幼儿园中班主题心情火车教学设计及反思.docx

中班主题心情火车教案反思这是中班主题心情火车教案反思，是优秀的中班主题教案文 章，供老师家长们参考学习。设计意图：在ISqUo;了不起的我rsquo;这一主题中，小朋友带来了很多有 关自己的照片，老师把孩子们的照片一一贴出来请小朋友欣赏，孩 子们在欣赏的时候，突然发现王依辰小朋友是在哭的，有些孩子便 开始议论ISqU0；拍照应该是笑的rsquo;ISqU0；对，要说茄子 rsquo;ISqU0；老师，你看我是在笑的rsquo;顿时大家的话题转移到了 表情上，怎们有些人是笑的，有些人是哭的呢当然每一个人都会有 很多的表情，于是我们便产生了有关表情的活动。第一环节：情景导入，激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的 形式，激发幼儿活动的兴趣。第二环节：师生互动说说表情。感知开心、生气、伤心的心 情。第一次让幼儿找自己的照片。第二次找好朋友的照片。表达了 层次的递进性。第三环节：选择表情，鼓励开心。以开火车的游戏离开活动 室，鼓励孩子做一个开心宝宝，起到了升华的作用。活动名称：心情火车活动目标：在说说、玩玩的游戏中，继续体验开心、生气和伤心的心情。活动准备：小朋友表情照片假设干、小火车活动过程：1、边念儿歌边开火车入场，引发幼儿的兴趣。2、认识心情火车。3、让幼儿数数有几节车厢。1、坐上心情火车，请幼儿找自己的照片，说说自己的照片。2、第一次交流，说说自己的表情，并说出原因。3、试着找到好朋友的照片，猜猜好朋友的心情4、第二次分享交流：U）你找到了谁的照片他（她）的表情怎样（3）猜猜为什么会这样5、让幼儿按哭、笑、生气给车厢起名字。请你选择最喜欢的车厢，快乐的开火车退场。活动反思：活动前我就没有给幼儿铺垫很多的经验知识。活动开展的第一 个阶段看出示的表情图片答复下列问题，幼儿们都能准确答复出是 什么情绪，用语言、动作、表情能够表现出来。第二个阶段让幼儿 先自由的分享讲述自己照片中的表情和发生了什么事情让你有这种 表情，然后再一个个的请小朋友上来进行分享，在这个环节中我无 视的一点，在一个小朋友上台讲述的时候我没有及时的让小朋友们 把照片放回椅子套中，导致了幼儿还沉浸在相互讨论分享的环节， 没有很好的进行倾听，使我不得不把这个环节的时间缩短。对于上 面发生的情况，我就把第三个环节把照片分放到不同情绪的小火车 上提了上来，把提问放到了后面。临时更换了环节的顺序使我忘记 了进行及时的环节小结，没有给幼儿进行一个很好的经验提升。最 后一个环节是表情游戏，让幼儿听音乐做动作，当音乐停的时候就 根据出示的情绪表情做动作，这个环节是幼儿们最活泼的一个局 部，使结束的时候充满了意犹未尽。相关文章?中班主题教案：做饭的炉具?：中班主题活动做饭的炉具教案 主要包含了做饭的炉具，炉具的用途，炉具的种类，新型炉具，思 维接力棒等内容，对身边的事物产生兴趣，初步学习搜集资料的方 法。了解一些平安知识，懂得自我保护的方法，适合幼儿园老师们 上中班主题活动课，快来看看幼儿园中班主题做饭的炉具教案吧。?中班主题教案：不要用手揉眼睛?：中班主题活动不要用手揉 眼睛教案主要包含了活动的由来，活动目标，活动准备，活动过程 等内容，认识眼睛，知道自己眼睛的用途。认识动物的眼睛，了解 不同动物眼睛的用途。适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来 看看中班主题不要用手揉眼睛教案吧。?中班主题活动教案：煮面条教案?：中班主题活动煮面条教案 主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在熟悉煮面条 的过程中，用夸张的肢体动作进行模仿和表现，发挥想象，体验用 动作表现内心感受的乐趣，适合幼儿园老师们上中班主题活动课， 快来看看煮面条教案吧。内容总结(1)中班主题心情火车教案反思这是中班主题心情火车教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师 家长们参考学习(2)第二环节：师生互动说说表情(3)感知开心、生气、伤心的心情(4)活动准备：小朋友表情照片假设干、小火车活动过程：1、边念儿歌边开火车入场，引发幼儿的兴趣