全市教育系统开展“明师德、铸师魂争做四有好老师”主题教育活动的实施方案.docx

全市教育系统开展“明师德、铸师魂，争做四有好老师”主题教育活动的实施方案为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示 精神，贯彻落实XX市教育局等七部门关于加强和改进新时代师德 师风建设的实施意见（唐教【XX）1号）及XX市教育工委关于在全 市教育系统开展“明师德、铸师魂，争做四有好老师”主题教育活动 通知精神，结合我校实际，特制订本实施方案。一、总体要求按照XX市教育局等部门统一部署，本次活动自即日起截至XX年 底，以“树典型立标杆、学先进明方向、悟思想找差距、践使命勇担 当”为主线。一要坚持典型树德。发挥榜样作用，用身边人身边事，教育引领 广大教师赶有目标、学有榜样，以理论和榜样滋养初心、引领使命。二要坚持学思结合。把深入学习习近平总书记关于教育的重要论 述和指示批示精神、新时代中小学教师职业行为十项准则（以下统 称为准则）中小学教师职业道德规范（以下简称为规范）XX 省中小学、幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）、 XX省中小学、幼儿园教师师德失范行为通报警示制度（试行）与 学习先进典型事迹相结合，实现上下贯通，让全体教师在思想上真触 动，行动上真落实。三要坚持问题导向。在学深悟透的基础上，对照先进思想、准则规范、先进事迹，定方向、找差距，定举措、抓落实，既要着力解决 当前教师存在的思想问题，又要着力解决群众最关心最直接最现实的 切身利益问题，以实际成效办好人民满意的教育。四要坚持重点突出。主题教育中既要突出课堂育德，在教育教学 中提升师德素养，又要突出典型树德，用真人真事诠释师德内涵，还 要突出规则立德，引导广大教师时刻自重、自省、自警、自励，坚守 纪律底线，师德红线，全面营造风清气正的教育生态。二、主要目标通过本次活动引领广大教师崇尚先进、学习先进、争当先进，在 工作中恪守职业道德、练就过硬本领、真诚关爱学生、提升教育质量, 形成一支具有高尚情操、完美师德、乐教爱教的“园丁型”队伍，唱 响”为党育人、为国育才”主旋律，凝聚推动全市教育再出发的强大 合力。三、活动内容（一）树典型立标杆。深入推进“师德榜样在身边”优秀教师事 迹遴选活动，坚持公开、公平、公正原则，采取自下而上，上下结合, 综合考察评审的方式，按季度选树优秀教师典型事迹进行通报表扬。 进一步形成各处室有典型、榜样在身边、人人可学可做的鲜明导向， 让典型变得可近、可信、可读、可学。同时要充分发挥“三微一端” 新媒体优势，对优秀教师典型事迹进行广泛宣传，让全社会了解我校 广大教师敬业爱岗、无私奉献、甘为人梯的师德风范，赢得社会和人 民群众对教育的支持与认可，营造全社会尊师重教的舆论氛围。（二）学先进明方向。把树典型、学典型有机结合起来。坚持学 原文悟原理，组织全体教师认真学习习近平总书记关于教育的重要论 述，深刻认识和领会其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求， 多思多想、学深悟透，把思想摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去, 做到学、思、用贯通，知、信、行统一；坚持学制度守底线，进一步 深入学习准则规范等内容，知规矩、存戒惧，明底线、守纪 律，恪守职业道德，真诚关爱学生，执着于教书育人，练就过硬本领, 在一流的工作业绩中，体现自己的人生价值；坚持学典型争一流，以 先进典型为榜样，对标对表，做到思想上受洗礼，灵魂上受触动，时 刻铭记教书育人的使命，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以 德育德的楷模，更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任，承 担起让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。（三）悟思想找差距。突出师德师魂，重点是结合实际工作，对 照讲话找差距、对照准则找差距、对照先进找差距，在充分学习的基 础上，通过个人自我反思、集体交流研讨等方式，采取自己找、同志 提、领导点的方式，对照习近平总书记提出的“四个相统一”“四个 引路人”“四有”好老师标准，对照准则规范，逐条对照找准 不足，分析问题原因，制定整改措施，明确整改时限，形成整改台账, 并纳入师德档案。我校以党委会、教职工大会等方式，集中开展学习、 交流研讨，对教师个人查摆出的问题进行综合分析，特别是存在有偿 补课等社会反映强烈的部门，要召开专题会议进行讨论研判，拿出举 措，防微杜渐。（四）践使命勇担当。各部门以此次活动为契机，组织教师认真 开展“承诺、亮诺、践诺”活动。同时，我校要强化考核评价机制， 坚持多主体多元评价，以事实为依据，定性与定量相结合，全面客观 评价教师师德表现，加强过程性督导检查，将教师“践诺”情况纳入 教师个人师德师风建设考核档案。四、组织领导我校成立“明师德、铸师魂，争做四有好老师”主题教育活动领 导小组，XX同志任组长，XX同志任副组长，各部门主任为成员。领 导小组办公室设在综合办公室。（一）压实工作责任。严格落实属地管理职责，各部门主要领导 同志要切实担负起第一责任人责任，其他成员认真配合，对主题教育 活动各环节严密组织，在不影响正常教育教学秩序的前提下开展，确 保高质量完成各项工作任务。（二）注重宣传激励。通过开展典型选树、学习宣传、组织讨论、 践行“三诺”等系列活动，引导全体教师以“优秀教师”为榜样，学 习和借鉴他们的先进理念、育人方法和工作经验，切实承担起传播知 识、传播思想、塑造灵魂的时代重任。（三）务求实绩实效。要把开展主题教育活动与学校教育教学工 作有机融合，创新工作思路，灵活方式方法，通过此次活动，让广大 教师在思想上受洗礼、灵魂上受触动、行动上受激励，进一步激发干 事创业热情，形成人人争做“四有”好老师的浓厚氛围。