课堂教学听课评价记录.docx

课堂教学听课评价记录听课人:授课教师授课班级所在系部课程名称教学内容听课时间教学内容摘要课堂教学评价等级项目及权重ABCDE师德教风（15%）纪律学风（15%）课堂教学境界（25%）教学方法手段（20%）教学内容（25%）改进建议备注:1 .评价等级：A好B一较好C一般D较差E一差，其中课堂教学境界五个等级为A辩论B质疑C互动D一问答E一沉默2 .评价考察主要内容：D师德教风：遵守纪律情况、教学规范、教学准备、育人案例；2）学生学风：课堂纪律、学习状态、迟到早退，无迟到且绝大多数学生认真听课为A,迟到5人以上或三分之一以上学生瞌睡、玩手机等做与课堂无关之事为E；3）教学境界：课堂教学氛围，师生教学互动；4）教学方法：板书设计、PPT制作、移动媒体、信息化手段应用等5）教学内容：内容鲜活，案例生动，重难点突破，活页教案（新教师详案）等设计。