思想方面存在的问题8条.docx
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面存在的问题9条（学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、维护 党中央权威和集中统一领导、践行宗旨、服务人民、求真务 实、狠抓落实、以身作则、廉洁自律更、履行全面从严治党 政治责任六个方面）1、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面一是在“学懂”上还有差距。对习近平新时代中国特色 社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入。 多数时候是要求学什么就学什么，工作中用到哪部分才会学 哪部分，常只局限于通读，理论联系实际不够，对新思想知 识体系和整体框架的建立缺乏系统的归纳整理，致使学习效 果片面化，效果不够理想。二是在“做实”上还存在差距。 用政治理论指导工作实践还有不足，没有很好地把思想、工 作和生活实际与习近平总书记的讲话精神紧密联系在-起, 对如何把“上情”与“下情”紧密结合方面思考的不深、研 究的不透，理论结合实践需要进一步加强。2、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面 一是理论学习有所放松。对习近平新时代中国特色社会 主义思想进行认真思考，深入剖析，理解运用不够充分，认 为平时参加各类学习、会议、工作也是在实践中学习，缺少 学习的自觉意识，没有时刻把学习作为提升政治意识的紧迫 课题。二是联系实际不够紧密。如何把创新理论蕴含的科学 观点、立场和方法，转化为日常工作实践的指导，感到招法 不多、创新不够，习惯依据老经验老办法来开展工作，更好 地通过理论武装加强党性修养、提高工作能力和水平，着力 推进发展、总结提升还需要下功夫。三是理论武装还不够深 入。在协助指导实践、推动各项工作方面，成效不够明显, 在挖掘习近平新时代中国特色社会主义思想的精神内涵、做 的还不够。3、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不系 统、不深入，没有真正做到内化于心、外化于行。虽然在思 想上认识到了党的创新理论的重要性，但是落实到具体行动 上，没有很好地学原文、读原著、悟原理，真正做到一篇一 篇读、逐段逐句悟，确保常学常新、真学真信，距离学懂、 弄通、做实的要求仍有一定差距。有时还存在学用脱节的现 象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管用有效的办法举 措。二是运用党的科学理论解决具体问题的水平还有待进一 步提高，学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义 思想上还存在一定的差距，对党的创新理论中蕴含的理论逻 辑、历史逻辑、实践逻辑还没有融会贯通。面对新形势、新 问题，不善于从政治。上去分析和思考，还没有自觉运用唯 物史观和正确党史观认识历史、观照现实、思考未来。4、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面一是全面学习不够。主要表现在对习近平新时代中国特 色社会主义思想的学习不够全面，学习内容单一，仅仅满足 于学过了、记过了，在时间上难以长期保证。二是学懂弄通 不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展 历程，缺少系统性的思考研究，深入领悟其核心要义还不够， 不能及时有效地理解、把握和消化贯穿其中的立场观点方法。 三是知行合一不够。在贯彻落实上还存在“时差”，尤其是 事务性工作繁重，致使学习连续性较差，导致认识在安排部 署、贯彻执行不够及时到位，特别是没有把习近平总书记关 于生态文明建设重要论述中蕴含的科学方法运用到生态、宜 居环境改善和治理工作中。5、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面一是学习形式还不够灵活、精细。个别班子成员虽然能 够严格落实党组学习制度，但是学习的形式还不够灵活，学 习的程度还不够精细。有时用看读本、听讲座代替读原著、 学原文，还没有完全做到原原本本、原汁原味地学。有时比 较注重分管领域内容的学习，其他方面的内容学得相对少一 些。二是学习内容还不够全面、精确。客观来看，在学习的 内容上，系统性还不强，不能融会贯通的理解和把握新思想、 新理论。党组理论中心组落实了集中学习科目，但学习内容 涉及促进经济社会发展等课题还不够。特别是服务全市发展 方面缺少靶向性。