幼儿园小班音乐《花仙子的盒》教学设计.docx

幼儿园小班音乐教案花仙子的盒【活动目标】1、学习听辨音源方向，提高听音能力。2、感受不同的音乐类型。3、使幼儿积极参与游戏，学习遵守游戏规则。【活动重点】使幼儿在游戏中提高听辨音乐方向的能力。【活动难点】按照游戏情结和音乐变化，调整音乐行为。【活动准备】1、音乐盒两个、磁带。2、花仙子头饰两个(请大班幼儿班演化仙子)，各种小动物头饰每人一个。3、布置森林和家的环境。【活动过程】1、情景导入“今天老师要带你们去进行一次特别的春游，我们要去的地方叫神秘森林，里面有很多好 玩的地方。这些地方要闭着眼睛才能找到。所以呀，我们请了花仙子来帮我们带路，只要跟着 她们的音乐就能去神秘森林玩了。”2、认识花仙子出现两位花仙子，现在我们闭上眼睛来听一听她们神奇的音乐吧。花仙子和小朋友们一起 跳舞。3、游戏(1)现在请小朋友们闭上眼睛，跟着花仙子的音乐去第一个目的地一一，快乐谷吧。幼儿们 跟着花仙子到达快乐谷，“小朋友们快乐谷到了，大家睁开眼睛吧再一起跳舞。(2)休息一下后，请第二个花仙子带我们去下一个目的地一一蝴蝶谷“小朋友们，快把眼 睛睁开吧，蝴蝶谷到了，多漂亮呀J, “小心不要吓跑了小蝴蝶哦J(3) “现在我们要分成两队了，想去小鸟家的请跟着第一个花仙子，想去小兔家的请跟着 第二个花仙子。(4) “时间过得真快呀，我们今天去了这么多地方，现在天快黑了，我们该回家了，请跟 着自己的花仙子回家吧”