修养并不会随着党龄的延长而提高，作 为一名老党员，无形中忽略的持续加强党性修养的重要性，总认为按时参加理论学习就可以了，没有真正意 识到党性修养要在理论学习的基础上，在实际中去锤炼，在投身到攻坚克难的工作中去锻炼。比如，虽然能 落实谈心谈话制度，与单位领导和其他党员经常性谈心谈话，但谈话多是针对具体工作，真正敞开心扉谈思 想、讲问题较少，在这方面仍需改进加强。（二）学习贯彻党的创新理论情况。理论武装的主动性不够，存在上热下冷的现象，没能真正做到全面动员、步调一致。抓实理论学习缺乏 有效的手段，虽然制定了相关制度、计划，但在实际落实上习时间上难以保证，有时因急于完成业务工作， 存在被动应付的情况。班子成员带头学习，也只是满足于上级安排什么就学什么，强调什么就突出什么，存在 实用主义，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，学习不深入、不系统。在引领党员干部加强学 习方面成效不明显，学习的紧迫意识不强，缺乏“本领恐慌”的危机感，没有养成良好学习习惯，深思细 悟、身体力行的坚持精神有待提升，对如何用党的创新理论提升工作效能，思考不深，学、思、用没有贯 通，知、信、行不够统一。（三）联系服务群众情况。为民服务宗旨树立不牢。因为工作性质的原因，工作重心大多放在服务领导、综合协调、组织接待等工 作上，对于正确政绩观认识不够深入，唯上不为下的风气没有根本扭转，深入实地指导也都大多到达实地现 场，但是深入基层，面对面与百姓交流次数较少，对基层群众所思所盼了解不够深入。仅仅按照上级要求调 研次数完成''规定动作"，由于调研时间较短，调研方向不准，导致调研质量并不高，通过调研深入发现群 众急难愁盼问题，做得还不够到位。（四）发挥先锋模范作用情况。党员先锋模范带头作用没有充分发挥，表率作用发挥还不够。没有时刻牢记自己的第一身份是共产党 员，有时会将自己等同于一般干部，在主动承担工作方面还有差距，带头作用发挥不明显，没能很好的带动 其他的同志冲锋陷阵。在推动具体工作落实上，提要求、下指标的时候较多，点对点指导、手把手帮带的时 候较少，一定程度上影响了基层贯彻上级决策决议的成效。破解难题的攻坚能力还不强，成效还不明显，在 应对和消除薄弱环节上还没有十足的底气。二、存在问题的原因分析通过对照检查、深入剖析，反思自己在以上几个方面存在上述的原因，深入剖析根源，主要有以下几个 方面：（一）理论学习不够深入，把握和运用理论存在不足。我们坚持以马克思主义为指导，是要运用其科学的 世界观和方法论解决中国的问题。反观自己，在把握和运用新时代党的创新理论方面还存在一定的差距。归 根结底就是自己没有从内心底真正学懂弄通思想的深刻内涵，觉得党的创新理论距离自己这个基层干部比较 远，面对上级的要求，自己有时只是机械的记忆，没有过多考虑用理论指导实践的问题，思想上存在“差不 多”就行的错误认识。对政治理论学习重要性存在误区，总认为“把领导交办的任务干好就行了”。但是， 当前我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，面对新形势、新矛盾和新问 题，不管哪一级的领导干部，只有坚持不懈用新思想凝心铸魂，学思用贯通、知信行统一，这样才能形成巨 大的政治勇气和过硬的政治本领，才能敢于突进深水区，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，敢于面对新矛盾新挑 战。（二）担当意识不强，缺乏斗争精神。中国进入新的历史发展阶段，这对党员干部的素质能力提出了新的 更高要求，对我们的精神状态、作风形象提出了新的更高要求。反思自己的思想和行为，不同程度存在一定 的短板和不足，从表面看是探索创新能力有所弱化，但从更深层次讲，原因就是思想上和主观上不愿斗争、 害怕斗争，缺乏斗争精神。面对深化改革面临的问题，自己没有紧跟时代步伐，顺应实践发展，未能不断拓 展认识的广度和深度，从思想根源上缺少了创新和改进领导方式的积极性和主动性，对于解决不平衡不充分 的矛盾，未能做到“国之大者”，也未能站得高、看得远、谋得深、想得实，说到底，这些问题都是自己斗 争精神不足导致的。（三）党性锻炼不够严格，政治判断力、领悟力和执行力均有待提高。没有真正认识到经常进行党性俄炼 的极端重要性，党性觉悟不够高，没有以真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党的政治自觉，全方位加 强党性锻炼，使自己在思想和行为等方面，产生了落实党的领导弱化、虚化、淡化的苗头性、倾向性问题。 忽略了党员干部毫不畏惧、奋勇向前的基础就是必须时刻加强党性锻炼，只有这样才能形成无坚不摧的力 量。刨根问底，自己之所以在坚持和加强党的全面领导、民主集中制、坚持底线思维、主动识变应变求变等 方面出了一些问题，究其根源就是党性锻炼不足。三、针对问题提出下一步整改措施深刻反思自身存在的问题和不足，虽然不是原则性的，但如果重视并及时予以纠正，也可能由量变发展 成为质变。今后工作中，我将有针对性地落实整改措施，不断改进作风、提升工作效率，切实把心思凝聚到 密切群众干事业上，把精力集中到服务群众办实事上。（一）强化政治理论学习，提升统筹谋划工作的能力。要从思想上固本培元，不断提高政治判断力、政治 领悟力、政治执行力，主动把学习贯彻思想与推动实际工作结合起来，把感恩之心转化为忠诚之志、维护之 行、奋进之力；要以主题教育为契机，把思想理论的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己 的科学思想方法，不断提升思维能力，切实提高破题解难能力；要按照“学思想、强党性、重实践、建新 功”的总要求，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效，不断增进对党的创新理论的政 治认同、思想认同、理论认同、情感认同，牢记嘱托、感恩思进、感恩奋进，不断把感恩之心转化为忠诚之 志、维护之行、奋进之力。