幼儿园小班下学期音乐《打气球》教学设计.docx

幼儿园小班下学期音乐教案打气球活动目标1、初步感受乐曲中情绪的变化，能听辨音乐信号作出相应动作。2、能跟着图谱，初步学习骑马扬鞭、甩鞭的动作，掌握xxxx xx/xO的节奏。3、在游戏中，体验打破气球成功的愉悦感。活动准备1、物质准备：flash视频、图谱活动过程一、情景导入，引起幼儿兴趣。（教案出自：屈老师教案网）1、引导语：今天老师给小朋友带来一段很好听的音乐，我们一块儿来听一听，看看你们能 听到什么？2、猜一猜。是什么东西崂的一声?气球飞到空中的时候我们可以用什么瞄准把它打破呢？3、共同尝试瞄准打气球。二、熟悉乐曲，利用视频、看图谱、唱词的形式分段欣赏音乐。1、看视频再次欣赏音乐。引导语：你知道这个气球是谁把它打破的，我们一起来看一看。猎人叔叔去参加打气球比赛，他是骑什么去的？怎么骑的你们来试试，还要说什么呀?手还 做了什么动作?为什么要做这个动作呢？2、看图谱掌握A段音乐的关键节奏。为了让马儿跑的更快，骑马的时候，他就会说：驾，驾，得得得得，驾!我们一块儿学一学。3、唱词欣赏音乐的BC段。三、完整欣赏音乐，骑上真正的马打气球。引导语：请你们来当小猎人骑上真正的马来打气球看看哪个小猎人最有精神，马儿骑得 最好。四、创设戴望眼镜的情景，幼儿再次完整欣赏。引导语：气球都打破了吗?有什么工具可以帮助我们瞄准?我们戴上望远镜来打气球。五、利用视频，创设追气球得红旗的情景，激发幼儿再次完整欣赏表现引导语：那个气 球是不是要飞走啦?那我们骑着我们的马儿去追他?看看哪个小猎人追到它能把它打破就能得到 一面胜利的小红旗。