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    县委常委2024年度专题民主生活会七个方面个人剖析发言材料(对照典型案例方面).docx

    • 资源ID:1170282       资源大小:11.34KB        全文页数:7页
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    县委常委2024年度专题民主生活会七个方面个人剖析发言材料(对照典型案例方面).docx

    县委常委2024年度专题民主生活会七个方面个人剖析发言材料(对照典型案例方面)根据专题民主生活会的要求,我聚焦“学思想、强党性、 重实践、建新功”的总要求,深入学习贯彻习近平新时代中 国特色社会主义思想,深刻领悟以学铸魂、以学增智、以学 正风、以学促干的丰富内涵和实践要求,结合个人思想和工 作实践,对照“七个方面”内容进行深度反思与自我检视, 针对性制定了整改措施,现对照检查如下:一、整改落实情况(一)上年度民主生活会整改措施落实情况2022年度民主生活会共查摆出问题XX方面XX条问题, 我认真剖析原因,围绕强化理论武装、践行为民宗旨、切实 履职尽责、严明纪律规矩等方面,细化整改措施XX条,进行 了深入整改,目前已经全部整改完成。(二)意识形态工作责任制落实情况坚持把意识形态工作摆在重要位置,持续深入学习贯彻 习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话和重要指示精 神,不断强化理论武装。加强政法舆论阵地建设,全面深入 宣传党和国家的路线方针政策,特别是政法战线重点工作、 服务民生、维护稳定以及政法先进人物等方面宣传力度。加 强政法干警思想政治工作,提高干警政治素质和业务能力, 加强党风廉政建设,坚决防止违法违纪行为发生,把切实加 强政法队伍建设的要求落到实处。二、存在的问题(一)学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面在理论武装上还不够深入。虽然坚持把强化理论武装、 筑牢思想根基摆在重要位置,积极通过“第一议题”、个人自 学等方式深学践悟党的创新理论,但学习上还不够系统、全 面、深入,缺少“本领恐慌”紧迫感,对习近平新时代中国 特色社会主义思想没有常学常新,比如,虽然制定了详细的 学习计划,积极学习党的创新理论和中央、省市系列重要会 议精神等,但理论学习满足于完成“规定动作”,“自选动作” 少,存在“以会代学”的问题。(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。一是正确 的政绩观树得不牢,紧贴中心、服务大局做到还不够到位。 例如在面对本单位新形势新使命新定位,创新发展举措不多, 面对如何服务中心大局、贯彻新发展理念、破解深层次问题 缺乏研究,在抓落实上距离市委的期望还有差距。二是推动 高质量发展的担当不够。如何把主题教育激发出来的学习、 工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力上缺乏抓手, 做得不够,一些工作部署和跟踪督办不到位,干部职工奋力 赶超、进位争先的意识不强。例如在制度建设、党建品牌打 造、工作创新等方面仍有提升空间,在更好地内聚力量、外树形象上还有很多工作要做;(三)践行宗旨、服务人民方面。一是谋划开展工作考 虑群众需求少。在工作中多是围绕上级或考核要求谋划开展, 问计于民、问需于民的时候相对少,没有真正把人民群众“满 意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成”作为检验工作的唯一 标准。比如,在推动乡村建设上,和当地干部共同研究多, 和村民、职工一起研究少,导致一些群众不了解情况,参与 建设的积极性不高。二是化解信访积案全程跟踪推动少。有 时在听取案情,了解基本情况后,就按流程协调安排相关部 门和人员进行办理或解答,很少全程跟踪问效,对后续办理 情况了解不多,导致个别信访案件的办理质效不够好。三是 深入基层调研解决实际问题少。按照大兴调查研究和“四下 基层”工作要求,深入基层、深入一线开展调研时,坚持问 题导向做得不够好,存在发现问题少、解决问题少的情况。 比如,2023年全年到基层调研*次,但现场办公、推动解决 问题的数量还不多。(四)求真务实、狠抓落实方面。一是严督实查的韧劲 不够足。在推进工作中,还有重安排、轻督查的现象,一些 工作安排后,对落实不到位的情况没有严格按照规定进行紧 逼加压甚至责任追究,导致有些工作落实上面热、下面冷, 力度逐渐递减。比如,去年*月份,越级访数量增多,就是 因为压力传导不到位,没有严肃进行追责问责,一些干部有 侥幸心理,出现访情波动。二是协同推进的意识不够强。抓 分管工作用力不均,对乡村振兴、社会治理、信访维稳等工 作听情况多,带头研究得多,下的力气大,对于群团工作, 参与研究少,下的力气小,投入时间和精力还是少。.(五)以身作则、廉洁自律方面。一是严格自我要求有差距。有时存在对细枝末节不够注 意的情况,在一些小事上没有做到高标准、严要求,防微杜 渐、禁于未然的意识还不够强。