在中心任务最重的时段，抓班子集中学习 力度有所减弱。三是学习成果转化还不够见效、精准。在入 脑入心、成果转化、指导实践方面还有一定的差距，有时 学习理解是相对孤立的，不能很好地运用理论和实践、历史 和现实、当前和未来相结合的方法，不能完全做到“知其然， 又知其所以然”，与实际工作对接还不够紧密。6、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面一是理论学习不够深。平时忙于抓日常工作，用于理论 学习的时间较少，学习中有实用主义倾向，工作用得上的能 积极地去学，暂时用不上的则学习兴趣不够高，使得自身的 知识结构缺乏系统性和全面性。放松了对分管业务知识的学 习，没有做到兼收并蓄，优化自己的知识结构。与发展形势 相对照，与担负职责相对比，理论与实践没有很好地结合, 没能很好：地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党 的最新理论成果指导实践工作。二是理论联系实际不到位。 能够坚持学以致用，运用习近平新时代中国特色社会主义思 想推动分管领域各项工作顺利进行，但学用关系处理得还不 够到位，理论学习和具体实践一定程度.上存在脱节。有时 只满足片面引用个别原理，而不能有效地和实际工作紧密结 合起来，学习的实效性有待加强。特别是，将学习研讨成果 转化为决策，推动解决突出问题、加快发展还不够到位，引 领干部队伍真学、真信、真懂、真用党的理论，效果不太显 著。7、在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方 面。一是学深悟透的绣花功夫练得不够。班子成员对习近平 新时代中国特色社会主义的思想内涵、核心意义和实践意义 认识不全面、理解不深刻、分析不透彻，没有按照往深里走、 往实里走、往细里走的要求，由点到线、由线到面地进行理 解和感悟，学习抓而不实、抓而不强、抓而不细，局限于团 囤吞枣、走马观花的形式和节奏，学习缺乏深入的探素、系 统的理解和全面的把握，致使学习的质量和档次不高，学习 效果不好，没有真正地做到学思践悟、学深悟透和学用结合。二是在理论指导实践的硬功夫练得不够。班子科学运用习近 平新时代中国特色社会主义的思想的新论断、新理论和新思 想，指导全区各项事业发展存在瓶颈和短板，对全区发展的 趋势和主流，缺乏统筹谋划和分析研判，缺乏高瞻远瞩的政 治格局和统揽全局的思路措施，导致战略思想不明确、发展 措施不强硬、工作思路不明晰，理论学习与全区发展无缝对 接不够紧密，推动工作拖沓滞后，发展缓慢，理论和实践的 高度融合能力有待于进一步加强。8、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面一是理论武装不够深入。在习近平新时代中国特色社会 主义思想和党的二十大精神方面的学习还不够深入、系统和 全面，我更多地关注了与我的工作相关的政策理论，而对其 他领域的知识学习不够。在学习上浅尝辄止，对习近平新时 代中国特色社会主义思想只了解皮毛，对丰富内涵和精神实 质理解不够透彻，没有做到真学真懂。二是理论联系实际不 够。我没有充分将习近平总书记对*工作的重要指示批示与 实际工作结合起来思考，缺乏创新性的方法和务实的举措。 例如，在推动*工作市场化运作和管理模式创新方面还有待 提高。三是指导实践上还有所欠缺。更多的时候是把习近平 新时代中国特色社会主义思想作为理论来学习，静下心、坐 下来、钻进去方面做的还不够，工作中未能有效的将其中蕴 含的科学立场、观点、方法与公司改革创新的思维理念有机 结合，谋划工作时不够系统、视野不够开阔，推动公司转型 升级、高质量发展方面的成果还不够明显。9、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想更加 自觉坚定方面一是理论学习不深不透。虽然通过中心组学习、专家授 课、交流研讨等多种形式对习近平新时代中国特色社会主义 思想进行深入学习，但缺乏基础性、战略性、全局性、系统 性研究，未能真正做到融会贯通、举一反三，运用习近平新 时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研 究和解决问题的能力还不足，与本县实际结合不够紧密，处 理一些具体问题时不能把握关键环节，造成有些工作推进不 力、效果不佳。二是在指导实际工作方面还存在不足。虽然 能够自觉地从习近平新时代中国特色社会主义思想中获取 观点、立场和方法，以解决实际发展问题，但在具体实践中， 还存在薄弱环.节，比如，某些领域的基础还不够牢固，管 理和建设水平仍需提升。这些长期积累的深层次问题需要用 发展的视角逐一解决，以推动相关工作的健康发展。
