校园文艺晚会活动策划方案(14篇).docx

校园文艺晚会活动策划方案（14篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要事先制定方案，方 案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么你有了解过方案吗？下 面XX为大家带来校园文艺晚会活动策划方案（15篇）,希望对您有所 帮助！校园文艺晚会活动策划方案【篇1】一.活动主题新学期的到来，迎来了 15届的新生。他们朝气蓬勃，活力四射， 刚刚褪去高中时代的青涩，带着对大学生活的无限遐想与希望，来到 了南京信息职业技术学院。而软件学院是本校一个拥有艺术类学生的 院系，在这里，能歌善舞，琴棋书画俱备的人才辈出。借此迎新晚会 的举办之际，师生们欢聚一堂，共同展示自己的青春与风采。本次晚 会的口号是：二.活动宗旨此次迎新晚会本着同心同乐，促进新生与软件学院师生的进一步 交流与学习的宗旨，为大家带来一个精彩纷呈，其乐融融的晚会。旨 在让新生们的特长与才艺得到更好的发扬与锻炼，为他们在大学生活 之初，提供一个更广阔的舞台。让这群踏入菁菁校园的学子们，播种 希望，收获欢乐。三 .晚会时间地点1 .晚会主要对象：学院全体大一新生2 .晚会具体时间：20年10月日18： 303 .晚会地点：咨询楼门口广场四 .晚会具体流程（一）前期工作L提前一周左右，在校园内摆放宣传海报和宣传板，由新生辅导 员通知各班班长，由班长通知到本班大一学生；2 .统一所有上报的节目进行筛选，安排所有前期彩排工作；3 .确定晚会主持人,节目场次安排,演职人员名单,拟定节目单， 租借服装，安排好化妆和工作人员；4 .晚会当天，给所有演员化妆，更换服装，准备就绪；5 .布置场地，搭建舞台与布景，摆放桌椅板凳，划分好各班级的 观看区域，进行灯光音响调试；6 .向同学们发放荧光棒或其他营造气氛的物件。（二）晚会过程1 .邀请软件学院主要领导，辅导员，老师等就坐；2 .主持人宣布迎新晚会开始，领导致辞表达对新生的期望与祝福;3 .晚会进行;4 .晚会结束;5 .学生会成员安排大一学生离场，并清场。五.经费预算荧光棒，服装租费，化妆品费用，布景印刷费用，演职人员伙食 费等。迎新晚会人员安排10月日L借好钥匙，以备晚会当天使用，并交与艺术团，日早晨8 点前必须完成，并于晚上结束以后送回原处。（供演员休息）（_）2 .所有演员及相关工作人员假条。（_）套桌椅的借条。（_）4 .邀请函的发送，号晚上必须完成。（_）5 .所有演员服装的借送与保管。（_、_）6,向院团委或者院学生会借桌布，日中午2点前将台布铺好, 并于晚上结束以后送回原处。（_）10月日1 .水果等前期物品的购买。早晨八点迎接发型，化妆，组织和协 调工作人员于下午1点前完成所有演员的发型与化妆，负责提供午餐。2 .中午12点半学生会所有男生于咨询楼下集合，将桌椅安置在 舞台前面，并于晚上结束以后送回原处，并将学生会办公室内的3箱 水抬置后台。（学生会所有男生）3 .下午两点前将晚会所需的古筝（内）搬置晚会后台，并负责保 管，在节目演奏时，搬上舞台，在晚会结束后，搬回置_，_）点进行第一次彩排，第一次彩排后，演员在集中自由交流，自 行纠正错误，若有特殊要求，可于此提出。（_, _）5 .索取现场方位图，于4点前完成晚会现场方位图的布置，划分 好各个区域，并负责观众入场时的引导。（_,_）点开始第二次彩排。7 .五点之前，完成所有主持人与演员的补妆。（_）8 .四点时统计晚会现场所有的人员数量，去订工作餐。确保所有 人于5点时吃到晚饭。（_,_）点半时所有演职人员全部就位，进行最后的准备。点前完成晚会现场手掌，喇叭，荧光棒的分发，并将晚会结束时 收回，物品放置于内。（_,_）11 .晚会开始前将节目单与矿泉水放置于领导处。（_, _）12 .彩排与演出时协助工作人员播放伴奏带，确保万无一失（_）13 .晚会开始时拉花的使用，中途献花给各位演出人员，相关物 品在_内。（_，_，_，_）14 0-7： 30晚会过程中，所有没安排到任务的学生会人员负责 维持现场秩序。15.晚会结束后，各个项目负责人将晚会相关物品归位，确保晚 会收尾工作顺利结束。各个项目若有任何问题，请及时与我联系，及时解决，否则出现 任何问题，将根据学院学生会贯标文件，追究相关人员责任。校园文艺晚会活动策划方案【篇2】一、晚会主题：20_年中学初一年级元旦晚会（暂定）二、活动对象：中学初一年级全体师生三、活动领导小组组长：副组长：_、_、成员：其他校务会成员，各班班主任、音乐教师、美术教师四、节目来源分配：1、学生节目：17个2、教师节目：2个3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参加五、晚会节目要求1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化 和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚;贴近学生 生活，反映我校师生良好的精神风貌。2、既有时代特色，又要适合学校特点。3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。4、节目形式建议：歌舞类（大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴 舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等）；乐器类（钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等）语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）；5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视 觉和心理刺激的节目。6、单个节目时长控制在6分钟内。六、活动具体分工第一项目组：节目组组长:组员：、A、学生节目统筹：B、教师节目组统筹：_X任务：1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、督促排练、检查协 调工作。2、孙贵明、程卓然负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作; 负责节目的编排及晚会全流程的衔接，节目单的制作。3、王自成老师负责教师节目布置安排工作。第二项目组：舞台及背景设计组组长：组员：_、_、_、_、_X任务：1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。2、准备舞台及背景装饰所需物品。3、领导致辞准备。第三项目组：灯光音响及宣传组组长：组员：、_、为了喜迎元旦佳节,中学初一一班定于20月日X时开始， 在本教室举办元旦联欢晚会。