校长在2024年春季学期全体教师会上的讲话稿汇编（共8篇）.docx

校长在2024年春季学期全体教师会上的讲话稿汇编（共七篇）第一篇各位老师：大家新年好！浓浓春意驱散了冬季的寒冷，万象更新孕育着 新年的期望。经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀希望迎来 了 2024年春季的到来。回望过去一年，干部及党员同志们的率 先垂范，所有教职员工的精诚合作，以及全体教师的努力生长、 积极奉献,温情地陪伴*小学走过了平安、发展、卓越的又一年！ 面对新学期，我们该如何确立一个具体的工作目标，并努力地达 成？作为教师来说，我们必须直面教书育人的特殊性，在这条职 业道路上，只有前进，没有苟且与躺平，更没有后退！正身修德 才能“身正”，勤业治学才得以“业精”。一、何以“正身”？就是把德性修养扛在肩上，把学生冷暖 放在心上，把规则要求落实到行动上。（一）把德性修养扛在肩上做好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱 之心，有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。洪小的 教师有正确的价值引领，有朴实的工作作风，有潜心育人的行为 动力。新学期，我们每位教师必须把“养德”放在第一位，时刻 警醒自己是一名光荣的人民教师。（二）把学生冷暖放在心上遵循教育规律，捍卫教育常识，回归教育本原，不会唯分数 论从而牺牲孩子的身心健康。做一个有温度的老师比做一个学者 型的老师更重要，以学习同伴和指导者的身份走到学生中间，与 他们平等对话、交流互动，近距离观察学生状态，认真聆听学生 心声，这才是有德有为的好老师。（三）把规则要求落实到行动上不触及职业“底线”，不踩踏纪律“红线”，要警钟长鸣, 不动手脚不动粗口不变相体罚学生不违规补课，不接受宴请不收 受红包永远要落实到行为中。其次,形象管理也是新学期必修课。 进入校园，我们要做到衣着整洁大方，妆容素雅，不辜负学生心 中“偶像”的美誉。二.如何“勤业”就是赋能、减负与创优。（一）健康身心赋能。日常管理好身体,养一个好习惯,练一副好身板;善于体察， 主动自控，关照好自我情绪状态；培养健康关系，与学生、家长 及同事厘清相处的基础秩序，有礼有节不卑不亢，营造良好、简 单、轻松的工作氛围。（二）学习培训赋能。业精于勤荒于嬉，教师赋能依靠的是勤勤恳恳的学习与扎实 进取。对于如何赋能？学校在新学期将加大教师培养力度，提升 核心素养。OL坚持目标导向以“1358”成长模式为目标导向，让绝大多数教师成为“三 爱五会”教师，即爱工作、爱生活、爱阅读，会上课、会管班、 会写作、会表达、会研究，实现敬业、勤业、专业的养正教师新 样态。02.坚持系统导向学校本学期特别设立了 “教师研修中心”，就是要全面构建 教师培养体系。接下来，我们将从教师熟手、教师能手、学科带 头人三个阶段以及职业道德素养、基本功素养、学科知识素养、 课堂教学素养、信息技术素养、教育科研素养六个维度入手，持 续推动教师成长，实现教师内涵式发展。03.坚持活动导向学校常态搭建学习分享、互动研习等活动平台，继续以“学 科核心团队”带动教研，以“领雁班”引领教学的方式，通过“说 教材说课标”等活动营造学科专业成长氛围，针对发展不同阶段 的教师持续开展素养比拼、教学比武的活动；针对全体教师开展 师生共读、阅读分享等活动，促进教师学习态度、教育观念不断 更新。三、对于师生减负，学校将有两点做法：（一）立足学生发展的实际着眼培养核心素养，从重智育、唯分数向德智体美劳全面发 展转变，从终结性评价向过程和结果评价相结合转变，关注学生 的生活体验、学习体验，关注学生和教师的心理健康，从真正培 育全面发展的社会主义事业的建设者和接班人角度看到教师的 育人实效。（一）立足教师成长需求适当拒绝与教育教学无关的各项检查，精简各类会议，让教 师能够安心静心。