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    小学行为习惯规范月“光明之星”评选活动方案.docx

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    小学行为习惯规范月“光明之星”评选活动方案.docx

    小学行为习惯规范月“光明之星”评选活动方案小学行为习惯规范月“光明之星”评选活动方案自觉践行道德规范、富有理想、品德高尚,在学生中具有良好的示范导向作用。以下是小编为大家收集的内容,希望能够帮助到大家。一、指导思想为加强未成年人思想道德建设工作,树立先进典型,让学生学有 榜样,营造争当文明少年的浓厚氛围,通过评选表彰“光明之星”, 用身边的典型模范教育学生学模范、做模范,引导孩子们从自己做起、 从身边做起,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人, 培育“心向党、爱劳动、讲文明、有礼貌”的良好风尚。决定在全校 范围组织开展“光明之星”评选活动。二、评选对象全校学生三、评选内容及标准自觉践行道德规范、富有理想、品德高尚,在学生中具有良好的 示范导向作用。“光明之星”的评选标准:(一)在家庭:1、孝顺父母,尊敬长辈。如不顶撞、不说谎、不让父母担忧等;2、自己的事情自己做,家里的事情帮着做。如自己穿衣、整理 书包、收拾房间、刷碗、洗小衣服等;3、要勤俭惜时,不盲目攀比。如不挑吃穿、不乱花钱,先做应 该做的事,再做喜欢做的事等。(二)在学校:1、尊敬师长。如见面行礼、专心听讲、认真作业等;2、友爱同学。如互帮互助、多宽容、少计较等;3、诚实守信。言行一致,对人守信,对事负责,不弄虚作假, 即使遇到困难,仍能坚持信守承诺。4、自强自立。不言弃、不依赖,以乐观的态度去迎接种种挑战; 热爱生活、热爱生命、努力向上。5、勤奋好学。自觉勤奋学习,课堂上积极思考、主动发言;遇 到问题主动请教老师或同学,主动吸取课外知识,知识面广。3、言行文明。如不讲脏话、不打架、爱公物、保环境等;4、关心集体。如主动担当、热情服务,不做有损集体荣誉的事 情等;5、讲究卫生。如勤剪指甲、勤洗澡,衣着干净,簿本整洁等。6、环保节约。爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等。(三)在社会:1、遵守社会公德。如公共场所轻声慢行、自觉排队、主动让座 等;2、遵守交通规则。如不闯红灯、走斑马线、走人行道,不在马 路上嬉戏等。四、评选步骤、方法1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。2、根据学生实际情况,每班推荐1到2名候选人,要召开班会, 举手表决,本班级三分之二以上学生同意推荐。五、活动要求1、各班要将此次评选活动作为深化行为习惯教育的重要抓手, 认真抓紧抓好。利用班会组织学生学习方案,评选班级“光明之星”。2、深入宣传,形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹 及时报给学校,通过微信公众号等宣传阵地,及时报道,让我校学生 学有榜样、赶有目标。

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