县政协党组班子2024年(服务人民方面、求真务实、狠抓落实方面、以身作则、廉洁自律方面、履行全面从严治党责任)专题民主生活对照检查发言材料.docx

县政协党组班子2024年（服务人民方面、求真务实、狠抓落实方面、以身作则、廉洁自律方面、履行全面从严治党责任）专题民主生活对照检查发言材料根据XX专题民主生活会工作要求，XX县政协党组班 子对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、 以学促干的具体要求，坚持问题导向，开诚布公开展谈心谈 话，深入查摆和梳理班子存在的问题，深刻剖析原因，明确 了整改措施和努力方向。特别是在认真学习领会了习近平总 书记关于党的建设的重要思想、关于严肃党内政治生活的重 要讲话重要指示批示精神、关于树立和践行正确政绩观的重 要论述等规定篇目，进一步感悟到了习近平新时代中国特色 社会主义思想的磅礴伟力，汲取到真理的力量，感受到我们 这一代共产党人使命光荣、责任重大，始终坚持研学思想， 旗帜鲜明坚定立场。坚持强化党性，善于自我革新，在工作 中不畏艰难、尽职尽责。现将班子对照检查报告如下：一、存在的问题（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 想方面。一是对理论学习认识有偏差。把理论学习当作软指 标，没有处理好工作与学习的关系，部分班子成员认为自己 工作时间年限较长，经验比较丰富，加之工作头绪多、任务 重，难免出现平时没空学、临时抱佛脚，急用现找的现象。比如，日常学习中与政协工作关系密切的就多学深学，忽视 了对乡村振兴政策、安全生产法律法规、民生领域惠民政策 等方面内容的学习，在深入基层工作中出现了顾此失彼的现 象。二是学懂弄通做实有差距。对习近平新时代中国特色社 会主义思想的学习、领会、贯彻还不深入不彻底，缺乏全面 性、系统性，存在天桥把式光说不练、做表面文章的现象， 不同程度学归学、说归说、做归做，说起来头头是道，做起 来手足无措，甚至搞“本本主义”，用党的创新理论指导实 践存在差距和不足。比如，虽经常定期参加县委理论学习中 心组和政协党组集中学习，但学习也仅仅满足于走马观花、 浅尝辄止，深学细悟还做不到，在把学习作为推进工作的重 要手段上缺乏深入的思考谋划。（二）维护党中央权威和集中统一领导政治统筹力不够强。面对来自各方面的安全和底线要 求，政府在统筹上还存在顾此失彼现象，没有做到一体推进、 一体落实，存在“见子打子”现象。比如，今年发生*交通 重大安全事故后，政府开展了交通领域安全整治大会战，没 有把其他领域安全统筹起来；比如，*省发生地质灾害后， 按照要求对全市地质隐患进行了全面排查，但对其他领域的 安全重视不够。（三）在践行宗旨、服务人民方面。一是密切联系人 民群众不够好。尽管开展了扎实的“四下基层”活动，党员 领导干部也经常下基层，但真正做到“心入”的不多，一些 班子成员到基层还存在走一走、看一看，走马观花、浮光掠 影现象。比如：*同志在自己剖析时讲到，自己一天调研走 了*个乡镇，一晃而过，对情况只有一个大概，具体情况掌 握不清楚。比如，政府班子实行包保服务企业制度，但个别 班子成员年内下到联系点仅有*次，还没有解决企业具体问 题。二是解决民生事业的力度不大。班子成员下基层，更多 是了解情况、掌握民情，用心用情解决一些实事难事偏少。 比如，今年群众到省上访达*批次*人次，同比增加*批次* 人次，这说明政府在这方面做得不够。比如，其他班子成员 在调研中发现，我市农村还有*个村饮水存在安全问题、*户 农户住房存在安全问题，这些都是政府深入基层不够，解决 人民群众的实际问题还有差距。（四）在求真务实、狠抓落实方面。一是进取意识不 足。对一些原来基础好、取得好成绩的工作，容易产生自我 良好的心态，对如何进一步提质增效，还缺乏勇攀高峰、再 创佳绩的精神。比如，在创建全省双拥模范城过程中，* 年我市获得此殊荣，但时过境迁，后来满足于一般化，没有 用创新思维和工作举措，进一步提升创建水平，导致在今年 新一轮创建过程中，许多工作滞后，被点名批评。二是工作 落实不到位。政府面对工作任务比较多、比较重的情况下， 忽视一些工作的推进、调度，督促指导不够，导致落实有偏 差、不到位。比如，在巩固脱贫拓展脱贫攻坚成果方面，上 级巩固资金下达后，由于前期工作准备不充分，一些地方的 资金落实不到“项目”上，趟在“账上”不动。比如，今年 省环境督察反馈问题后，我市*污染问题整改过程中，由于 监督指导不到位，被点名整改不彻底。（五）在以身作则、廉洁自律方面。一是形式主义问 题仍然存在。在对标对表落实省决策部署时，存在“应付 式”作风，有时还存在形式主义、官僚主义。