人教版道德与法制八年级上册章节练习--第1单元第1课我与社会.docx

初中人教版道德与法治章节练习我与社会知能演练提升1 .在家里我们是父母的子女;在学校，我们是老师的学生;在宿舍，我们是其他同学的舍友;在公交车上，我们是乘客对此，以下说法正确的有（）每个人的身份都是在社会关系中确定的，从来不会改变在社会关系中，人的身份是固定的 我们的社会关系主要是血缘关系、地缘关系和业缘关系等 我们都是社会的一员，都是社会的有机组成部分A.B.C.D.2 ,关于个人与社会的关系，下列说法正确的是（）复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会 个人是社会的有机组成部分 每个人都是社会这张“大网”上的一个"结点”人是作为社会关系的总和而产生的A.B.C.D.3 ,下列表明我们的社会文化生活日益丰富的是（）A.我们出行的道路更加平坦、宽阔B.社区居民积极参加京剧票友会邀请赛C很多家庭选择开私家车外出旅游D.衣服的样式更为多样4 .我们了解社会生活的途径包括（）电脑或手机网络 电视新闻走进农村或工厂步入商场或参观博物馆A.B.C.D.5 .对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。你认为下列观点正确的有（）同学甲:“我们现在的学习任务非常重，参加社会实践只会影响学习。同学乙:“中学生年龄小,社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的。“同学丙:“中学生年龄小，参加社会实践会让我们开拓视野，增长见识，培养能力。“同学丁:“社会实践活动应该因材施教，开展一些对中学生有益的活动。”A.B.C.D.6 .农民在田间辛勤劳作，耕种土地，为整个社会的温饱挥洒汗水;工人在生产一线奋力工作，为整个社会提供充足的生活必需品;教师在讲台上诲人不倦，为未来社会培育栋梁之材上述材料说明了什么？（2）个人成长与社会发展有何关系？7 .社会是个多姿多彩的大舞台，绚丽的社会生活，像磁石一样吸引着我们去探究、去参与。在参加社会生活的过程中，我们不断接触和融入社会，扩大交往范围，扮演社会角色，承担社会责任。八年级(2)班的全体同学在老师的带领下开展了一次主题实践活动。请你积极参与，并完成下列任务。在社会生活中，我们有哪几种主要的社会关系?个人身份由什么确定？(2)随着社会的发展，社会生活内容更加丰富，置身于广阔的社会之中，说说你的感受。答案：知能演练提升1.C 2.A3.B 本题考查对物质生活和文化生活的区分和认识情况。很明显A、C、D三项属于物质生活的范畴，因此，本题的正确答案为B项。4.A5.B 本题考查对参与社会生活这一知识点的理解和掌握情况。参加社会实践与学习并不矛盾，二者之间是相互促进的关系，故排除;通过参与各类有益的社会活动，能促进个人的全面发展，的观点不恰当。因此，本题的正确答案为B项。6 .答案(1)我们的社会生活绚丽多彩,我们要学会感受社会生活。(2)我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点7 .答案(1)血缘关系、地缘关系和业缘关系。社会关系。(2)置身于广阔的社会之中，我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。我们要更加关注社区治理,并献计献策;要更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。(言之有理，感受真切即可)