比如,每次到基层调研和检 查时,在方案中都明确了陪同范围,但到达调研点后,对超 范围陪同情况,有时碍于情面,没有坚决予以制止。二是带 头遵规守矩有差距。对严格执行请示报告制度重要性认识不 够,没有把请示报告作为强化政治意识、提高政治能力、履 行政治责任的重要载体,对于一些日常工作存在可报可不报 的错误认识,请示报告不够经常,对分管领域召开的会议有 时没有督促部门及时进行书面报告。三是加强自我约束有差 距。有时认为不越红线不触底线不碰高压线就做到了遵纪守 法,没有在党性党风党纪等方面给自己树立一个更高标杆, 防微杜渐上警惕性不够,在学习条例、规范行为养成上没有 做到高度自觉。四是厉行勤俭节约有差距。随着生活水平的 提高,对生活质量的要求也高了,厉行节约反对浪费的意识 淡薄了,过紧日子的思想树得不牢,偶尔也会出现大手大脚 的情况,在继承和发扬艰苦朴素的优良传统上做得还不够。平时对分管部门办公用品采购和使用过问的少,管的不够严, 还存在浪费的情况。(六)履行全面从严治党责任方面。一是落实一岗双责不够到位。对分管部门党风廉政工作 关注少、了解少、指导更少,有时认为分管单位多数是“清 水衙门”,不会出大的问题,在制度机制建设等方面主动过问 的意识不强,距离真正把党风廉政建设放在心上、扛在肩上 的要求还有一定差距。从2022年度的政治生态建设成效考 核的结果和巡视巡察反馈的意见看,个别我分管的部门存在 全面从严治党责任压得不够紧、不够实的情况。二是监督执纪问责不够到位。按照全面从严治标准规 范干部行为、加强干部监管等方面做的不够好,有失之于宽、 失之于软的问题,一些分管部门纪律督导、检查制度坚持的 不好,没能形成长效机制,导致个别干部纪律意识、规矩意 识没有从根本上树牢,思想上放松了警惕。比如,缺少强有 力的政治督察和纪律作风督查巡察,(七)反面典型案例剖析。背景:某单位开展主题教育,但在实际执行过程中,存 在形式主义、官僚主义的问题,导致活动效果不佳。经过:活动组织过程中,存在将内容简单复制粘贴、强 制性参加等问题,缺乏创新和个性化的要求。结果:该单位的主题教育仅仅停留在表面,没有起到实 质性的作用,无法真正提升党员同志的党性修养,影响了 整个党组织的凝聚力和战斗力。三、原因分析(一)思想上有所松懈。一是自己始终把思想政治建设作 为立身之本,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做 到“两个维护”,坚决维护党中央权威和集中统一领导, 但是理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。二是学习热 情、学习动力下降,主观上对加强理论学习的紧迫感认识 不足。(二)政治纪律淡化。一是带头执行政治纪律起模范作用 不强;二是对政治纪律理解认识不全;三是对坚持和完善 中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现 代化、党的理想信念和宗旨意识淡化;四是对违反政治纪 律行为认识不足,对产生违反党的政治纪律的原因,分析不 准不透。(三)工作作风还不够实。一是作为党员领导干部,党内 政治生活还是不够严肃,科学民主决策没有很好地落到实 处,对党风廉洁建设和反不廉洁斗争的重要性、艰巨性和 长期性认识不足,缺少“踏石留印、抓铁有痕”的决心和 劲头。二是没有充分意识到政治纪律是“带电的高压 线”、政治规矩是“高悬的铁戒尺”,存在“独善其身” 思想,认为只要自己在大事大非问题上能坚守原则,不染 不正之风,不为不法之事,主动当好表率,干部就会跟着 学。但对抓好干部廉洁时紧时松,改作风、提效能的力度 还不够大。四、整改措施一是加强自身学习,提升综合素养。从现在做起,端正 学习态度,摆正位置,一切都零开始,原原本本的读原 著,扎扎实实的学原著,将自身摆放进去,边学边思考, 一边对标查摆问题,一边制定措施整改问题,立查立改, 在学习过程中注重质量,同时对干部严格要求,带头开展 党史学习教育,切实将学习教育贯穿始终,坚决杜绝看看 电教、抄抄笔记的现象发生。从思想上转变对主题教育的 认识,把主题教育当成一项政治任务来对待。二是强化纪律意识,增强执纪自觉性。一是认真学习领 会,增强纪律意识。认真领会习近平总书记对严明党的政 治纪律退出的新要求,学懂学透党章、党纪处分条例等党 纪条规,自觉严守纪律底线,二是把政治纪律纳入个人工 作整体规划,自觉做到在坚持和完善中国特色社会主义制 度、推进国家治理体系和治理能力现代化。重大斗争中立 场坚定,在重大原则问题上旗帜鲜明,在贯彻党的路线方 针政策时坚定不移。三是转变工作作风,不断强化责任意识。作为一名己渐 渐干部,时刻提醒自己始终把党的纪律挺在前面。自己以 身作则带领全体党员干部,认真学习贯彻“关于新形势下 党内政治生活的若干准则”“中国共产党党内监督条 例”,按照“准则” “条例”,对各级干部进行严格管 理,运用监督执纪“四种形态”,经常开展批评和自我批 评,让“红红脸、出出汗”成为常态。坚持党内谈话制 度,认真开展提醒谈话、诫勉谈话。

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