数模国赛评判标准.docx

数模国赛，即全国大学生数学建模竞赛，是中国工业与 应用数学学会主办的面向全国大学生的群众性科技活动。该 竞赛旨在激励学生学习数学的积极性，提高学生建立数学模 型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力，鼓励广大学 生踊跃参加课外科技活动，开拓知识面，培养创造精神及合 作意识，推动大学数学教学体系、教学内容和方法的改革。评判标准方面，数模国赛主要围绕以下几个方面进行评 判：1假设的合理性：假设是模型的基础，没有好的假设， 就不可能建立好的模型。在论文中的假设必须是必要假设, 不能罗列大量无关紧要的假设。假设的合理性是评判论文质 量的重要标准之一。评判者会检查参赛者是否根据实际情况 和题目要求，提出了合理且必要的假设，以及这些假设是否 能够有效地支持模型的建立和求解。2模型的创造性：模型的创造性指的是独树一帜、标新 立异，但模型的建立必须合理。创新的模型一旦失去合理性, 就失去了建立的必要性。止匕外，参赛者也可以基于现有的模 型加以改进或结合其它模型，从而达到解决问题的目的。模 型的创造性是评判论文质量的核心标准之一。评判者会关注 参赛者是否能够运用创新思维，提出具有独特性和创新性的 模型，以及这些模型是否能够有效地解决实际问题。3结果的正确性：一旦建立模型得到的结果与真实结果 相差很大，那么建立的模型就失去了意义，因此结果一定要 正确。结果的正确性是评判论文质量的关键标准之一。评判 者会检查参赛者是否使用了正确的求解方法，并得到了与实 际情况相符的结果。止匕外，参赛者还需要对结果进行必要的 检验和分析，以确保其正确性和可靠性。4表述的清晰性：表述的清晰性也是评判论文质量的重 要标准之一。评判者会关注参赛者是否使用了恰当的语言和 术语，以及论文结构是否清晰、逻辑是否严密。止匕外，参赛 者还需要注意避免使用过于复杂的数学公式和符号，以免让 读者难以理解。除了以上四个方面的评判标准外，数模国赛还会关注参 赛者的综合素质和团队合作能力。例如，评判者会考察参赛 者是否具备扎实的数学基础、较强的计算能力和创新能力； 同时还会关注参赛者在团队中是否能够发挥各自的优势，协 同合作完成任务。在评判过程中，每个赛区的获奖总名额不超过总参赛人 数的25%,其中一等奖、二等奖、三等奖分别占各类获奖总 人数的20%、30%、50%o而获得国奖的比率仅为全国参赛队 伍总数的10%左右，且每年仅有两支特等奖队伍。这些奖项 的设置旨在激励参赛者不断提高自己的水平和能力，并为全 国大学生数学建模竞赛选拔出优秀的代表队。总之，数模国赛的评判标准是一个综合性的评价体系, 旨在全面评估参赛者的数学基础、建模能力、创新能力、计 算能力和团队合作能力等方面的素质。通过参加数模国赛等 数学建模竞赛，参赛者可以不断提高自己的综合素质和能力 水平，为未来的学术研究和职业发展打下坚实的基础。