（二）强化廉洁自律意识，坚决筑牢防腐拒变思想防线。要加强思想建设，坚持读原著、学原文、悟原 理，对标党的创新理论所蕴含的价值追求、精神境界、作风操守，强化自我修养、自我约束、自我塑造，筑 牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要学深悟透思想，增强纪律意识和规矩意识，把学习成果转化 为好作风、好形象。党员干部不仅要模范遵守国家法律，而且要按照党规党纪以更高标准严格要求自己，主 动学法、懂法、守法、用法，自觉运用法治思维和法治方式开展工作。要通过深入开展主题教育，发扬彻底 的自我革命精神，突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接受政治体检、打扫政治灰尘、纠正行为偏 差，永葆廉洁自律的真本色，努力以忠诚干净担当的实际行动奋勇争先、建功立业。（三）强化能力本领提高，推动抢抓工作落实的质效。自觉践行思想，用党的创新理论指导工作，研究和 解决实际工作中的问题，把说实话、办实事、求实效作为认识和实践的主要内容，努力做到在思想认识上唯 实、在政策制定上求实、在具体工作上务实，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息 抓落实，立足岗位作责献，努力创造经得起历史和人民检脸的实绩；要在求真上下功夫，通过主题教育全面 掌握思想的基本内容、科学体系，准确把握这一思想的世界观、方法论以及贯穿其中的立场观点方法，从中 深刻领悟是什么、为什么，怎么看、怎么办的道理、哲理、学理，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方 法、工作方法，真正把马克思主义看家本领学到手。以上是我个人对照检查情况，如有不当之处，敬请批评指正。以身作则、廉洁自律方面存在的问题一是'一岗双责”落实还不到位。对一些未纳入明文规定的纪律规矩，欠缺精准把握，对公司党员干 部、中层管理人员进行党性教育、廉洁教育自觉性主动性不强，常态化抓作风纪律还有差距，没有做到持之 以恒，也缺少督促检查和行之有效的措施。二是学习认识还不到位。对中国共产党廉洁自律准则等廉洁要求学习得不深入、不经常，有时候错 误认为只要自己不违规违纪就是遵守党规党纪，没有真正理解党规党纪的“底线”思维，在平常的工作中没 有以更高的标准要求自己。对新时期新形势下党风廉政建设的新动向新要求把握还不够准确，廉政教育的方 式方法比较单一，缺乏典型带动。三是压力传导上做得还不足。统筹谋划班子和队伍建设还不够深入，有时忙于业务工作，对相关办法规 定学习研究得不够全面系统深入，布置强调多，在督导检查、层层传导压力方面不够。如何加强对党员“八 小时”以外的监督管理还缺乏思考，缺少对常态化长效化的监督制约机制研究。以身作则、廉洁自律方面存在的问题一是党风廉政不够有力。在落实全面从严治党主体责任.上还存在主观主义和懈怠思想等问题，抓党建 工作主要是按照上级要求，按部就班来做，工作方式和手段落后，缺乏创新性。在党风廉政建设主体责任 落实上存在麻痹思想，压力传到还不够，对日常工作中廉洁方面的监督管理失之于宽、失之于软。二是履行政治监督责任还有弱项。对“两个责任”的重视程度还不够，在落实监督责任上，对领导班子 自身监督比较严格，但是对普通党员干部日常监督比较少，缺乏行之有效的具体措施。三是落实八项规定精神不够有力。能够严格执行八项规定精神，坚决抵制“四风”，但仍有不足的地 方，比如，对一些属于工作小节、生活小事的苗头性、倾向性问题还不够重视，在人情往来方面不够节俭， 有朋友宴请随份子的跟风现象。2024年第二批教育专题生活会个人围绕“学习贯彻党的创新理论，检视党性修养提高，检视联系服务群众， 检视发挥先锋模范作用情况”等四个方面剖析材料根据主题教育专题组织生活会工作方案的要求，我紧紧围绕会议主题，按照“学思想、强党性、重实 践、建新功”的目标要求，本人坚持学做结合、查改结合，全面对照四个方面，特别是对照习近平总书记关 于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，开展自查反思，查问题、找成因、定措施。 现对照检查情况汇报如下：一、存在问题（一）检视学习贯彻党的创新理论情况一是在“学懂”上有差距。我虽然能够积极通过中心组学习、个人自学等方式加强对党的创新理论学 习，但是学习还不够全面、深入，学习只浮在表面，学习方法单一，精力不够集中，常常以工作忙、没时间 为借口放松了学习要求，对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、丰富内涵、精神实质理解还不 够。二是对党的创新理论的宣传缺少创新性。在做好习近平新时代中国特色社会主义思想的传播者方面存在 差距，在学习宣传党的创新理论过程中，模式过于传统和单一，不够“接地气”，往往通过党课辅导、座谈 研讨等传统方式，缺乏生动形象引导学习、绘声绘色带入讲解、感同身受加深印象的方式方法。三是党的创新理论转化为工作效果不理想。将党的创新理论的学习过程，仅仅作为增强理论知识和理论 素养的过程，未能将其作为训练思维方式、提升思维层次、增长工作本领的过程，灵活运用习近平新时代中 国特色社会主义思想、发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。（二）检视联系服务群众情况一是宗旨意识有所淡薄。随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，官本位思想滋生，与基层群众的 密切联系有所弱化，尤其是对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，为人民服务的宗旨意识有所淡化。在实际 工作中，重心更多倾向于落实上级部署和保障分管工作日