比如，*土地 整治项目，该项目所在地镇政府在整治过程中，虚假整改， 用少量泥土覆盖后种上草木，市政府在检查过程中走马观 花，没有发现问题，导致省在督查时发现。比如，*赛马场 项目被列为省形象工程整改时，*县政府在整改过程中，将 资金从平台公司划到业主账上，又转移到县财政账上，被列 为倒虚假整改项目，这是政府自身要求不严造成的。（六）履行全面从严治党政治责任方面。一是推动建 立党风廉政长效机制上还不够有力。在抓常抓细党风廉政工 作下的功夫不够，掌握部门党建工作不深入，对发现的问题, 提醒预警约谈不及时，经常性、系统性开展廉政督查、党建 指导还不够有力，全面从严治党主体责任压力还没有完全传 递到“神经末梢”，重要岗位、重点领域、关键环节的监督 检查覆盖面不宽、纵深度不足，个别领域和环节仍然存在违 纪违法行为，以及侵害群众利益的不正之风和不廉洁问题。二是制度落实不严，干部监管失于宽。对管理制度落实执行 不严。如，在城乡低保和困难补助等惠民政策落实上，严格 规范程序和动态管理不够，对低保对象认定准入、公示等关 键环节把关不严，导致一些“错保、漏保、骗保”现象发生。 个别乡镇在农村危旧房改造、异地搬迁安置专项资金的使用 中，还存在私自改变资金用途、账务管理不规范等违规违纪 问题。在干部教育监督管理上，对苗头性、倾向性的问题制 止不力，存在失之于宽，失之于软的问题，个别单位领导干 部发生了酒驾、滥用职权等严重问题。这些问题尽管是极少 数人的行为，但也暴露出我们在部门监督、财务管理、审计 监督、手续交接等方面存在不少缺陷和漏洞，在落实制度和 监督管理上还有失位和不到位的问题。二、原因分析（一）理论学习抓得不够。班子成员理论学习的自觉性、 积极性和主动性不强，往往是上边要求学什么就学什么，自 觉主动地抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余 时间学习也比较少，没有真正把理论学习作为一种精神追求 和工作方式。日常工作存在“只顾埋头拉车，不会抬头看路” 问题，对政治理论学习和思想政治建设抓得不够牢，没有完 全做到内化于心、外化于行，自觉运用习近平新时代中国特 色社会主义思想指导实践、推动工作的能力不强。二是宗旨意识树得不牢。“公仆”意识、“服务”意识 有所淡化，对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来 到群众中去”的实质理解体会不深，存在实用主义思想，抓 工作对个人进步、领导印象、上级评价考虑得比较多，对群 众能不能满意想得比较少，追求的不是“给人民造福”，而 是“给自己造势”。有的班子成员习惯于坐在办公室里调度 指导工作，在吃透上级政策精神上不到位，制定政策不能很 好地结合实际，有些生搬硬套，缺乏变通，导致一些工作落 地落实有困难。三是履职担当做得不好。班子成员思想不够解放，工作 按部就班、因循守旧、求稳怕变。对解决制约事业改革发展 的瓶颈问题办法不多，思维方式上还习惯于凭经验考虑问 题，对工作改革思考不深，主动思考、主动改革、主动改进 的意识还不够强烈。敢冲敢闯的胆量不足，顾虑太多、裹足 不前。在事业改革和全市经济社会发展的关键时期，需要班 子成员不怕困难、不怕挫折，敢闯敢干，引导干部职工同心 协力干事创业。但在实践中，开拓意识和改革精神不足，思 路不够开阔、措施不够有力。三、整改措施和努力方向（一）强化理论学习，提高政治素养。深入学习习近平 新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，制定学习 计划，确定学习内容，坚持每周集体学习一次，做到学习跟 进、认识跟进、行动跟进，不断提高班子整体的政治素养。 严格落实党组中心组理论学习制度，统筹集体学习和个人自 学，领导班子带头学理论、强信念，筑牢信仰之基，补足精 神之钙，把稳思想之舵，始终运用党的创新理论成果武装头 脑、指导实践、推动工作。坚持学以致用，大力弘扬理论联 系实际的学风，把理论学习与加快推动事业高质量发展目标 任务紧密联系起来，找准落脚点、切入点，把所学所悟运用 到实际工作中去，指导工作、指导决策，真正做到科学管理、 科学决策。（二）切实担当尽责，履行职责使命。始终把求真务实 贯穿到工作中去，充分发扬钉钉子的精神，吃苦在前、享受 在后，工作上向标准高的同志看齐，生活上向标准低的同志 看齐，爱岗敬业、无私无畏、敢于担当、勇于负责，以“功 成不必在我”的胸怀谋实事、创实业。进一步加强基层组织 建设，筑牢坚强有力的党支部堡垒；创新教育培训方式，持 之以恒加强全体干部职工的思想淬炼、政治历练、实践锻炼 和专业训练，打造一支能拼善战的干部队伍。