教研会议的总结篇4.docx

教研会议的总结篇46月8日中午，XX小学召开教研组长会议，会议分两项 议程，一是回顾本学期教学研究活动，二是布置接下去的教 学工作。本学期时间短，教务处开学初就和各教研组长一起，做 好教学研究工作。本学期学校举行第十届“破格”教师擂台 赛，开展教研组研究课活动，活动有计划，有活动过程，有 信息报道，80%以上的老师执教研究课，老师们自我剖析自 己执教的研究课，赏析其他老师的教学片段，提出教学建议。 此外，3月16日，区英语研讨活动在东小举行，该校年轻老 师金X执教研讨课，英语教研组借此开展教研活动；4月9 日下午，与新丰小学联合开展语文、英语教研活动，该校周 x、杨老师分别执教二年级语文、四年级英语研讨课；4月 29日，区教育研究培训中心对我校开展品德专项调研，听了 13位老师的课堂教学，查看了每位老师所任班级的学生教材 使用情况和课前课后调查与实践活动实施情况，与部分学生 和老师座谈，了解了近三年来品德学科在课题研究、论文撰 写、课堂教学获奖与展示方面的情况，品德教研组借此契机 开展品德教研活动；另外学校积极组织老师参加区“一师一 优课、一课一名师”活动，参加区地方课程、语文、数学、 美术、体育优质课评比，以教学评比为载体，开展教研活动。时间已进入6月份，学校教学工作的重点工作是做好期 末评价，开展音乐、美术学科素养专项调研，做好特长生推 荐工作、低段过程性评价梳理，各教研组整理教学研究工作, 做好文字、照片、视频资料，将于学期结束开展教研组工作 展评活动，开展星级教研组自评工作。过副校长在会上肯定了各教研组扎实开展课堂研究活 动，进行课堂转型多元化实践，他希望各教研组期末进行总 结时，既要欣赏课堂转型中成功的经验，也要反思多元化实 践活动中的问题，在以后的教学研讨中，学校将与相关教研 员联系，指导教师的课堂教学。力争突破研究“瓶颈”，提 高全体老师的课堂教学水平。会议最后，教研组长们畅所欲言，交流本学期的一些教 学研讨工作，互相学习，互相启发。XX本次教研组长会议，是一次校本教研活动的总结，在 回顾中看到成绩与不足；也明确了期末教学工作，使期末各 项教学工作顺利开展。