晚会分两个阶段：第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动；地点：教室；时间：_:活动内容：56个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏（如击鼓传气 球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等），其中穿插4个火爆的小节 目（如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等），活动进行中每隔半小时相应抽出 一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相 应的奖品。场景布置：1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位 置分成六组。2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。第二阶段：自由联欢活动；地点：教室；时间：:活动内容：4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜 语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。游戏规则细节整个游戏过程分为六组（以学习兴趣小组为单位），参加的人员按 照45-50人估算，则每组估计有8-10人。一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔游戏项目击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数 和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始（可以考虑使用现场背景舞 台鼓乐），在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中 或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行 当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需 要表演节目（此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚）。最 后由这6人单独表演节目。如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个 纸条上写一个节目名称，成语肢体表演（如抓耳挠腮,、鸡飞狗跳等）， 唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过 的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进 行表演。其中成语肢体表演必须由他（她）用肢体语言表演出来，不得 用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出 来为止。道具：鼓乐、气球6个，节目纸条奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个 人之间轮流传递，事先告诉大家，可以对这个书包做出任何动作，打 它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等， 但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做 出的动作对其右边的人重做一遍。道具：书包奖品预算:只要是最后按照规则表演的，给奖品笔;不肯表演或者表演不到 位者，给予三等奖牙膏。对歌赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个 小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌（唱出一 句即可,接歌顺序是 123456,） 234561,345612 45612 561234 612345, 组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟，否则直接以失败算, 剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间 以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现 两组并列，可以在这两组之间加试决定胜负。如果每个组的获胜和失 败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。道具：六首歌曲奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，大概10-15个。球拍托气球跑：每组上场1人，男女不限，在一个纸篓里面放入20-30个气球, 纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓，参加者一齐站在装气球纸篓 那一侧的起跑线上，每个人手中那一个硬笔记本，这番把气球托在笔 记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手 帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，根据另一端纸篓里的乒乓 球个数排定名次。如果遇到并列的情况，可以加试一道智力抢答题决 定胜负。如果中途跑动过程中气球掉了，可以捡回来但必须从起跑线处重 新跑（主持人需要注意这种情况）。道具：12个纸篓、6个硬笔记本、120个气球、智力抢答题6道奖品预算：第一名发一等奖相册，其余发二等奖文件夹。现场抽奖：准备1副扑克作为门票，另外1副扑克放在抽奖箱里，每隔半小 时由老师上台抽奖，由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖 项后，相应的扑克克牌作废。道具：抽奖箱、2副扑克牌、奖品预算：一等奖，奖品笔记本。对于二等奖2-3人，奖品牙膏;三等奖, 可以抽两次68人，奖品笔.各项奖品设置总奖品计数：抽奖一等奖1个、二等奖4个（最多）整个游戏过程分为六组，参加的人员按照45-50人估算，则每组 估计有8人。一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔游戏项目1、击鼓传气球。奖品：奖品相册，总数为4个。2、动作模拟奖品：只要是最后按照规则表演的，给一等奖相册;不肯表演或者表演 不到位者，给予三等奖牙膏。3、对歌接力赛奖品：获胜组每个人得到一个纪念奖笔，大概45-50支。4、情侣配对。5、球拍托乒乓球跑奖品：一等奖1个相册，二等奖3个笔记本。6、现场抽奖奖品：一等大奖相册，1个;二等奖笔记本，4个;三等奖笔，68个。