小学教师实习心得体会.docx

通过小学教师实习学习，指导老师用游戏的方式进行导入，吸 引孩子的故意注意力。这正是对小孩子心理的正确判断，这样 就可以将孩子的注意力引导到课堂上来，以便教学的顺利进行。 下面是小编为大家采集整理的小学教师实习心得体味，欢迎大 家阅读。小学教师实习心得体味篇1通过为期七天的见习实践活动，我终于明白当好一位人民 教师并非是一时半刻的事。正如众多的老师所说所说的那样，授课是台上十分钟，台 下十年功。结合这次遂溪县第四小学见习活动，细细体味，觉 得这句话说得很恰当。因为老师授课的时候，不单只要按照自 己备好的内容来传授知识，同时亦要应对学生的蓦地提问以及 随时为学生提供解答技巧。之前，我觉得作为一位教师，只要 备好课，按照自己思路授课就行了，但后来发觉自己许多的想 法不切合实际，很难达到一位合格教师的基准。止匕外，通过这次实践活动，给我感受颇深的是：教师的角 色不能一成不变，要学会变换，进行合理地调配。这几天的实 践活动，发觉这里的教师有一个共同点是：教师很善于把握好 自己的角色，把课堂的气氛弄得挺活跃的，而不是死气沉沉的。 一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生，而是在教学 中给学生指引一条学好知识之路。止匕外，这次实践活动给我印象很深的是面对不同年级，教 师的重点也应该随时转换好授课重点。作为师范专业的学生， 应该知道，小学一二年级教师，教学目标应该重点放在教学生 认识生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。小学三四年 级处于小学的中间阶段，重点是认识词语，加强阅读能力，而 不是浪费过多的时间教学生认字、识字。小学五六年级的学生 已具备好阅读能力，教师应该将教学重点放在同学们的阅读技 巧以及写作技巧上。止匕外，我亦明白了学高为师，身正为范这个意思，这里主 要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认 同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格 力量是无形的、不可估计的，教师要真正成为学生的引路人。 教师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调能力，才干 使教学更有效率，更能促进学生的发展;作为一位教师，要富 有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待 孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一 个学生的闪光点和发展需要;教师作为学生们的朋友，良师益 友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力 要达到知心朋友一样;教师作为学生的心理辅导者，必须要懂 教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、 心理困惑和心理压力等，以赋予及时的匡助和排解，培养学生健康的心理品质。学生的心理与行为从低年级阶段过渡到高年级，慢慢地步 入了正常的学习轨道，我认为我也渐渐地懂得了如何从一个学 生到一位教师角色的成功转变。我和他们在一起学习，在一起 摸索思量。他们教会了我许多东西。我热爱这些学生，我深深 地热爱上了这个工作岗位。我希翼我能再接再砺，与学生们共 成长，未来能成为一位优秀的语文教师。小学教师实习心得体味篇2一转眼，历时两个多月的教学实习已经接近尾声了，虽然 我为这个实习付出了不少精力和财力，但收获无疑还是重大且 主要的。我从这次实习中得到了太多对于我今后的工作而言极 其珍贵的经验教训。首先，专业知识必须扎实。不怕千招会，就怕一招熟，老 师主要是为学生传播专业知识的，如果专业知识教不好，其他 一切都是空谈，而在我的实习生涯中的永远的伤疤就是我在上 专业课的时候浮现了知识性的错误，虽然指导老师和谢老师都 没有严厉批评我，但不批评比批评更让我难受，我误导了同学 们，我对不起他们呀!所以我认为专业是根本，是基础。基础 不牢，地动山摇。其次，书到用时方恨少。老师最好有赅博的知识，因为有 了赅博的知识老师才干把课讲得生动有趣。学习知识理应是一 件非常故意思的事情，任何一门学科之中都蕴藏着它独特的趣 味性，很难想象真正乏味透顶的学科会流传到今天。但老师在 自己掌握这些知识的基础上再让学生兴趣盎然、滋滋有味地掌 握这些知识却绝非易事。能否让学生快乐听讲、快乐学习无疑 是衡量优秀老师和平庸老师的一个主要标准。而老师要想做到 这一点就必须有赅博的知识、绝佳的口才，而这一切都是建立 在读书的基础上的。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”， 这句话既然流传千年就有它流传千年的理由。