2024实验小学1-6年级多彩寒假寒假特色作业清单方案（最新版）.docx

2024实验小学1-6年级多彩寒假寒假特色作业清单方案（最新版）目录一、一年级寒假特色作业2二、二年级寒假特色作业3三、三年级寒假特色作业4四、四年级寒假特色作业6五、五年级寒假特色作业7六、六年级寒假特色作业9亲爱的同学们：星海横流，岁月成碑。回首2023年，意义非凡。从小学到中学， 你们顺利完成了角色转换，实现了人生发展的又一进阶。从校园的小 萌新到学校的主人翁,这是身份的适应，更是责任的体现。秋玄冬来， 相处虽四月，感情益更深。我们相互陪伴，一起成长着、进步着。教 室里，我们从大家朗朗的读书声中听到了梦想的声音;操场上，我们 从大家奔跑的身影中看到了青春的活力。抬头专心听课的是你，埋首 安静自习的是你，积极参与活动的是你，仔细做好卫生的是你努 力奋斗的人，浑身都闪着光芒。为了让同学们度过一个充实、愉快而 有意义的寒假，学校设计了一份特色寒假作业清单，愿同学们在生活中获取知识，在实践中掌握技能，在成长中收获快乐，以更饱满的精 神状态，期待2024更好的遇见！一、一年级寒假特色作业主题探究类（传统文化传承）学唱童谣小孩小孩你别馋，制作一张龙年主题贺卡。（备注：传统文化寒假特色作业，开学后以班级为单位统一收集, 参与学校评奖及展览活动。评奖名额：各年级一等奖5名，二等奖8 名，三等奖12名。）阅读类（共读一本书）亲子阅读小猪唏哩呼噜（备注：共读一本书活动呈现形式由各班语文教师自行安排，开 学后统一收集。）劳动实践类主动整理自己的房间和物品，和家人一起贴春联。（备注：用照片或视频记录劳动过程和成果，开学后由劳动教师 统一收集，择优上报教导处。）体育锻炼类（每天锻炼一小时）每日完成1分钟跳绳× 2组，以及自己喜欢的运动。（备注：用照片或视频记录体育锻炼过程或精彩瞬间，开学后由 体育教师统一收集，择优上报教导处。）二、二年级寒假特色作业主题探究类（传统文化传承）阅读一篇关于龙的寓言故事，画一副龙年主题画。（备注：传统文化寒假特色作业,开学后以班级为单位统一收集, 参与学校评奖及展览活动。评奖名额：各年级一等奖5名，二等奖8 名，三等奖12名。）阅读类（共读一本书）本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本业文本下载后可删除复制编辑本页文本不载.后可删除复制编辑体育教师统一收集，择优上报教导处。）三、三年级寒假特色作业主题探究类（传统文化传承）了解家乡腊八节风俗，制作一幅腊八节主题粘土画。（备注：传统文化寒假特色作业,开学后以班级为单位统一收集, 参与学校评奖及展览活动。评奖名额：各年级一等奖5名，二等奖8 名,三等奖12名。）阅读类（共读一本书）中国寓言故事伊索寓言（备注：共读一本书活动呈现形式由各班语文教师自行安排，开 学后统一收集。）劳动实践类主动整理自己的房间和物品，在家人指导下学会熬腊八粥。（备注：用照片或视频记录劳动过程和成果，开学后由劳动教师 统一收集，择优上报教导处。）体育锻炼类（每天锻炼一小时）每日完成1分钟跳绳X2组，1分钟高抬腿X2组，武术操 以及自己喜欢的运动。（备注：用照片或视频记录体育锻炼过程或精彩瞬间，开学后由 体育教师统一收集，择优上报教导处。）四、四年级寒假特色作业主题探究类（传统文化传承）搜索家乡除夕风俗，剪一幅龙年主题剪纸、窗花等。（备注：传统文化寒假特色作业，开学后以班级为单位统一收集, 参与学校评奖及展览活动。评奖名额：各年级一等奖5名，二等奖8 名，三等奖12名。）阅读类（共读一本书）十万个为什么（备注：共读一本书活动呈现形式由各班语文教师自行安排，开学后统一收集。）劳动实践类主动整理自己的房间和物品，参加家庭春节前大扫除，在家人指导下学会包饺子。（备注：用照片或视频记录劳动过程和成果，开学后由劳动教师 统一收集，择优上报教导处。）体育锻炼类（每天锻炼一小时）每日完成1分钟跳绳X3组，1分钟高抬腿，平板支撑X2组，武术操以及自己喜欢的运动。（备注：用照片或视频记录体育锻炼过程或精彩瞬间，开学后由 体育教师统一收集，择优上报教导处。）五、五年级寒假特色作业主题探究类（传统文化传承）搜集家乡元宵节风俗,本页文本下载后.可删除复制编辑参与.本页文本下载后可删除复制编辑阅读类（共本页文本下载后可删除复制编辑读古典名著本页文本下载后可删除复制编辑学后统一收集。本页文本下载后可删除复制编辑劳动实践类本业文本下载后可删除复制编辑本页文本下载.后可删除复制编辑（备注：用照片或视频记录劳动过程和成果，开学后由劳动教师 统一收集，择优上报教导处。）体育锻炼类（每天锻炼一小时）每日完成1分钟跳绳X 3组，1分钟俯卧撑（男）、仰卧起坐（女） ×3组，篮球操以及自己喜欢的运动。（备注：用照片或视频记录体育锻炼过程或精彩瞬间，开学后由 体育教师统一收集，择优上报教导处。）六、六年级寒假特色作业主题探究类（传统文化传承）参加家乡特色春节文化活动，拍摄春节文化活动精彩瞬间，精选一张冲洗成相片。（10寸）（备注：传统文化寒假特色作业，开学后以班级为单位统一收集, 参与学校评奖及展览活动。评奖名额：各年级一等奖5名，二等奖8 名，三等奖12名。）阅读类（共读一本书）漫步世界名著花园。（备注：共读一本书活动呈现形式由各班语文教师自行安排，开学后统一收集。）劳动实践类主动整理自己的房间和物品，参加家庭春节前大扫除，学做一道年夜饭。（备注：用照片或视频记录劳动过程和成果，开学后由劳动教师 统一收集，择优上报教导处。）体育锻炼类（每天锻炼一小时）每日完成1分钟跳绳X 3组，1分钟俯卧撑（男）、仰卧起坐（女） X3组，篮球操以及自己喜欢的运动。（备注：用照片或视频记录体育锻炼过程或精彩瞬间，开学后由 体育教师统一收集，择优上报教导处。）开学以后会收集大家的作品进行优秀作品展评，相信你们一定能 大放异彩！对于你们来说，寒假的意义是韬光养晦，是蛰伏待发，是 默默的积蓄。在这样的日子里，你们不仅仅要在快乐中成长，还要有知识的浸润。请你们拿出彩笔在寒假这幅长卷上，尽情地描绘缤纷的色彩，拥抱快乐的假期，追逐你们的梦想吧！还等什么，让我们一起开启我们愉快的假期之旅吧！