优化教学管理，在备课、教研、批改几个方面 落实的基础上,减轻形式化、重复化的工作;优化教师资源配置， 通过学科教师共同体、班级教师共同体、“青蓝工程”结对子等 努力提高合作实效性。学校工会继续坚持每月教师主题活动，以 不同方式丰富教师的课余生活，提升教师的职业幸福感。四、对于教师创优，我认为要立足如下基本点：（一）多读书多思考，让“根”扎得更深。一位教师如果每天除了上课还是上课，不关注教育动向，没 有广泛的阅读，不参与教育研讨，没有深度的教育反思，随遇而 安，日复一日，年复一年，那么他一定是一位落伍的教师、呆板 的教师、缺乏情趣的教师、不受学生欢迎的教师。作为教师，一 种离书籍最近的职业，我们对阅读的态度将会影响自己的未来, 影响我们身边的学生及孩子的未来。（二）更新教育观念，让“种子”有良好的生态环境。我认为，对学校而言，所谓的“沃土”，最关键的是以下两 个方面：一是营造有利学生积极思维、自由创新的学校文化，二 是拥有一流的教师团队。作为养正教师，我们要经常反思：有没 有让学生成为重复作业的机器？你为学生的个性成长做了哪些 努力？（三）注重习惯培养，让基础教育回归原点。真正的教育不应该被形式化，我们要遵循素质教育最朴素的 追求，那就是我们培养的学生第一，能够尊重他人与恪守公民应 该遵循的社会秩序;第二，明晰每一个人应该承担的责任;第三， 养成一种语言与行为的习惯；第四，具有创新与创业的意识和能 力。作为教师，我们要时刻提醒自己，素质教育就是从培养学生 一个个良好的习惯做起。老师们，养正立人，正身勤业既是我们学校的文化精神，也 是我们工作的目标与方向，那就让我们怀揣对2024年的美好期 盼，保持一贯的勇气和定力，陪伴好学生，共同经历，彼此滋养， 让养正教育之路越走越宽广！第一篇各位老师，同志们：大家好！玉兔踏雪辞岁去，金龙迎春送喜来。在此，我谨 代表学校并以我个人的名义向大家致以新春的问候与祝福：祝 全体教职工新的一年里，身体健康，家庭和睦，事业顺利！今 天我们召开全体教师会，标志着新的一学期开始了，学校各项 工作即将全面展开。过去的一年，我校在县教育局的正确领导 和全体全体教职工的共同努力下，紧紧围绕提高师德师风，提 高教育教学质量的工作思路，强化学校管理，不断创新进取， 各方面工作取得了一定的成绩。我们既是在忧心忡忡下度过， 又是在稳稳当当中迈进。在这里，对在过去一年中通过自己的 艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成绩，做出贡献的各位 老师表示我最诚挚的感谢。现在我们身边的教师有这样一种声 音，就是讲，只要考上了公办中小学教师编制就可以放松了， 甚至可以躺平了，因为无论工作成绩怎么样，工资都不会少。 工作多年的教师也不去评职称了，不去评先评优了等等。没必 要再像以前那么卷了，太辛苦了！我想大家还记得去年的兔年 春晚吧？沈腾、马丽、艾伦等带来的小品坑辛辣讽刺，全 程满是笑点，受到诸多观众的好评。沈腾扮演的郝主任，非常 形象的刻画了一位“不担当不作为、不肯干也不敢干、卷起袖 子在一边看”的“躺平式干部”。这位郝主任缺乏责任担当， 漠视群众疾苦，最后的结局是，那个半年都没填上的坑，不仅 坑到了新到任的马局长，也坑掉了郝主任自己的形象和位置。 老师们，我们的工资福利是财政在保障，我们没有失业的风险, 我们的待遇已经接近公务员的平均水平，但这不代表考上了在 编教师就可以“不努力” 了。一些地方已经陆续出台教师退出 机制，虽然还未正式实施，但我们已经有一种压迫感、紧张感。 所以应该来讲，我们不能做“躺平式教师”，既然在教师岗位 上，我们就要承担起“三份责任”。第一份责任是来自“职业”。我们这个职业有它的特殊 性，当下社会，我们被赋予各种“头衔”，比如“人类灵魂 的工程师” “人类文明传承者”，因此我们需要把更多的时 间和精力放在自己的业务上，努力工作，不断提升自己的教 学水平和道德水平，爱岗敬业，乐于奉献。我们要对自己的 职业负责，不能因为自己的饭碗端稳了就想着躺平了。选择 了教师，选择了三尺讲台，我们就不能糊弄，就不能躺平， 但我们可以有点小情绪，可以抱怨。