为师者当恪守之。再次，要以一颗仁爱之心对待学生。“严师出高徒”这句 话不全对，这就像“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行” 一样, 为什么良药一定要苦口呢?为什么忠言一定要逆耳呢?在药片外 抹点儿糖让人快乐服用，说忠言时讲究一下说话艺术让人欣然 接受岂不更好。同样，慈师和仁师照样也可以教出高徒。平时 要多考虑学生的感受，不能以“为学生着想”为借口去伤害他 们。学习不是学生的全部，他们还要学会生活;教书也不是教 师工作的全部，他们还要学会育人。教师如果能以一颗仁爱之 心去关爱学生，就能让学生的生活中多一些阳光，多一些温暖。 也更有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观。这样老 师才干不辱教书育人的使命啊！最后，老师心中要充满正义感。所谓上梁不正下梁歪。如 果老师不能做一个堂堂正正、光明磊落的人，那又有什么底气 去教育学生呢?在实习中我见识了太多的丑恶。固然这只无非 是整个社会丑恶现象的冰山一角。我现在还没有能力改变，有 时甚至不能避免和丑恶现象搅在一起，但我有一个底线那就是 自己的良心不能坏，并且要把消除丑恶作为自己的奋斗目标。 同时要教育学生分清真善美和假恶丑。让他们中的绝大多数成 长为社会的进步力量和正义力量。此次实习是我人生中的惟一，是我记忆中的永恒，无论何 时我都不会忘记我带的那些可爱的同学们，是他们有时让我欢 喜有时让我忧;是他们有时让我牵肠挂肚有时让我愁;是他们让 我的这段人生如此绚丽多彩、璀璨多姿。无论何时我都不会忘 记我的指导老师段老师和系主任谢老师，他们以宽容和仁爱之 心对待我致命的错误，鼓励我缺失的勇气、激励我沦丧的斗志、 慰藉我受挫的心灵，使我恢复自信再上讲台。无论何时我都不 会忘记我以前在华师的19名同学，现在在生态的19名同事。 在军训场上我们共顶烈日，在办公室里我们谈笑风生，在欢乐 牧场我们海吃海喝，在备课之时我们互帮互助，在难点时刻我 们并肩作战，在离别时刻我们依依不舍。我们两月为同事，平 生为同事。无论何时我都不会忘记在实习期间和我同居一室的 强哥和涛哥。每晚的瓶瓶啤酒蕴含着我们的深情大义，每晚的 摸黑夜谈闪耀着我们的智慧火花，每晚的唇枪舌剑、激烈辩论 体现着我们的赅博知识和卓越口才。在此期间我们缔结了深厚的友谊，这段由啤酒、夜谈和辩论缔结的友谊是牢不可破的， 是地久天长的。在此期间我蓦然发现没有电脑的夜生活原来是 这么夸姣呀！小学教师实习心得体味篇3作为一位大学生，我很荣幸能到小学参加教师实习，这次 安排的实习时间虽然不长，但是却让我收获了非常多的知识， 都是书本上所学不到的知识，是一次珍贵的实习机会。信息 源于实习吧在小学教师实习期间，我记得最清晰的就是有幸去听了指 导老师的数学课，老师用游戏的方式导入，整节课又有不同的 游戏穿插其中。分别使用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒 介。顺利的、成功的将个位数的减法教给这些可爱的小宝贝们。 一年级的孩子刚走进正式的课堂，如何让他们肃静下来，实属 不易。指导老师用游戏的方式进行导入，吸引孩子的故意注意 力。这正是对小孩子心理的正确判断，这样就可以将孩子的注 意力引导到课堂上来，以便教学的顺利进行。通过反复创设不 同的情景，反复的练习减法。对于低年级的学生，反复是个不 错的选择，熟能生巧。蒙老师的课堂掌控能力也是很强的，能 根据学生、课堂的发展趋势灵便的进行教学，很值得我借鉴。小孩子天真的童音感染着每一个听课的老师，我很想用手 摸一摸这些小宝贝的脸蛋，又怕别把小孩吓着。看到他们，所 有的烦恼都风消云散了。在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无 完肤。今年的一年级小孩子特殊胆大，面对着全班30多位同 学和10几位听课的老师一点都不畏缩，老师让唱歌，一人起 头，其他会唱的都回去认真的去附和。至今那首歌还萦绕在我 的耳边。实习期间我发现，和孩子们沟通是一件很快乐，很开心的 事情，有许多事情如果能说开，就会避免不少不必要的猜测和 误会，对小学生也是如此，要对他们敞开心扉。我告诫自己要 试着和孩子们多沟通交流，我说了要“拼” 一下，我做了，我 收到了我想的结果，我的小学教师实习越来越好了，我也会将 它一点一点的完善。在实习期间我发现自己在不少时候，总是那末的胆小，因 为胆小，我失去了不少不少，不能再失去了。我告诫自己要勇 敢，要自信，要对得起教师这个行业，对得起小学实习教师的 身份，在实习生活中好好表现，把理论知识充分的运用到实践 教学中去，把自己的价值体现到最大化。以上就是我这个大学生小学教师实习期间的心得体味，总 的来说，这次实习让我受益匪浅。小学教师见习心得