幼儿园小班音乐欣赏《请你跟我这样做》教学设计.docx

幼儿园小班音乐欣赏教案请你跟我这样做活动目标：1 .乐于参与音乐游戏，体验音乐活动的快乐。2 .通过多种形式感知音乐，能有节奏地进行音乐游戏。活动准备：图谱、音乐活动过程：1 .音乐小游戏“洗手歌”，感受快乐，集中幼儿注意力。2 .完整欣赏音乐，初步感受音乐的节奏、旋律及情绪。T：香香的小朋友们找一个座位坐下，我们要听好听的音乐咯！（听音乐，教师可用点头、拍腿等方式让孩子初步感知节奏）T：听了这首音乐你们想干嘛呀？这是一首快乐有趣的音乐还是悲伤难过的音乐？3 .游戏铺垫T：这个音乐中还藏着一个“请你跟我这样做”的游戏呢！你们会玩这个游戏吗？师幼一起进行游戏，节奏由慢到快，内容由少变多（类似于音乐中的游戏内容）T：有这么多的小动物是什么地方呀？原来这首音乐说的是小朋友们去动物园玩“请你跟我 这样做”的游戏呢，请你听一听这个游戏到底藏在音乐的什么地方？4 .结合图谱完整欣赏音乐。（1）讲解图谱，熟悉游戏内容。T：这个游戏藏在什么地方？这里有什么动物啊？这些小动物是什么样的？T：这些箭头表示什么意思？他们一共去玩了几次游戏？每一次游戏都比前一次游戏怎样 啊？5 .分段进行游戏（1）进行第一段音乐的游戏。T：看，老师的小手会走路哦！伸出小手准备进行第一次游戏咯！（2）根据幼儿的游戏情况提出相应的要求后进行第二段音乐游戏。(3)用“你的小手还可以在哪儿走”和“小手累了，我们还可以用身体的什么地方走”等 方式进行第三、第四、第五段的音乐游戏。(4)结合图谱教师讲述第六段的游戏内容后进行游戏练习。6 .完整音乐游戏。(1)教师带幼儿进行完整游戏，可用身体律动让幼儿感知乐句及旋律的上下行。(2)尝试请幼儿做领头人进行游戏。