2021年小学生少先队队员分批入队工作方案.docx

2021年小学生少先队队员分批入队工作方案一、指导思想为贯彻落实共青团、教育部、全国少工委关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见，有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。我校少工委积极响应意见要求，全面推行分批入队工作。结合实际制定具体方案如下:二、活动主题与批次分批入队的参与主体为*小学教育集团，实施对象为一年级入学新生。新生分两批次加入少先队，首批于一年级第二学期结束前完成入队，第二批于二年级第一学期结束前完成入队。同时做好一年级新生的队前教育和量化评价工作。三、实施阶段（一）第一阶段（2021年3月-4月）商讨、制定学校分批入队工作方案（征求意见稿）。（二）第二阶段（2021年4月-5月）1 .召开学校少先队大队辅导员专题培训会，认真学习意见，部署分批入队具体事宜。2 .拟定分批入队告家长书。3 .开展线上队前教育，同步进行一年级少先队文化建设。4 .学校组织一年级班主任“分批入队”专题培训。5 .班主任做好宣传发动，解读学校分批入队工作方案（征求意见稿），随后进行修订，形成学校分批入队工作方案。6 .各班级开展队前教育，要求适龄儿童达到“六知、六会，一做"基本标准。（三）第三阶段（2021年5月-6月）1 .新生向学校少先队组织提交入队申请书（入队申请书见*小学教育集团分批入队手册。）2 .新生参加苗苗章、立德章争章活动。3 .学校少工委审核批准新队员名单，进行公示，公示照片、纸质版文字保存留档。4 .新队员填写队员登记表，少先队大队组织进行队籍档案电子版、纸质版管理。5 .学校大队组织新队员颁章仪式（入队仪式），仪式需庄重、规范、鼓励家长参加。6 .学校组织成立各中队，聘请中队辅导员，民主选举中队长。（四）第四阶段（2021年6月-7月）1 .总结学校首批入队经验，形成分批入队指导手册。2 .对未入队的学生根据学校入队评价指标继续开展队前教育，于二年级第一学期结束前，完成全童入队。3 .学校组织开展分批入队工作总结会，各中队辅导员做总结。四、具体分工活动阶段活动主题责任人活动时间活动地点第一阶段1.商讨分批入队方案、选定争章章目。3月12日会议室2.征求意见、修改补充，完善定稿。3月19日第二阶段1. 一年级班主任专题培训会。4月23日会议室2.大队委员会议。4月26大队部3 .撰写分批入队告家长书。4月2804 ,线上综合开展队前教育。一年级班主任4月30日线 上5 .做好宣传发动。5月13日教 室6.大队委员带领参观队室。5月13S-5月14队 室7.大队委员红领巾知识宣讲。教 室8.少先队活动课队前教育。一年级班主任5月各周五教 室9.记录学生日常行为表现及上课表现情况。一年级组5月、6月9 月、10月教 室1.下发梆小学教育集团分批入队手册，引导学生填写入申请表。一年级班主任5月250教 室（1）争章活动背景、争章手册制第三阶段作。5月27日(2)场地布置。需要12条桌子及椅子，其中8条放队室，4条放录音室(3)争章流程：12:30,从1班开始轮，由班主任带到考章场地，负责组织好纪律及收集争章过程照片。听到学号，提醒学生。一年级班主任5月28日(4)场地卫生。5月27日5月28日(5)争章评委。学生自评在28号前完成。一年级班主任(立德章、入队申请书、队前一做)大队委员联合中队辅导员第一组(六知)：第二组(六会)：第三组(六知六会)：(6)活动过程全程拍摄。(需要2台摄像机)班主任5月28日2.争章活动3.入队仪式（1）整队报数、出旗、唱队歌。（仪式训练、旗帜准备）（2）少工委副主任（副总校长）致辞。（3）大队辅导员宣布入队名单。（4）五年级为一年级戴红领巾。（队形提前排练）（5）新队员讲话。（讲话稿、挑选人员）（6）聘任中队辅导员。（中队辅导员证书打印、填写）（7）授中队旗。（仪式提前训练）（8）呼号、退旗。第四阶段1.学校少工委审核批准新队员名单。6月1日校长室2.新队员填写队员登记表。一年级班主任教 室3 .少先队大队组织进行队籍档案电子版、纸质版管理。大队部总结与反馈1 .总结学校首批入队经验，形成分批入队指导手册。会议室2.对未入队的学生根据学校入队评价指标继续开展队前教育。一年级班主任入队前摄.像收集活动过程精彩片段。5月28日3.入队仪式（1）整队报数、出旗、唱队歌。（仪式训练、旗帜准备）（2）少工委副主任（副总校长）致辞。（3）大队辅导员宣布入队名单。（4）五年级为一年级戴红领巾。（队形提前排练）（5）新队员讲话。（讲话稿、挑选人员）（6）聘任中队辅导员。（中队辅导员证书打印、填写）（7）授中队旗。（仪式提前训练）（8）呼号、退旗。第四阶段1.学校少工委审核批准新队员名单。6月1日校长室2.新队员填写队员登记表。一年级班主任教 室3 .少先队大队组织进行队籍档案电子版、纸质版管理。大队部总结与反馈1 .总结学校首批入队经验，形成分批入队指导手册。会议室2.对未入队的学生根据学校入队评价指标继续开展队前教育。一年级班主任入队前摄.像收集活动过程精彩片段。5月28日