幼儿园教案：歌曲《雪花和雨滴》.docx

歌曲雪花和雨滴设计意图：为了让幼儿感知季节的变化和对大自然的认知，同时这首歌中的对唱环节增进幼儿与同伴之间的友谊，愉悦幼儿的情绪。活动目标：1.学唱歌曲，学习分辨歌曲的前奏和间奏。2.学习用对唱的方式演唱歌曲。3 .感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4,培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：活动准备：“雪花”“雨滴” “窗户”的图片，音乐活动过程：一、导入L老师请小朋友闭上眼睛，数“1、2、3”给小朋友一个惊喜，向天上抛雪花，问幼儿:是谁从天空中飞下来了？（雪花）雪花怎样飞下来的？（是沙沙沙的飘下来的）请幼儿做一做雪花飘下来的动作。“什么季节会有雪花啊?（冬天）“对了，雪花从天空中飘下来，告诉你告诉他，冬天来到了。二、向幼儿介绍雪花和雨滴，欣赏歌曲老师告诉幼儿，雪花是唱着歌飘来的，你们来听听，（放音乐）完整欣赏后提问：歌曲叫什么名字？歌里都有谁和谁啊？有时候小雨滴的声音是哗啦哗啦，有时候是咚咚咚，有时候是滴滴滴的声音，我最喜欢春天了，我们一起来唱春天的小雨滴吧。（唱2次）三、请小朋友站起来,完整的和老师一起表演歌曲。四、学习用对唱的方式演唱歌曲第一段，老师问，小朋友回答。第二段。小朋友问，老师回答。四、老师放音乐，告诉幼儿分辨歌曲中的前奏和间奏 五、请幼儿听音乐，在前奏和间奏的部分。自己做一个静止不动的造型，可以是雪花，雨滴，大树，房子。小鸟。小兔，等等，进行歌表演歌曲、结束活动。