换位思考，作为校长，我也是从教师岗位中走过来的，也 曾经抱怨待遇、抱怨工作、抱怨得不到别人的尊重，但我与在 座的教师们一样，这不代表我们不热爱教育，更不代表我们不 认真工作。恰恰相反，我们很多老师在抱怨之后，发泄一通之 后，就能以更好的状态投入到自己的事业中。当然，我们也要 承认，过分地抱怨是“有害无益”的，我们要懂得适可而止， 同时要迅速从悲观情绪中走出来，进入积极的状态。因为情绪 会影响人们的判断和决定，我们需要对未来充满乐观。第二份责任是源自“学生”“学为人师，行为世范”，我们拥有渊博的专业知识、宽 广的胸怀视野、超凡的人格魅力。我们在培养学生、服务学生; 我们天天跟一群求学的青少年们在一起；我们是学生人生成长 的引路人、心灵塑造的大先生。学生就好像花草树木之趋向于 阳光一样，趋向于教师。学生不论学习哪一门课程，都希望有 个好老师；不论在哪一个班学习，都希望有个好班主任。学生 的这种希望表明，教师对他们来说,实在是太重要了。也许可以 说，教师是学生生活中最重要的人物。学生每天的大部分时间, 或者说，每天生活的主要部分，是同教师在一起或在教师的影 响或支配下度过的。在一定的意义上说，学生的生活和命运， 是掌握在教师的手里。他们是不是能生活得很有趣味，是不是 能学得很好，是不是能健康成长，是不是幸福欢乐，都和教师 有极大的关系。所以，他们都殷切希望能遇到好教师，他们对 每个教师都抱着很大的希望，每天都希望从教师那里得到一些 美好的东西。所以作为中小学教师，我们的教学对象是未成年 的孩子。在这些孩子的眼中，教师是榜样，是精神上的引领者。 教师的言行、人格，都在一定程度上影响着这些孩子们。我们 要对学生负责，要对这群未成年的孩子负责，要承担起教育好 他们的责任，尽最大努力让他们成人成才。第三份责任是为了 “国家”党的二十大报告中明确指出：“教育、科技、人才是全面 建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。“建设教 育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在 优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的 教育”。以上论述，充分体现了党中央对于新时代实施科教兴 国战略的高度重视，对教育、科技、人才的高度重视。当学习 报告全文读到此处时，我们应该感觉到了教师职业的无上光荣, 同时也感觉到了我们肩上的责任更加重大了。国家不仅给教师 发薪水，保障教师群体的经济利益，也赋予了教师群体特殊公 职人员的身份。尤其在这几年，教师的待遇提升了不少，地位 也有了很大程度的提升。与此同时，相关部门还在努力营造尊 师重教的社会氛围。之所以这么做，就是为了让教师们有更好 的工作环境，能过上更优越的生活，也更有尊严。在这种情况 下，作为教师，就不能辜负国家提供的这个“优待”，要担负 起相应的责任和义务，要为国家培养优秀人才，为国家的教育 事业贡献自己的全部力量。老师们、同志们，一年之计在于春, 奋斗创造奇迹。全体教职工应多一分“动如脱兔”的机警和敏 捷，切实做到“在位善为”，敢干事、愿干事、真干事、干成 事，希望我校没有教职工是混日子的、不作为的、甘于躺平 的。最后再次祝愿全体教职工新春快乐，在新学期身体健康， 工作顺利！第二篇各位老师：大家好！新学期，“保质量求发展”仍是我校教学工作的中心， 我们力求在教育教学管理上有突破，有创新，促使教育教学工作 再上新台阶：一、精心备课，抓好课堂，保证教学效果1、用心备课备课好比和面，关键是要和“透”。每个阶段备课重心有所 不同，开学初全册教材解读与分析（地位、内容、目标、重点、 分几个单元、主题是什么）、单元备课（单元主题、训练重点、 课文哪些，学习策略）、具体到某一课或者某一课时的备课。（学 习目标、重点难点、导入、设问、重点句段、教学方式等）备课 不仅要做到全册、单元、课题、课时备课，还要重视学情调查、 重视兴趣激发、重视设问导读、重视方法指导、重视小组合作, 体现导学特点、面向全体，同时写好教后反